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学雷锋竟演稿 本文是中国考试网（）演讲稿频道为大家整理的学雷锋竟演稿，供大家学习参考。 篇一:学雷锋演讲稿 永远的雷锋，永远的常青树 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是三年级（1）班学生赵宁。我今天给大家演讲的题目是：永远的雷锋，永远的常青树 雷锋，一名普通的士兵，他在自己短暂而精彩的人生岁月中，用平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。他的精神被世世代代的人称之为雷锋精神，是为鼓励每一个中国人都要吃苦耐劳，乐于助人。 可是有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，雷锋精神已经过时了。”雷锋精神真的过时了吗？我们还要不要学习雷锋？ 同学们，设身处地想一想，当你在校园里或大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你忘带文具或书本，却没有人愿意借给你的时候；当你为疑难的作业困惑却没有人肯帮助你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候。各位，您，此时会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，那你是喝令他走开并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。 又有人说：“学习雷锋说起来容易做起来难。”其实，崇高寓于平凡。正所谓“合抱之木生于毫末，万丈高楼起于垒土。”学习雷锋不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从今天做起，从我们身边的点滴小事做起，我们就是雷锋式的好少年。上课不吵闹，不影响大家学习，我们就是“守纪小雷锋”；看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们就是“节能小雷锋”；看见地上静静地躺着一张纸屑，主动弯腰把它捡起，我们就是“环保小雷锋”；看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，我们就是“爱心小雷锋”；看见办公室里老师勤劳的身影，主动递上一杯热茶，我们就是“礼貌小雷锋”同学们，你们说，学习雷锋难吗？不难，甚至是举手之劳。 古语说得好，赠人玫瑰，手留余香。善待他人，就是善待自己，将你的快乐分享给别人，也就得到了分享别人快乐的机会，因为幸福是会传递的！学雷锋竟演稿。 亲爱的同学们，雷锋精神曾经激励了一代又一代的中华儿女。作为新时代的接班人，每个青少年都有责任将这种宝贵的精神传递下去，让我们生活在幸福与快乐之中。 同学们，让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！ 我的演讲完毕，谢谢大家。 1篇二:“学雷锋树新风”演讲稿 “学雷锋、树新风”国旗下讲话稿 老师们、同学们： 大家好！ 春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起一股“学雷锋” 的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对以往学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。 雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星星，高悬在我们民族现代史的天幕之上，为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人，克已奉公的优良传统；同时它成为一种永恒的启示启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。 雷锋1940年12月18月出生在一个贫苦农民家庭。雷锋从小就很懂事，小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。49年8月，雷锋的家乡解放了，他和无数穷苦人一样获得了新生，16岁时雷锋以优异的成绩毕业，20岁时雷锋穿上了军装，成了一名解放军战士。他发扬“钉子”精神，尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。他也尽可能利用一切机会去帮助他人或参加义务劳动。在抗洪前线，他不顾病痛，奋力参战；在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气，为群众、为战友、为集体做了许多许多的好事，经常受到上级多次嘉奖。1962年8月15日上午8点多钟，由于意外车祸，雷锋离开了我们，年仅22岁。 然而，雷锋精神没有死，他的名字一直挂在人们的口头上，他的形象一直刻印在人们的心目中。毛主席、周总理等国家领导人向全国人民作出了“向雷锋同志学习”的号召。从此，不知有多少可爱的青少年在他那光辉形象的感召下，把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中。 那么，我们同学将以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我认为要从以下几方面来做。 首先，学习重温雷锋精神。各位老师可组织同学认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。 其次，学习发扬雷锋精神。雷锋精神内涵比较深，外延非常广，具体表现：生活上具有艰苦朴素的作风；工作上具有忘我劳动的情操，学习上具有刻苦钻研的精神，群体上具有助人为乐的品格等等。 再次，我们应立足自身进行学雷锋，要从身边小事做起。 第一，要遵守学校规章制度，严格遵守中学生日常行为规范，课间开展正常的活动，不追追打打，在校内坚决不骑自行车，争当遵纪守法的好少年。第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩，一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才，我们要求大家认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽。第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋学习的好学生。第四，积极参加各项活动。力争在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光为学校添彩。 希望大家以此为动力，把学雷锋活动继续推向新高度。用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。篇三:学雷锋演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是续写雷锋日记，燃点道德之光 又是一年春风和煦，仍是三月暖阳照拂，春暖花开，恰是风光无限好，莺啼柳绿，怀古唱今情满怀。试问，奔波劳碌的春风何曾要求草木歌功颂德？慷慨博爱的暖阳又何曾要求莺燕结草衔环？自然如此，人间更是无异！敬爱的老师、同学们，我们的社会大家庭，若想温暖不减、友爱长存，难道不是基于诸多无私奉献、道德高尚之人吗？那么何谓无私奉献、道德高尚呢?雷锋同志正是这样一个人。 一本雷锋日记让他的名字家喻户晓，一句朴实的话语将他的精神传扬人间。每当有人问起：“战士，你叫什么？住哪个部队？”他总是笑笑说：“我叫解放军，住在中国。” 时间推动着历史的车轮向前滚动了半个世纪，然而，在今天的社会中，依旧有雷锋的身影。 不久前，我校举办了戏曲文化进校团活动，河南豫剧三团，不远千里，来到了我们博峰中学，为我们带来了精彩的戏曲文化。然而，这并不是本次活动的最大亮点。本次活动的亮点在于开幕式结束时，我校与豫剧三团联合举办了“为雅安加油”的活动，我校师生，在短短两天里就集结了两万多元，捐给了雅安灾区，为雅安人民带去了慰问。 此时，我不禁想到了我们宿舍的一个同学。他为了捐款，竟然自己省吃减用，每天早晨只吃一个包子，中午更是连菜都不吃。当时我们都很是不解，便问他：“你为什么要这样做，你不觉得这样做很傻吗?"谁知他只是淡然一笑:"也许你们认为我这样做真的很傻，但是我觉得，做为一个中国人，当祖国的同胞有难时，我就应该不惜一切代价帮助他们，即使我一个人的力量很弱小，但我会傾尽自己所能，去帮助那些受苦的同胞，让他们能有一个温暖的家。”听后我们都不由自主的低下了头。 现在想想，这不就是当代雷锋精神的延续吗？如果我们人人都有一种这样的精神，我们的祖国又何愁不会富强。一方有难，八方支援。这不就是我们中国数千年来传承的美好道德吗？我校为雅安捐去的灾款，不正是雷锋精神一直传递的最有力的证据吗? “平凡的教师陈银清扎根巫溪山村32年，他为帮助贫困儿童上学家徒四壁，难道这不是新时代的雷锋吗？普通的民警邱娥国热心服务街巷居民20年，他恪尽职守为制止暴力斗殴终身残疾，难道这不是新时代的雷锋吗？成功的企业家陈光标致力慈善事业数十年，他慷慨仁心先后捐出款物14亿，难道这不是新时代的雷锋吗？”无论平凡还是伟大，无论贫穷还是富有，雷锋精神从来就没有局限，他是力所能及的无私奉献，是助人为乐的道德情操。无数动人的事迹已经向我们印证，时间的流逝永不能泯灭雷锋的精神，历史的厚重亦不会掩盖道德的光芒，五十年前雷锋同志悄然离去，五十年后雷锋精神却依然伴我们左右！ 亲爱的同学们，面对雷锋精神的火炬，请不要低头，说我太平凡！请你昂首前行，因为一滴水，能够滋润一寸土地，那便是他生命的价值，；面对道德的缺失，请不要放弃，说一个人的力量太微薄！因为一缕阳光，能够照亮一分黑暗，那便是它存在的意义! 又是一年春风和煦，仍是三月暖阳照拂，春暖花开，仿佛在演绎着雷锋日记的故事，莺啼柳绿，如若又歌颂着道德的光芒。生命的价值在于奉献，而奉献基于做一个有道德的人！所以，作为前人接班人的我们，要执起青春之笔，在人生的宣纸上，续写雷锋日记；身为后人开拓者的我们，要举起希望的火炬，燃点道德之光！学雷锋竟演稿。学雷锋竟演稿。 2E427716800001001182628103篇四:关于雷锋的演讲稿 关于雷锋的演讲稿 篇一:让雷锋无处不在 各位老师，同学好，今天我要演讲的题目是: 一九六三年的三月五日，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地铭记在了中国人民的心中。 时至今日，雷锋已不只是个名字，他成为了一种精神，一种做好事甘愿付出的精神。人们将一些无怨无悔的帮助人的榜样称为活雷锋。关于雷锋的演讲稿。古往今来，有几个人物能长存于人民心中?雷锋便可以，他并未做过什么惊天动地的大事，他只是每时每刻无不在为人民为国家做着点滴的小事。他知道一个人的力量虽然单薄，但只要真心实意坚持的付出， 雷锋将助人为乐看作是他的生命，他短短的一生如他所言把有限的生命投入到无限的为人民服务中去了。其实，他并不是做了很伟大的事业。我们每个人心中都藏有一个中国梦，我们都很想摆脱那段屈辱的历史;我们希望每个人都是幸福的;每个家庭都是小康的;每个民族都是和谐的;每个国家都是平等的，那么我们便是要学习雷锋从每件小事做起，古人云:家门不扫何以扫天下! 生活中，要有雷锋的节俭精神，像海子说的:要有最朴素的生活与最遥远的梦想。这一点应从衣。食。关于雷锋的演讲稿。行做起，力求节约，做一朵在太阳下灿烂绽放的向日葵，将阴霾晒出简单而阳光的甜味。 第二点要有雷锋的刻苦和执着， 发扬钉子的挤劲儿和钻劲儿。每个人或许都有过这样的想法，想要一下子掌握多少多少知识，但是刚开头没多久效果不明显，坚持不下去没动力，就放弃了，请问你真的有把这件事情做好的想法吗?我们要把目光放长远，一天掌握三个单词或一首古诗，哪怕是研究一道计算题，不到一年时间，你会远远超过同龄人知识储备。我试验过每天写完作业后看几页书，因为我热爱它，几年下来，很有效果。同样，你每天做一件好事，养成一个好习惯，改掉一个小毛病，捡一捡脚底的碎纸片，将一些散落在垃圾桶边的饮料瓶放进桶里，慢慢的，你的心灵会是一个被快乐充实，被温暖包容的心灵。 想想看，在你举手之劳的同时，还有人们对你善意的微笑，无形之间拉近了人与人之间的距离，大多数人因为你的行为而方便，人人为我，我为人人。还有什么比这更有意义呢?一个人活着，需要阳光，空气和爱。而雷锋精神，就是这爱的源泉。 雷锋走了，但雷锋精神永存不灭。我们正值青春，要心怀雷锋，力争雷锋，让雷锋长存于千家万户，让雷锋无处不在。 真正的青春，永远只属于力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 我与你们共勉。 篇二:学雷锋 献爱心 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家上午好。 我是德归中学八年级二班的曹静，今天我演讲的题目是。 学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强我想大家还记得这首歌，对雷锋这个名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。他没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了许多不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;他平凡而伟大的事迹永远都闪烁着灿烂的光辉。 每年的3月5日定为学雷锋日，雷锋精神，他不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫彷徨的理由，却成为了我们学习的榜样，他随着春天的脚步一再融入我们的生活，为我们的生活带来崇高而温暖的气息。 雷锋说:人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!他说到并且做到了。我们知道雷锋是个拥有高尚品德的人。我们学习雷锋，就应该从身边做起，从自我做起，记得刚上八年级的第一个班会，班主任将一个记录本挂在墙上，让我们把每天发生在身边的好人好事记录下来，标题还写着勿以善小而不为，勿以恶小而为之。教育我们要多做好事，现在这个本子上已经有很多的好人好事了，他们都是我们班的活雷锋，他们伸出热情的双手主动帮助同学做值日，他们伸出勤劳的双手捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，主动关掉教室里的长明灯，积极回收废品变废为宝;他们伸出灵巧的一双手，认真地修理着教室里损坏的公物;他们拾金不昧，把捡来的钱交给老师，作为班费。他们怀着一颗友爱的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。他们的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力;他们耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。 生活中我们还可以在公交车上为老、幼、孕让座，同学生病时你为他(她)端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶，我们还可以帮助老人过马路，在车站我们能够帮助别人拎行李等等。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位? 雷锋精神的精髓是全心全意为人民服务。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华，这股源远流长的精神力量将永驻我们心中，成为我们的人生观，正确的价值观。雷锋，你就是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把;你也是一粒希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地，在我心中，雷锋，你就是时代的先锋，我会永远地追随你，紧跟你一路前行，大踏步的走向未来。 三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。亲爱的老师们，同学们，让我们从自我做起，从小事做起，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实，共同传递雷锋精神，只要有了崇高的精神，就能铸造明天的辉煌!，我坚信我们的祖国会变得更加美好，更加强大! 我的演讲完毕，谢谢大家!学雷锋竟演稿。 篇三:学雷锋，树新风，共建和谐校园 尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家好!我演讲的题目 阳春三月，春意融融，伴着春风，第51个学习雷锋纪念日如期而至，人们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。 学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领;学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事;学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务;学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。 在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。为他人、为集体、为社会做出应有的贡献，从点滴做起，全心全意为人民服务，做和谐社会的合格小公民。 同学们，让我们反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避?是否认真完成了作业?生活中你是否主动关心过身边有困难的同学?是否自觉捡起地上的纸屑? 同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士;帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到父母、老师问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。 同学们，让我们以这次活动为动力，我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身缺点要像秋风扫落叶一样毫不留情。 沐浴着三月的阳光，校园处处都洋溢着和谐融洽的温暖。雷锋精神就像一泓甘美的清泉，不仅映照出你我善良质朴的灵魂，而且会给我们的生活带来更多甜润。我相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上不断延续。 一枝独放不是春，百花齐放春满园。我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在雷锋月，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸行动。同学们，都积极行动起来吧，学习雷锋精神，树立文明新风，让我们的校园更加和谐，更加美丽! 篇四:做雷锋式的美德少年 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目就是:。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是中的一小段，也是他一生的写照。 雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。 雷锋有这样一句话:螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种螺丝钉精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得先进班集体的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得文明班级的奖牌只要你做到了螺丝钉精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗? 雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。 学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。 同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是傻子精神，但是，雷锋的这种傻子精神并没有过时，我们这个时代需要这种傻子精神，呼唤这种傻子精神。让我们争做新时代的小雷锋吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒! 谢谢大家! 篇五:争做新时代的小雷锋 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目就是:。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位„„这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是中的一小段，也是他一生的写照。 雷锋离开我们已经50多年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。 雷锋有这样一句话:螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种螺丝钉精神，为这个大家庭尽一份力。在我班就有这种螺丝钉精神，陈永航同学为了同学们的成长档案，主动从家里拿来了一大包打印用的纸;韩旭同学用自己的40多元的压岁钱为班级买来擦黑板的擦子;韩静同学为班级买来夹作业的夹子;邬思然主动帮助学习有困难的同学，张坤宇、逄峰主动为班级买来图钉;每位同学都为班级拿来花卉，装点班级„„同学们的这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大，正是班里因为你尽的这份力，所以我们能获得先进班集体的荣誉称号;正是班里因为你尽的这份力，所以我们就能夺得文明班级的奖牌„„只要你做到了螺丝钉精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗? 我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;在三八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。 学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。 同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是傻子精神，但是，雷锋的这种傻子精神并没有过时，我们这个时代需要这种傻子精神，呼唤这种傻子精神。让我们争做新时代的小雷锋吧。 我的演讲完毕，谢谢大家。 篇六:学习雷锋精神，做雷锋式的好老师 尊敬的各位领导，老师: 大家晚上好!今天我演讲的题目是。 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的共产主义战士，在他短暂的22年人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。1963年3月，毛泽东主席亲笔题词，向全国人民发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字如雷贯耳，响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。 记得雷锋叔叔说过的一句话人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。是的，雷锋精神之一是奉献精神，雷锋精神的核心是为人民服务。教师是无尚光荣的职业，而这个职业最需要的就是奉献精神，下面让我来说说，在我身边的吉安学校的活雷锋吧! 颜根老师，我的同事一位平凡得不能再平凡的语文老师。也是我心目中的书法家，大英雄。每一次当我为学校出黑板报书写的粉笔大字，小字苦恼时，颜根总会第一时间挺身而出。对于我这样一位普普通通的老师来说，有这样一位默默无闻的活雷锋帮助我，我已经感动得无法用语言来表达，只能在这里说，谢谢你，颜根老师，你是我心目中的活雷锋，我永远都会记住你的! 我心目中还有一位活雷锋，那就是李国平老师。初来咋到，很多事情不懂，都是李老师教导我的。当然，她的无私奉献精神让我有感触。虽说，每个班都有成绩不好的学生，有时真让人头疼得放弃这孩子算了。但她没有对孩子们失去信心，为了让孩子们学习成绩上去，每天放学后，几乎所有的老师同学都离开了，她还在教室里埋头批改作业，给学生义务补课„„功夫不负有心人，在她的教导下，她们班的孩子数学成绩个个都有很大的进步。她常说:教书就是一个良心活儿，要尽心尽责、尽力而为;问天问地、问心无愧。是呀，曾经有人说过这样一句非常平实而又富有哲理的话:把每一件简单的事做好了就是不简单，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。雷锋就是用他平凡而短暂的一生全心全意的为人民服务，做出了不平凡的事情。李老师也是这样，每天都在自己的工作岗位上重复做着简单而平凡的事，演绎着一个又一个不平凡的人生故事。 在我们的学校里，在我们的身边，还有许多老师也像李老师一样，如查老师、周老师、韩老师、王主任、魏主任、李主任、许主任李校长等75位老师，他们都默默地在自己的工作岗位上践行着无私奉献的雷锋精神。他们的奉献是赤诚的奉献，是无私的奉献，是崇高的奉献。他们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。他们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。他们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广阔的神州大地! 老师们，让我们在平凡的工作岗位上一起践行雷锋精神，把别人的孩子当做自己的宝贝去爱，把教书当做自己的终身事业来经营，把自己有限的智慧和无限的情爱注入钟爱的教育事业和可爱的孩子们，做一个雷锋式的好老师吧! 谢谢大家，我的演讲到此结束! 篇五:语文教师述职报告篇一:语文教师述职报告我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。语文教师述职报告。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，体验，再读注重解剖分析和评价指正，最后则以学以致用来结束美文的品析。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛读。具体操作是这样的，我把全班同学分为六组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的过程中读错的字，并就感情和声音、语调方面给予适当的评价。错一个字扣5分，重音、语调把握得好就再给以加分。最后把这组的得分记入他们的课堂评分中。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。3、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题。如果教师提出的问题太大、太泛、太难，就很容易让学生产生畏难心理，难以激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做出适当的处理，并做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答不同的问题，并且问题之间环环相扣，难问题并有容易的问题做铺垫。在问题的量上，我求精不求多，整堂课的问题都围绕着一个或两个教学点进行铺开。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易得多。为了调到学生上课参与的积极性，鼓励学生起来回答问题，乐意起来回答问题。我常常采取小组竞赛的方法，让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。4、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在听、说、读、写四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是及其不够的。在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如朗读竞赛、背书比赛、写字比赛、名师讲坛、作文片段描写自改等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科爱学、乐学，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。5、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐步熟悉了这种新兴的授课方式，并对其适当加以运用，让语文课取得更好的效果。回顾一年的任职历程，酸甜苦辣皆有尝之。收获也有，但困难和疑惑更是层出不穷。怀抱着在教育战线摸爬滚打的信念，我将努力做好自己的本职工作，同时不断的学习，向老教师、有经验的教师学习，从书本、从网络上吸取源源不尽的新思想、新能量，并努力将其付诸实践，以总结经验教训。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈平千年呼唤，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，收获属于过去，未来才属于自己，作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始。我会始终抱着一颗爱学生之心，爱教育之心，严以待己，不畏艰难，勤恳认真。党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，才能不辜负这个人民教师的称号。篇三:六年级语文教师述职报告花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。xx年被评为区级爱岗敬业先进教师；xx年被评为区级优秀中队辅导员；xx年参加国家级十五规划重点课题研究被评为区级先进教科研个人；xx年获区级优秀班主任称号。在教育教学中，我注重实践总结提高，自xx年以来，在市新世纪杯、市德育年会、市教研教改成果、市信息技术优化教学、区学术年会、区信息技术与学科整合、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区双优课二等奖，并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。一、加强修养，以德为重身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的十六大三个代表的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的象征意义以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、求实创新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本上画张小笑脸大拇指以示对他的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。主题教学感悟教学立体教学诗意教学等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把把握情感主线，创造激情的语文课堂作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到学共同品尝杨梅的味道，从学观看动画后羿射日的古老的传说到学聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性，放飞情感；开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专着的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了合作小组多岗位责任制板块式班会特色日志班级法庭等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。在教科研方面，我积极参与国家级十五规划课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了心理辅导训练、增强自信、只有一个我为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。三、春华秋实，天道酬勤春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。篇四:中学语文教师述职报告我叫黄林，20xx年6月毕业于江西师范大学汉语言文学专业，本科学历，同年七月成为了上饶市二中的一名语文教师，2007年起至今一直担任班主任工作。任职以来，我始终忠于党和人民的教育事业，严格要求自己，规范言行，在极其平凡的岗位上，兢兢业业，辛勤耕耘，在各级领导和前辈的关心帮助下，我在教育教学工作上取得了极大的进步和可喜的成绩。几年来的工作述职如下:一、思想政治方面学高为师，身正为范，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱、关心、尊重学生。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。二、教育教学方面工作至今，我一直担任两个班的语文教学工作并能保持良好的状态。平时认真的备课、上课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作，根据教材的内容和学校的工作要求，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益，完成好每一时段、每一学期的教学工作任务。我也会积极听课，借鉴同行前辈成功的教学方法与经验，加快了自我成长的步伐，课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。三、班主任工作方面自担任班主任以来，我在工作中能始终保持一颗爱心，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，认真完成学校布置的每一项工作。重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本。班级管理制度民主严谨，全心全意为学生着想，及时的发现问题，合理的处理，注重学生各项素质的提高。四、取得的成绩从xx年工作以来，我的论文两次被评为市一等奖，课件两次被评为市一等奖，xx年指导学生获市作文竞赛一等奖，三次学校年度考核被评为优秀等。另外，我所带上届学生张朝歌同学取得了年级第一，信州区第五的中考好成绩，班级的升学率超过预定目标。我知道工作中虽然取得了一