第三单元分数除法整理与复习课件

,分数除法整理与复习,回想下，在这一单元里，我们学习了什么内容？,甲数除以乙数（0除外）就是等于甲数乘乙数的倒数。,怎样计算分数除法。,什么叫倒数？,乘积是1的两个数互为倒数，那我们称其中一个数是另一个数的倒数。,1的倒数是1；,0没有倒数。,思考：,分数除法有几种情况？分数除法的意义？分数除法的计算方法是怎样的？,分数除法的意义和计算方法,2,2,看谁跑得快,知识大冲关,9,讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？而第二行算式的商比被除数大？,（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。）,填一填,知识大冲关,在()填上、或=。,6,7,2,（）,6,7,4,5,3,（）,4,5,9,7,9,7,（）,9,7,19,34,1,17,找错误并改正。,知识大冲关,=,17,6,1,=,57,19,34,1,17,19,34,2,3,1,19,34,17,=,=,2,1,19,12,=,38,5,9,3,2,1,3,=,9,5,=,38,5,1,9,1,3,=,2,45,2,3,意义和方法,这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实际问题，解这样的题你认为最关键的步骤是什么？,找关键句进行分析，找单位“1”，列出数量关系式。,分数除法应用题的解题步骤：,1、认真读题，找准单位“1”。2、利用线段图，找出已知量对应的分率。3、列出数量关系式，用方程或除法计算。4、检验。,找准单位“1”和已知量所对应的分率。,关键：,方法,单位“1”是已知,单位“1”是未知,单位“1”,有（比多（少）,单位“1”（1）,已知量,已知量（1）,（用乘法）,（用除法或方程）,有（比多（少）,找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。,隐龙小学修建一条跑道，计划造价20万元，实际造价是计划造价的,。实际造价多少万元？,计划造价,实际造价,答：实际造价18万元。,18（万元）,找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。,隐龙小学修建一条跑道，实际造价18万元，是原计划造价的,。原计划造价多少万元？,原计划造价,实际造价,答：原计划造价20万元。,找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。,2、隐龙小学修建一条跑道，实际造价18万元，是计划造价的,。原计划造价多少万元？,原计划造价,实际造价,1、隐龙小学修建一条跑道，计划造价20万元，实际造价是计划造价的,。实际造价多少万元？,计划造价,实际造价,？,？,怎么确定单位“1”,找关键字,3、“比、是、占、相当于”后。,2、“的”前；,1、找分率，并圈出分率前的关键字；,标出单位“1”是已知还是未知；已知用乘法，未知用除法。,解决问题,知识大冲关,1、花果林场有桃园公顷，占果园总面积的，果园的总面积有多少公顷？,答：总面积是公顷。,解决问题,知识大冲关,2、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地面积占，草地面积约是多少万平方千米？草地面积是森林面积的，森林面积大约是多少万平方千米？,草地：,（万平方千米）,森林面积：,（万平方千米）,答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积大约是160万平方千米。,巩固练习一判断正误,（1）两个分数相除，商一定大于被除数。（）,（）,（）,（）,（5）从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟。甲是乙速度的8/9。,（）,1、食堂买来一袋大米，还剩400千克，吃了，原有多少千克？2、一根绳子第一次用去，第二次又用去，剩下96米，全长原有多少米？,巩固练习二：解决问题,96(1-)=384（米）,150(+)=450（棵）,答：略,答：略,答：略,4、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数，养了多少只鸭？,5、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少，养了多少只鸭？,6