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文档简介

说课,环节,说教材,说教学策略,1,2,说教学过程,3,说教学设计,4,5,教学反思,说教材,一、教材内容和目的本课选自信息技术文本信息加工中的内容。教材目的是让学生学会如何对文档进行排版，使得文章更加层次分明，重点突出。重难点知识让学生通过教师、案例的帮助或通过学习交流一起讨论解决。,二、教学目标通过菜单栏中的页面设置命令、边框和底纹、分栏、背景命令、查找和替换命令为文章增加一些特效三、教学重点：排版设计基础知识的掌握和实践四、教学难点：正确协调版面与文字、图片、色彩的搭配，培养学生创新能力,教学目标和重难点,教学方法:范例教学法讲解演示法任务驱动法,说教法策略,给学生创设一个个任务，讲解与演示同时进行，使学生容易理解和掌握所学习的内容。,让学生带着一个个任务通过课堂讨论、实践操作、自我探索，使学生在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递。,根据本课教学内容及本学科特点，设计教学流程如下：（1）创设情境，导入新课展示一份原稿和一份排版后文稿，让学生评价两份文稿的优劣，最后教师抓住时机提出任务进行学习新知。（2）对比举例，引导探究这一环节我采用共同分析任务、教师点拨、归纳任务的方式进行。,说过程,（3）任务驱动，实践运用教师需要边讲解、边演示、边巡视指导学生，提醒学生排版文字时需要注意的问题。并且让学生记忆相关的一些命令和快捷键，以便在以后的学习中能更好的应用。（4）归纳总结，完成目标教师帮助学生梳理知识
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