八年级家长会课件3.ppt

,欢迎您首次参加您孩子的家长会！,尊敬的各位家长,初中801班班委会,本次家长会议程,一、向家长汇报班级整体情况及简单介绍期中、期末考试情况；二、就初二学生的一些“现象”及特征做个说明，望引起各位家长的高度重视。三、关于学生的学习花费以及中考事宜的商讨四、留几个家长作个小范围的交流。,尊敬的各位家长：,新年好！时间过得真快，在过去的一年多的时间里，我们共同努力，让我们的孩子坚定了学习的信心，在学习上取得了很大的进步。在您的热心支持下，我们的孩子顺利度过了初中一年半的学习时间，在此我代表学校衷心感谢各位家长对我们工作的大力支持。,我校是一所寄宿制学校，平时实行全封闭式管理。课程设置严格执行国家部颁标准。授课教师都是专职教师，责任心强，教学经验丰富。我们的班训是：自尊、自爱、自强。,我们注重学生的学习成绩，更注重学生的素质教育，安全问题是我们工作的重中之重。,初二是一个不寻常的学年，它决定您的孩子能否以良好的状态升入初三。实际上这次家长会是初三的动员会，更是中考的动员会。因此它非常重要！,现就班级近一年多来的情况向家长们做个简单汇报,学校素质教育-学生生活略影,每周一的升旗仪式及国旗下讲话,学校素质教育-学生生活略影,学生在校成长历程-学校各项活动及成效,“在学雷锋，争当环保小卫士”活动中,潘芝琳同学的征文获得县级三等奖并到县教育局参加表彰大会。,刘赵键、丁丽敏同学被学校授予“环保小卫士”荣誉称号。,初二期中、期末考试成绩分析,20142015学年第一学期期中,成绩分析,班级前十五名:,期中考试各科最高分:,潘焓,潘焓,潘焓,夏元旗,夏元旗,夏元旗,汪全坤,葛浩,20142015学年第一学期期末,成绩分析,总分前三及单科第一的学生,班级前十五名:,警示：有薄弱科目,期末考试各科最高分:,夏元旗,葛浩,葛浩,潘芝琳,葛浩,潘芝琳,潘焓,夏元旗,丁霜,黄祥龙,陈敏,期末总结,年级前15名：8人年级每科平均70分（总分602）26人：15人葛浩、夏元旗、潘焓、陈敏、丁纯、潘芝琳、黄祥龙、丁霜等同学成绩相对稳定。汪全坤、陈谊、张筱等同学与期中考试相比有较大进步。恭喜你们！,你们真棒！,分析上述学生成绩较好的原因：,（1）学生勤奋，对考试较重视。,（2）学生的学习方法较好。,（3）家长的支持和鼓励！,一些学生考试成绩退步的原因：,1.对考试不重视，特别是单元考,3.学习方法不合适。（习惯差）,2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）,4.家长的支持和鼓励不够！,班级存在问题：,2、有些学生上课注意力不集中，看课外书、睡觉、玩手机等现象.课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。,4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。,5.不按要求做练习、作业没能合理安排时间,特别是中午和周六、日。,6.基础训练不够,停留在听懂就行,课后不再深刻思考问题。,8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。,9.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。,7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3等到校.,首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊。再次，本末倒置，上课，早晚自习都入迷，甚至作业乱做、抄袭，甚至不做。最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响很大！,影响学生学业的因素之一-课外书,弊端1：熄灯后,手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业、健康受损。弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。弊端3:手机会成为新型的攀比物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.,影响学生学业的因素之二-手机,老师的话,在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。,希望家长积极配合老师教育孩子正确使用手机，不要把手机当玩具！最好不带手机到校。,影响学生学业的因素之三-早恋,1早恋会影响学业。2早恋会给学生造成严重心理伤害。3早恋可能威胁学生的身体健康4早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。,早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。,关于孩子的教育,假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。著名教育家苏霍姆林斯基,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,谈谈家庭教育：,控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网的时间）,严格控制孩子的零花钱衣着发式,反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出,了解孩子的交际圈(谁特点玩法),希望家长配合老师做好以下工作:,6.在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要恰当不要造成负面影响。,测测您的家庭,1、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过。2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课。,3、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友。,4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力。5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵。,6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受。7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待。,8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益。9、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？这会让孩子很没面子，即使孩子有错，也要等到朋友走了以后再管教。,10、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？如果粗暴地拒绝，您将错过一次了解、疏导孩子的机会。11、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策。,12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失。13、孩子解决不了的问题，您是如何帮助他的？要相信孩子，他们要父母想象的好得多，为什么不让他试试看。,14、您是否给自己和配偶留下独处的时间？孩子要有独处的时间，沉浸于自己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，平静调节感情。15、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？责任的培养应该体现在家务的承担上，没有人可以有借口不做家务，只是多少而已。,16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由？孩子是父母的责任，工作忙是一条理由，却不是充足的理由，你一定可以找到时间和机会的。17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（妻子）？孩子感觉到父母的相爱和美好，会使孩子更有安全感，更易信任他人。,关于学生的学习花费以及中考事宜的商讨,1、学生的学习花费问题，生活费、自购资料等,2、学生地理、