高考流程图等结构类图文转换解题技巧PPT课件

构思框架图、流程图、方位图结构类图文转换,1,-,结构类图文转换题常见的考查形式,2,-,结构类图文转换题解题要领,3,-,一、思路框架图解题步骤把握构思框架图层次特征，按顺序拟写转换文字解答构思框架图文转换题，可以分三步：第一步，看清题目要求，明确陈述对象。第二步，分析示意图的层次。为了一目了然、表达明确，示意图往往按层次列举相关内容，所以分析示意图的层次是解题的关键。第三步，理解每层的具体内容。分清层次之后，注重理解每层的具体内容和顺序等。第四步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照事物的发展顺序、逻辑顺序或者时空顺序来拟写。比如2014新课标全国卷，因为所给示意图是一个班级的春游构思图，故其说明顺序应该是先班级后小组。,4,-,17.下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分（2014新课标全国卷）,【答案示例】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。,【解析】题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。,5,-,【巩固练习】下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。,【答案示例】地下老旧管线的管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线进行普查，再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口来完成改造。,6,-,二、流程图的特点和解题思路,科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。（2006年广东高考题）,【答案示例】科学知识增长的模式是这样的：从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。,7,-,流程图,包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字,展现一个事件的流程,答题时注意把整个过程表述清楚,讨论：这种题型有什么特点?,科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。（2006年广东高考题）,8,-,【小结】流程图解题思路：1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2.把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着发展的趋势或动作的走向；横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,9,-,2.科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结出科学定律，接着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问题等方式来实现的。,1.根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。,2分，遗漏环节、语句不通顺、对原意理解不准、缺陈述对象,4分用语不够准确,借助误例，归纳正确的做题方法：,看看这些答案能拿多少分?(满分6分),10,-,【答案1】科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。,【答案2】人类科学知识增长是从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。,由参考答案领悟答题的关键:,从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是？)用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）,【答案3】在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。这就是科学知识增长的模式。,11,-,【巩固练习1】清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。,重点检查做题是否按方法做，表述是否规范,竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。,12,-,缺了陈述对象，用词不当，表意不清晰,先将现实之竹，通过审美选择，出眼中之竹，然后再改造加工，成为胸中之竹，最后形诸画卷成画中之竹。,看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造加工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。,没审准题，被题目迷惑了/用词不当,13,-,【巩固练习2】下图是广州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废旧手机回收的整个流程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。,【答案示例】登录“绿箱子网”，选择回收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，回收成功后可换取绿E币和现金，绿E币还可兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！,14,-,【巩固练习4】波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言概括表述这种激励模式(40字左右)。,【分析】几个概念不难理解，关键是“箭头”指向所揭示的关系及如何表述这种关系。,用激励来激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。,15,-,1.下面是某医院门诊“一卡通”挂号流程图，把这个流程写成一段话，要求内容完整得当，表述准确，语言连贯，不超过100字。,16,-,答案示例：患者到院后，有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号无卡患者，如果带着身份证，先到收费窗口办卡，并充值挂号；如果未带身份证，则先到导诊台填写办卡申请单，然后去收费窗口办卡，最后去收费窗口充值挂号,17,-,2某市为创建“文明城市”，组织人员进入企业进行安全检查，下面是“安全监督检查流程图”，请介绍该图的基本内容。要求内容完整，表述准确，语言简明，语句连贯。以“检查人员”开头，不超过120个字。（6分）,18,-,检查人员进入企业，将从现场安全和台帐、制度建设两个方面进行检查监督（2分）若发现事故隐患就提出整改措施，限期进行整改；（2分）如果企业整改到位，检查人员收到企业整改回执后将复查验收；如果企业整改不到位，检查人员将上报有关执法部门，由有关部门进行行政执法。（2分）,19,-,3下面是某单位人事部招聘员工程序图，请把这个程序写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。,20,-,从接收应聘人员简历到最后通知入职，要经过两次面试，简历和两次面试均要评估，评估合格即可进入下一程序，评估不合格的，相关材料将会由人事部存档。,21,-,例：请根据下面的两幅图，介绍广州塔（海心塔）所在的位置，并描述广州塔塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过60字。（6分）,（海心塔）北望海心沙岛（珠江、珠江新城）,南对赤岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。,22,-,【小结】方位图答题注意：,1、先说出它所处的位置2、看清楚参照物3、用准方位词4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻,23,-,【巩固练习】请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）,【答案示例】广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。,24,-,图表来源于社会生产生活，图文转换题就是要求