七年级语文下册 探究导学课型 第6单元 写作指导 语言简明课件 新人教版.ppt

单元写作指导语言简明,【方法指导】简明,就是简要、明白。简要,就是用较少的文字,把主要的意思说出来,不重复,不啰嗦;明白,意思清楚明白,不会令人费解或误解。概括起来说,简明就是用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确和可理解度。,那么,如何做到语言简明呢?这里介绍两种方法:1.围绕中心,抓住要点要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝。不过仅仅围绕中心还是不够的,还应该抓住要点。俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。,【佳作展示】6时14分,距离地面10公里,飞船抛开降落伞盖,并迅速带出引导伞。这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声,非常响,164分贝。我在里边感到被狠狠地一拽,瞬间过载很大,对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后,紧跟着把减速伞也带出来,减速伞让飞船减速下落,16秒钟后再把主伞带出来。,其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响,你会感到突然减速;引导伞一开,使劲一提,会把人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重,飞船晃荡得很厉害,让人不知道是怎么回事。太空一日,点评:运用准确的动词描写飞船抛伞的过程,语言简洁,过程清晰。然后用简明的语言表达了自己真实的感受。,2.避免重复,删除多余鲁迅在谈到自己的写作经验时曾说过:尽量删除可有可无的文字。这是确保表达简明的又一方法。如:一个人之所以会变坏的原因,除了受到坏的影响外,更重要的是他自己没有把握自己,受了坏的影响,才逐渐变坏的;如果这个人能把握住自己,能抵制多方面的各种坏的影响,那么,他还会变坏吗?,点评:这段文字有不少多余的话,不够简明。“一个人之所以会变坏的原因”中,“之所以”与后面的“原因”,都是表原因,重复,两处必须删除一处。前面有“受到坏的影响”,删去后面的“受了坏的影响”。“多方面的”和“各种”删除一处。,【即学即用】1.今天下午在学校礼堂举行了为希望工程筹款的文艺义演。这场义演由学校团委会组织,由学生艺术团和教工合唱团联袂演出。演员的演出十分精彩,会场的气氛也十分热烈。全校200多名教职工和2000多名学生都踊跃捐款、捐物。,据组织者的初步估计,这次由学校团委和学生会组织的希望工程筹捐的文艺义演将会筹到3万多元和一批图书文具。最近将会把这次义演筹得的3万多元捐款和图书文具一并转送到清远市的希望小学。到发稿时,义演刚刚结束,已共筹得捐款3万多元及图书文具一批。,【思考】这则新闻表达简明吗?答案:第二段表达欠简明。,【修改】请把这段文字改为语言简明的一则新闻。答案:今天下午在学校礼堂举行了为希望工程筹款的文艺义演。这场义演由学校团委会组织,由学生艺术团和教工合唱团联袂演出。演员的演出十分精彩,会场的气氛也十分热烈。全校200多名教职工和2000多名学生都踊跃捐款、捐物。,到发稿时已捐款3万多元,图书文具一批。据了解,这批捐款及图书文具将在最近送到清远市的希望小学。,2.这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹筒,是由两名身强力壮的武士抬到宫庭里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看,足足用了两个月的时间才看完。,【思考】这则文字表达简明吗?答案:这段文字主要说明简牍文书“笨重”,使用“不方便”。首句提出看法,接下去两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁,意思很明确。【修改】删去哪一句语言表达更简明,为什么?答案:最后一句是顺着第三句说下来的,并不全是说明“笨重”“不方便”的,因此应把它删去。,3.我国创刊最早的大型外国文学杂志世界文学已经走过了40年的历程。日前,我国严济慈和首都文学、翻译界200多位知名人士参加了世界文学创刊40周年纪念会。世界文学是我国译著界颇具权威性的杂志,我国著名作家茅盾曾任世界文学首任主编。40年来,世界文学继承鲁迅办译文的传统,先后在世界文学介绍,过110多个国家和地区的优秀文学作品,并以世界文学高品位的内容和严谨的译文赢得了我国海内外文化界的赞誉。(1)应删去的四处词语是(写画线处的序号)_。(2)应简略的三处话语是(写画线处的序号)_,分别改为_。,答案:(1)(2)处改为“它”或“该杂志”,处改为“该杂志”,处改为“其”。,【写作训练】航天、生物、计算机、新能源你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于500字。,【写作指导】要写好此文,须注意以下几个方面:1.审题航天、生物、计算机、新能源,范围很宽泛,所以,我们在写这类作文时,应该选取一个小的切入口。写作要围绕“科学技术”。要搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。写作需要以现实为依据,进行,丰富的、合理的想象,由此展开一个故事,然后用生动有趣的语言来描述这个故事。构思时不要被现实生活所约束,要敢于突破现实的时间和空间,精骛八极,心游万仞,大胆地创造性地编写故事、描写环境、塑造形象、表达思维。,2.选材(1)选取最新科技。如航空航天技术,人类探索太空的奥秘,可以想象到外星球的资源、环境、外星人等。结合航空航天的资料,再赋予外物以人的思想感情,运用童话、寓言等形式再现科技的发展。无论描写的是何物(动物、植物、器具等),都必须具有人的思维和感情,否则就无法表达我们的思想,实际上,我们只不过是把自己的生活和感受转移到了其他物上,让它们来替我们说话罢了。,(2)选材来源于生活。文章合理想象,文章所写的不是现实生活中的事,但又与现实生活紧密相关。当我们进行想象时,不可能毫无目的,而是要有所表达的:或对读者起启示、教育作用,或向读者展示一种前景、一种知识、一种愿望。要达到这些目的,就必须把揭示生活本质意义的深刻思想寓于所写的故事之中。,3.写法,【标杆作文】人鼠对话公元2085年的一天,我坐在电脑面前,屏幕上显示出一只活泼可爱的小老鼠。我紧张地操作着电脑,把老鼠的声音翻译成人的语言。“请问鼠先生,为什么你们有如此强的免疫力?”我问道。,“被你们逼的。”它嘲笑似的回答,“如果我们的免疫力不强,你们人类还不同样要把我们送进动物园保护起来?”“再请问鼠先生,你们怎么知道什么时候发生地震、火山爆发?”“可悲的人类,本来这是动物共同的本能,可惜你们人类太过贪心、懒惰以致越来越脱离自然界,丧失了这种预知的遥感功能。”,“那么我们可不可以恢复这种本能?”我几乎哀求地问。老鼠沉默了很久,然后点点头。“快说!”我迫不及待了。它却突然变脸了,生气地说:“你们人类太贪心,也太急功近利了,到生存受到威胁时才来求我们,哼!我不想说了”“不行!”我大叫。它却从屏幕上消失了。我愤怒地敲着键盘。,绝妙的主意。我用程序把猫输进了电脑,这一招真管用,无处藏身的老鼠不得不浮出屏幕求救于我。我像审囚犯似的问它:“人类怎样才能恢复预测地震的本能?”“只要把我们的遗传细胞移植到你们人类身上不就可以了吗?笨蛋。”老鼠说。,“是啊!”我大喜。正在这时候,猫已猛地扑向老鼠。我大惊失色,救都来不及了。“我不是故意的。”我说。“高贵的人,做什么事都有借口!”在猫的利爪下老鼠吐出了这些字。,要拯救地球,到动物那里去寻找答案。要拯救人类,需与动物携手共建地球。屏幕上显出这两行字后,电脑“轰”地一声爆炸了。,【阅卷评点】想象奇特,设置悬念,吸引读者。作者想象力丰富,如此强的免疫力,符合生活实际。“预知的遥感功能”,这又是作者的想象,情节生动形象。,用程序把猫输进了电脑,这一情节想象奇特。遗传细胞移植的想法,显示了作者超强的想象力