全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013年成人高等学校招生全国统一考试数 学(理工农医类)题号一二三四总分得分阅卷人核卷人一、选择题:本大题共17小题,共85分,每题5分1、函数的最大值为. . . .2、下列函数中,为减函数的是 . . . .3、不等式的解集为. . . .4、函数的最小正周期是. . . . 5、函数 与图像的交点个数为. . . .6、若,则. . . .7、抛物线 的准线方程为. . . . 8、一个正三棱锥,高为1,底面三角形边长为3,则这个正三棱锥的体积为. . . .9 9、过点 且与直线垂直的直线方程为. . . .10、的展开式中,的系数为. . . .11、.若圆 与直线相切,则. . . .12、设 ,则. . . .13、直线经过.第一、二、四象限 .第一、二、三象限.第二、三、四象限 .第一、三、四象限14、等差数列中,若,则. . . .15、设甲:, 乙:,则.甲是乙的必要条件,但不是乙的充分条件.甲是乙的充分必要条件.甲是乙的充分条件,但不是乙的必要条件.甲不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件16、正四棱柱中,则直线与直线所成角的正弦值为. . . .17、箱子中装有个相同的球,分别标以号码,从中一次任取个球,则这个球的号码都大于的概率为. . . .二、填空题:本大题共4小题,共16分,每题4分18、复数的实部为 .19、已知球的一个小圆的面积为,球心到小圆所在平面的距离为,则这个球的表面积为 .20、函数的极大值为 .21、已知随机变量的分布列为-1012P 则 .三、解答题:本大题共4小题,共49分22、(本小题满分12分)已知公比为的等比数列中,前3项和.(I) 求;(II) 求的通项公式.23、(本小题满分12分)已知中,.(I) 求;(II) 求的面积.24、(本小题满分12分)已知椭圆的离心率为.且成等比数列.(I) 求的方程;(II) 设上一点的横坐标为,为的左、右焦点,求的面积.25、(本小题满分13分)已知函数,且(I) 求;(II) 求的单调区间,并说明它在各区间的单调性;(III) 证明对任意,都有.参考答案一、 选择题(每小题5分,共85分) . . . . . . . . . . . . . . . .二、填空题(每小题4分,共16分,). . . . 三、解答题(共49分.).解:() 由已知得,又,故 解得 (舍去)或() .解:()由余弦定理 又已知,得,所以,从而.() 的面积.解:() 由得,所以的方程为()设,代入的方程得,又,所以的面积.解:() 由得,所以 ()由()可知, 当时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文献检索试题及答案
- 浅谈水墨动画-山水情-
- 计算机应用技术硕士学位研究生培养方案
- 经济管理学院金融硕士专业学位研究生培养环节开题报告、实践教育考核
- 浅析跨文化沟通中的障碍及改善途径
- 统编版六年级语文上册第八单元大单元教学设计
- 合并心律失常(如室性心动过速)的房颤患者抗凝方案
- 教师职业道德案例分析
- 合并认知障碍的脑卒中后失语症综合康复方案
- 医学检验VR虚拟实验的质量控制体系
- 2025年泰安市公开招聘劳务派遣制工会社会工作者(52人)笔试考试参考题库及答案解析
- 学堂在线 大数据系统基础 章节测试答案
- (正式版)JBT 11270-2024 立体仓库组合式钢结构货架技术规范
- 《忆秦娥·娄山关》课件
- 新《高等教育学》考试复习题库450题(含各题型)
- 最新版个人征信报告(可编辑+带水印)
- 供应商现场审核汇报报告
- 新教材人教版高中化学选择性必修三全册知识点梳理
- 连续性肾脏替代治疗(CRRT)质量控制标准
- 大学生模拟法庭情景剧本100篇
- 嘉兴市生态绿道网规划建设技术导则
评论
0/150
提交评论