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文档简介
,21.我最好的老师,小学语文六年级下册,理解词语出人意料:超出人们的意料。目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。编造:凭想象创造。破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。貌似:表面上很像。饶有趣味:只很有趣味。饶,丰富。教训:从错误和失败中取得的知识。,课文主要内容课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出人意料的方法培养学生独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神。,怀特先生为什么要向学生讲授错误的信息呢?这正是怀特森先生教学方法独特和他富有个性人格魅力的体现,也是他以独特的方式培养学生具有独立思考,独立判断事物真伪的能力和具有怀疑的能力突出做法。讲授错误信息是为了更好地引导学生,给学生留下深刻印象,便于以后每个人都能摆正学习态度,敢于怀疑,独立思考。,为什么说怀特先生是“我最好的老师”?第一,“他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常出人意料的举动”;第二怀特森先生教学方法独特,他教育学生独立思考和独立判断事物真伪的能力;第三,怀特森老师独特思考能力和科学的怀疑精神让“我”敬重和称赞。从这三个方面可以看出怀特森先生是一个好老师。,目瞪口呆()古怪()独特()侃侃而谈(),奇特,奇怪,侃侃而谈()深信不疑(),沉默寡言,夸夸其谈,半信半疑,瞠目结舌,独特教学出奇招刺激冒险长见识,我最好的老师,课堂讲授发下试卷解释答案善意告诫参与“冒险”,上课经过
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