浙江省金丽衢十二校2019届高三生物下学期第三次联考试题（含解析）.docx

金丽衢十二校2018学年高三第三次联考生物试题1.下列关于糖类的叙述，正确的是（ ）A. 单糖不可以再被分解B. 构成淀粉、糖元和纤维素的单体均为葡萄糖C. 细胞识别与糖蛋白中的蛋白质有关，与糖链无关D. 糖类是大多数动物体干重中含量最多的化合物【答案】B【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纤维素和糖原。【详解】A、单糖是最简单的糖类，不能水解为更简单的糖类，但单糖比如葡萄糖可以通过呼吸作用分解为其他化合物，错误；B、淀粉、纤维素和糖原都属于多糖，它们的单体都是葡萄糖，正确；C、细胞识别与细胞膜外侧的糖蛋白有关，而糖蛋白是由蛋白质和多糖的糖链组成的，错误；D、动物体干重中含量最多的化合物是蛋白质，错误。故选B。【点睛】本题考查糖类的种类和作用，识记和理解糖类的分类、功能以及动植物糖类的不同点等是解答本题的关键。2.下列有关人类与环境的叙述，错误的是（ ）A. 臭氧减少将危及地球上所有生物B. 化石燃料的燃烧使CO2的全球平衡受到严重干扰C. 人类活动曾造成大量野生生物的灭绝D. 生物圈的涵义是大气圈的下层、岩石圈表层和水圈【答案】D【解析】【分析】臭氧减少会形成空洞，会使更多的紫外线到达地球上，将会危及地球上所有生物，化石燃料的燃烧在短时间内打破了碳循环的平衡，使二氧化碳在短时间内大量释放出来，全球气候变暖会使冰川融化，海平面上升，酸雨中主要是因为二氧化硫，所含的酸形式主要是硫酸和硝酸。【详解】A、臭氧减少会形成空洞，会使更多的紫外线到达地球上，将会危及地球上所有生物，正确；B、化石燃料的燃烧在短时间内打破了碳循环的平衡，使二氧化碳在短时间内大量释放出来，正确；C、由于人类活动使得生态平衡被打破，曾造成大量野生生物的灭绝，正确；D、生物圈是涵义是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，生物圈的范围是：大气圈的底部、水圈大部、岩石圈表面，错误。故选D。3.下列关于“核酸是遗传物质证据”相关实验的叙述，错误的是（ ）A. 活体细菌转化实验未能证明DNA是“转化因子”B. 离体细菌转化实验证明了DNA不仅可以引起细菌的转化，而且纯度越高转化效率就越高C. 噬菌体侵染细菌的实验中，培养基中的32P经宿主细胞摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D. 烟草花叶病毒的重建和感染实验证明了在只有RNA而没有DNA的病毒中，RNA是遗传物质【答案】B【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质. 2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质.【详解】A、格里菲斯的活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明转化因子是DNA，正确； B、艾弗里的离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，但没有证明而且纯度越高转化效率就越高，错误； C、噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记噬菌体的DNA ，噬菌体侵染未被标记的细菌，经搅拌离心后，32P出现在 T2噬菌体的核酸中，正确；D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质，正确。故选B。4.如图表示真核细胞的细胞核结构及部分细胞器，下列说法正确的是（ ）A. 具有选择透性，而具有全透性B. 中含有主要由RNA和蛋白质构成的染色质C. 是产生mRNA和核糖体的场所D. 胰岛素的形成离不开和【答案】D【解析】【分析】上图表示真核细胞的细胞核结构及部分细胞器，从到分别为：核孔 核膜 染色质 核仁 内质网 核糖体。【详解】A、是核膜，具有选择透过性，核孔对物质的运输仍有选择性，如RNA可以通过，而DNA不能通过，错误：B、是染色质，是由DNA和蛋白质构成的，错误；C、是核仁，核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，但不能产生mRNA和蛋白质，错误；D、胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成发生在核糖体内，再分别由内质网和高尔基体进行加工，正确。故选D。5.某地火山爆发后形成的裸岩，先后经历地衣苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段，相关叙述错误的是（ ）A. 该演替为原生演替B. 地衣苔藓阶段的群落也存在分层现象C. 演替过程中，对光能的利用效率保持不变D. 由地衣苔藓阶段到森林阶段，群落结构逐渐复杂【答案】C【解析】【分析】群落演替的类型初生演替起点：从来未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的原生裸地基本环境条件：无有机质和生命胚胎主要影响因素：自然因素举例：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替裸岩上发生的演替：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段 森林阶段淡水水域里发生的演替：开敞水体沉水植物阶段浮叶植物阶段挺水植物阶段湿生植物阶段陆地中生或旱生植物阶段次生演替次生演替可认为是由原生演替发展途中出现的。这种逐渐发生的演替系列称为后成演替系列。起点：植被遭受严重破坏后所形成的次生裸地基本环境条件：有大量有机质和生命胚胎主要影响因素：自然因素、人类活动举例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替弃耕的农田上发生的演替：一年生杂草多年生杂草灌木丛乔木林【详解】A、该演替的起点为火山爆发后形成的裸岩，故该演替为原生演替，正确；B、地衣苔藓阶段的群落也有垂直结构，也存在分层现象，正确；C、演替过程中，群落结构的复杂程度发生变化，对光能的利用效率也发生变化，错误；D、森林阶段比地衣苔藓阶段的群落结构复杂，正确。故选C。6.对观察叶绿体的实验，下列叙述正确的是（ ）A. 应选用黑藻的成熟叶片，叶绿体的含量较多B. 事先将观察用的黑藻放在温度适宜的黑暗条件下培养C. 在高倍镜下可看到，黑藻具有双层膜结构的叶绿体D. 黑藻叶肉细胞也可用于质壁分离及复原实验，在高倍镜下可看到质膜及其以内的部分紧贴着细胞壁【答案】D【解析】【分析】在观察叶绿体的实验中挑选实验材料时应选叶绿体大而少的叶片，比如上表皮受光照强，叶绿体小而多（小，保护自己不被灼伤.多，保证光合速率足够大）下表皮的叶绿体大而少，大叶绿体观察方便。【详解】A、黑藻的成熟叶片中叶绿体的含量较多，不易观察叶绿体的形态，错误；B、事先不需要对黑藻进行黑暗处理，直接将黑藻的叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片，错误；C、在高倍镜下看不到叶绿体的双层膜结构，在电镜下才可以看到，错误；D、黑藻叶肉细胞的原生质层由于叶绿体的存在而表现为绿色，可用于质壁分离实验的观察，在高倍镜下可看到质膜及其以内的部分紧贴着细胞壁，正确。故选D。【点睛】观察叶绿体的实验：材料：新鲜的藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶等）方法步骤：1.制作藓类叶片临时装片 在载玻片上滴一滴清水，取下一片藓类的小叶，放入水滴中，盖上盖玻片（注意：临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态）。2.观察叶绿体 将制作好的叶片临时装片放在低倍显微镜下观察，找到叶片细胞后，转动转换器换成高倍镜，仔细观察叶片叶肉细胞内叶绿体的形态和分布情况。实验现象：叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质之中，呈绿色、扁平的椭球形（或球型）。7.下图是酶催化二肽合成的过程示意图，有关分析错误的是（ ）A. 酶在与底物结合时结构要发生改变，但不失活B. 酶分子的形状只适合与一种分子结合，所以一种酶只能催化一种底物，这就是酶的专一性C. 探究酶的专一性时，若底物是蔗糖，检测试剂不能选用碘-碘化钾作为指示剂D. 酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应【答案】B【解析】【分析】根据图中酶催化二肽合成的过程示意图，酶与底物分子结合后，酶的性状发生改变，形成酶-底物复合物，反应结束后，酶的性状复原。【详解】A、酶在与底物结合时结构要发生改变，反应结束后，酶的性状复原，酶在反应过程中不会失活，正确；B、酶分子的形状只适合与一种、或一类分子结合，所以一种酶只能催化一种或一类底物，这就是酶的专一性，错误；C、碘-碘化钾指示剂适用于底物是淀粉的实验，正确；D、多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，因此酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应，正确。故选B。【点睛】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。8.下图为DNA分子片段示意图，相关叙述正确的是（ ）A. 一定为胞嘧啶脱氧核苷酸B. 处的断裂须在DNA解旋酶的作用下C. DNA分子中的每个都连接着2个D. 有丝分裂后期链和链分开，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极【答案】A【解析】【分析】图示为DNA分子某片段的结构示意图，其中是磷酸；是脱氧核糖；是含氮碱基；表示碱基对之间形成的氢键，A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键。【详解】A、磷酸和脱氧核糖的相间排列构成了DNA分子的基本骨架，的结构是嘧啶环的结构，因为C和G之间有3个氢键，因此为胞嘧啶，一定为胞嘧啶脱氧核苷酸，正确；B、氢键是弱键，很容易断裂，加热可使碱基之间的氢键断裂，错误；C、DNA分子末端的脱氧核糖连接着1个磷酸，错误；D、有丝分裂间期，DNA分子通过半保留复制的方法进行复制，此时链和链会分开，错误。 故选A。【点睛】作用于DNA分子的氢键：解旋酶。作用于DNA分子的磷酸二酯键：DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶。氢键，不是化学键，很容易断裂。限制酶把磷酸二酯键切断后，氢键就会自动断裂。9.下列关于生物进化及某些概念的叙述，正确的是（ ）A. 所有含等位基因的个体构成了该种群的基因库B. 同一物种的不同种群的个体间通常可相互交配C. 易位会导致基因座位的改变D. 某豌豆种群中，亲代AA、aa各占40%、20%，则自然条件下，F1中aa的基因型频率为16%【答案】C【解析】【分析】本题考查基因频率的计算和孟德尔遗传定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【详解】A、一个生物种群的全部等位基因的总和称为基因库，错误；B、同一物种的不同种群的个体由于地理隔离等因素，通常不可以相互交配，错误；C、染色体片段位置的改变称为易位，它伴有基因位置的改变。因此易位会导致基因座位的改变，正确；D、由题意知，AA=40%，aa=20%，则Aa=1-40%-20%=40%，a的基因频率：20%+40%1/2=40%；F1中aa的基因型频率是：aa=20%+40%1/4=30%，错误。故选C。10.人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（ ）A. MSC会连续增殖分化，比图中的各种组织细胞更不易衰老B. MSC中也含有控制细胞凋亡的基因C. 图中各种组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同D. MSC细胞中的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数AT，GC【答案】C【解析】【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化，特点：1.持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大程度；2.稳定性和不可逆性：一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡；3.普遍性：生物界普遍存在是生物个体发育的基础；4.遗传物质不变性：细胞分化是伴随着细胞分裂进行的，亲代与子代细胞的形态、结构或功能发生改变但细胞内的遗传物质不变。【详解】A、一般来说分化了的细胞将不能在继续分裂，一直保持分化后的状态直到死亡，MSC会连续增殖分化，因此比图中的各种组织细胞更不易衰老，正确；B、所有细胞中都含有控制细胞凋亡的基因，MSC中也含有控制细胞凋亡的基因，正确；C、图中各种组织细胞中的DNA与MSC中的相同，但RNA不同，错误；D、MSC细胞中DNA分子的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数A=T，G=C，但由于存在单链RNA分子，它的碱基为A U C G，所以AT，GC，正确。故选C。【点睛】本题考查细胞分化的知识，解题的关键是要理解细胞分化的特征和实质，细胞分化的实质是基因选择性表达，故遗传物质不变。11.蚕豆病患者的葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因有缺陷，患者进食蚕豆就会发病。下列叙述正确的是（ ）A. 环境（如进食蚕豆）诱使该基因发生突变B. 蚕豆病的发病率在男性和女性中是相同的C. 蚕豆病和苯丙酮尿症的致病基因都是有害的D. 遗传咨询时通常需先进行染色体/生化测定，再进行遗传方式分析/发病率测算【答案】D【解析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。【详解】A、患者进食蚕豆就会引起溶血性贫血，并没有引发基因突变，错误；B、题中没有提到葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因位于常染色体还是性染色体，不能确定蚕豆病的发病率在男性和女性中是否相同，错误；C、蚕豆病致病基因是否有害要看当时的环境，错误；D、遗传咨询时通常需先进行染色体/生化测定，再进行遗传方式分析/发病率测算，正确。故选D。12.将含有六对同源染色体且DNA分子都已用3H标记的一个精原细胞，移入普通培养液（不含放射性元素）中，让细胞进行分裂。根据下图所示，判断该细胞中的染色体的标记情况正确的是（ ）A. 某个时期的次级精母细胞中的染色体均为a型B. 产生的4个精子中半数染色体有3HC. 第三次有丝分裂中期的细胞中有6个b，6个cD. 若连续分裂三次，则三次有丝分裂过程的染色体分别呈a、b、c型【答案】A【解析】【分析】减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式。减数分裂不仅是保证物种染色体数目稳定的机制，同时也是物种适应环境变化不断进化的机制。【详解】A、在减数第二次分裂中期到后期，着丝点分裂，染色体随机分配到精细胞中，因此有几个精子中含有放射性无法确定，染色体均为a型的情况可以出现，正确；B、若进行减数分裂，则在减数第一次分裂中期，细胞中有12个b，两个次级精母细胞中各有6个b，在减数第二次分裂中期到后期，着丝点分裂，染色体随机分配到精细胞中，因此有几个精子中含有放射性无法确定，错误；C、若进行有丝分裂，则第一次有丝分裂中期，细胞中应含有12个b，由于染色体随机分配，因此子细胞中含放射标记的染色体的分配方式已经不能确定；因此处于第二次、第三次有丝分裂中期的细胞的b和c的数目均不能确定，只能确定不存在a，错误；D、若连续分裂三次，则三次有丝分裂过程的染色体分别呈a、b、b/c型，错误。故选A。【点睛】减数第一次分裂间期可以分为三个阶段：G1期、S期、G2期。根据现代细胞生物学的研究，细胞分裂的间期分为三个阶段：第一间隙期，称为G1期；合成期，称为S期；第二间隙期，称为G2期。其中G1和G2期主要是合成有关蛋白质和RNA，S期则完成DNA 的复制。G1期的特点：G1期是从上次细胞增殖周期完成以后开始的。G1期是一个生长期。在这一时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备。如合成各种与DNA复制有关的酶，线粒体、核糖体等都增多了，内质网在更新扩大，来自内质网的高尔基体、溶酶体等也增加了。动物细胞的2个中心粒也彼此分离并开始复制。也就是说为S期储备物质和能量。S期的特点：从G1期进入S期是细胞增殖的关键。S期最主要的特征是DNA的合成，DNA分子的复制就是在这个时期进行的。通常只要DNA的合成一开始，细胞增殖活动就会进行下去，直到分裂成两个子细胞。G2期的特点：G2期又叫做“细胞分裂的准备期”因为它主要为后面的分裂期（M期）做准备。在G2期中，DNA的合成终止，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。特别是微管蛋白的合成，为分裂期（M期）纺锤体微管的组装提供原料。在G2期中心粒完成复制而成2对中心粒。减数第二次分裂减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接，也可能出现短暂停顿。染色体不再复制。每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极，有时还伴随细胞的变形。前期：与减数第一次分裂前期相似，染色体首先是散乱地分布于细胞之中。而后再次聚集，核膜、核仁再次消失，再次形成纺锤体。中期：染色体的着丝点排列到细胞中央赤道板上。注意此时已经不存在同源染色体了。后期：每条染色体的着丝点分离，两条姊妹染色单体也随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别移向细胞的两极。末期：重现核膜、核仁，到达两极的染色体，分别进入两个子细胞。两个子细胞的染色体数目与初级精母细胞相比减少了一半。至此，第二次分裂结束13.下图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图，有关分析错误的是（ ）A. 图示说明低浓度生长素促进茎的生长，高浓度抑制生长B. 由图可知，b点对应的浓度为促进茎生长的最适浓度C. 两种不同浓度的生长素溶液可能发挥相同的作用效果D. 在茎的向光性实验中，若b点代表背光侧，则向光侧可能为c【答案】D【解析】生长单位长度所需的时间越长，说明促进作用越弱，超过虚线就是抑制作用。图中横坐标是生长素浓度，由图分析可知低浓度生长素促进茎的生长，高浓度抑制生长，A正确。B点对应的浓度茎生长单位长度所需的时间最短，说明促进作用最强，所以是最适浓度，B正确。两种不同浓度的生长素容易也可能发挥相同的作用效果，C正确。在茎的向光性实验中，如果b点代表背光侧，向光侧浓度应低于背光侧，D错误。14.小麦种子萌发过程中，-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成，在胚乳中用于分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是（ ）A. 萌发过程中氧气是否充足不会影响其排出B. 逆浓度梯度经易化扩散排出C. 需要细胞膜上的载体蛋白协助D. 含该酶的囊泡与质膜融合排出【答案】D【解析】【分析】小分子物质进出细胞方式包括自由扩散，协助扩散，主动运输，利用的是细胞膜的选择透过性；大分子物质和颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，利用的是细胞膜的流动性。-淀粉酶化学本质是蛋白质，是生物大分子，生物大分子进出细胞的方式是胞吞胞吐，因此既不是顺浓度梯度也不是逆浓度梯度，更不是通过离子通道排出，而是通过囊泡包裹与细胞膜融合以胞吐方式排出，该过程需要消耗能量，借助于细胞膜的流动性完成。【详解】A、-淀粉酶排到细胞外的方式为胞吐，需要消耗能量，因此与氧气是否充足有关，错误；B、既不是顺浓度梯度也不是逆浓度梯度，更不是通过离子通道排出，而是通过囊泡包裹与细胞膜融合以胞吐方式排出，错误；C、是通过囊泡包裹与细胞膜融合以胞吐方式排出，不需要细胞膜上的载体蛋白协助，错误；D、-淀粉酶是通过囊泡包裹与细胞膜融合以胞吐方式排出，正确。故选D。15.下列关于高等植物细胞周期的叙述，错误的是（ ）A. 染色体出现的时间早于核膜解体B. 间隙期细胞核会消耗大量的核糖核苷酸C. 末期形成的囊泡会聚集成一个细胞板，以后再发展成为新的细胞壁D. 有丝分裂使得细胞中的遗传物质被精确均分【答案】D【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、分裂前期染色质盘绕折叠形成染色体，之后核膜、核仁解体，正确；B、间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，蛋白质合成的过程需要转录为mRNA，消耗大量的核糖核苷酸，正确；C、末期形成的囊泡会聚集成一个细胞板，以后再发展成为新的细胞壁，这与高尔基体有关，正确；D、有丝分裂使得细胞核中的遗传物质被精确均分，但细胞质中线粒体和叶绿体中的DNA不能均分，错误。故选D。16.为探究某种草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组用细菌性乳腺炎模型小鼠做了相关实验，实验步骤及结果见表。下列说法正确的（ ）组别实验步骤实验结果1草药灌胃巨噬细胞数量显著增多2蒸馏水灌胃巨噬细胞数量基本不变3免疫增强剂A灌胃巨噬细胞数量增多（少于组别1）A. 该研究的自变量是某种草药和免疫增强剂AB. 巨噬细胞是由单核细胞分化形成的淋巴细胞，可以吞噬上百个细菌和病毒C. 吞噬了该细菌的巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞一样嵌有抗原-MHC复合体D. 实验证明服用该草药的小鼠通过提高体内巨噬细胞的数量，只能增强机体的非特异性免疫功能【答案】C【解析】【分析】本题是在探究某种草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，根据表格分析，草药灌胃的第1组是是实验组、蒸馏水灌胃的第2组是空白对照组，免疫增强剂A灌胃的第3组是阳性对照组，实验的自变量是灌胃所用液体的种类，因变量是巨噬细胞数量情况。【详解】A、研究的自变量灌胃所用液体的种类，包括某种草药、蒸馏水和免疫增强剂，A错误；B、单核细胞分化的为巨噬细胞，但巨噬细胞不是淋巴细胞，淋巴细胞只有T淋巴细胞和B淋巴细胞，错误；C、巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞都是小鼠接触过同一种抗原（细菌）的细胞，所以产生了一样的抗原一MHC复合体，正确；D、巨噬细胞既参与特异性免疫，也参与非特异性免疫，所以比较组1和组2，第1组巨噬细胞数量显著增多，说明某种草药能增强机体的特异性免疫和非特异性免疫功能，错误。故选C。【点睛】特异性免疫：体液免疫的作用过程一般是：抗原被吞噬细胞处理后呈递给T淋巴细胞，之后T细胞再将抗原呈递给B细胞，同时T细胞产生淋巴因子促进B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞。或者抗原也可以直接刺激B细胞增殖分化。细胞免疫的作用过程一般是：抗原被吞噬细胞处理后呈递给T淋巴细胞，T细胞分化出效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞和靶细胞接触，使其裂解死亡。17.下列关于细胞中基因表达的叙述，正确的是（ ）A. 细胞凋亡过程中没有氢键的形成和断裂B. 水稻糯性和非糯性的根本区别在于不同的基因含有不同的密码子C. 植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达D. 浆细胞中的一个mRNA分子可结合多个核糖体，合成多种肽链【答案】C【解析】【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段。（1）转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（2）翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、细胞凋亡过程中会伴随着一些DNA的形成、复制、转录和被降解，有氢键的形成和断裂，错误；B、水稻糯性和非糯性的根本区别在于还有不同的基因， 它们共用一套密码子，错误；C、光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，正确；D、一个mRNA分子上可结合多个核糖体合成多条肽链，但肽链只有一种，错误。故选C。18.下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的描述，错误的是（ ）A. 用2条5cm长的红色橡皮泥和2条5cm长的蓝色橡皮泥代表已复制的2对同源染色体B. 在模拟M时期时，构建的2个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心C. 模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体D. 模拟制作完成时，可以得到4个子细胞，2种类型【答案】A【解析】【分析】考查减数分裂各时期的特点，减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、分别用一条红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可以表示来源不同的一对同源染色体，复制后也是一对同源染色体，错误； B、在模拟M时期时，构建的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直，正确； C、减数第二次分裂后期被拉向两极的染色体含有染色单体，正确；D、减数分裂结束后得到四个子细胞，两种类型，因此模型制作完成时，可以得到四个子细胞，两种类型，正确。故选A。19.下图为人体下丘脑和垂体的结构示意图，其中a、b表示结构。下列叙述错误的是（ ）A. 结构a具有内分泌功能，属于内分泌系统，但不属于内分泌腺B. 结构b分泌的激素直接进入内环境，随血液运输到全身各处，作用于靶腺体C. 结构a为神经分泌细胞，能分泌多种调节激素，调节、控制垂体前叶的激素分泌D. 结构b为腺垂体，女性此处能分泌促卵泡激素和黄体生成素，男性不能分泌该类激素【答案】D【解析】【分析】本题考查下丘脑和垂体的结构和功能，要求考生知道下丘脑是内分泌系统的中枢，垂体是最重要的内分泌腺，还需明确激素分泌的分级调节。结构a是下丘脑，结构b是垂体；下丘脑中的神经分泌细胞可分泌抗利尿激素和促激素释放激素，具有分泌功能，但下丘脑不属于内分泌腺，属于一种神经中枢。【详解】A、结构a是下丘脑，结构b是垂体；下丘脑中的神经分泌细胞可分泌抗利尿激素和促激素释放激素，具有分泌功能，但下丘脑不属于内分泌腺，属于内分泌系统，正确；B、结构b是垂体，可以分泌促激素，分泌的激素直接进入内环境，随血液运输到全身各处，作用于靶腺体，正确；C、下丘脑中的神经分泌细胞可分泌多种促激素释放激素，调节、控制垂体前叶的激素分泌，正确；D、结构b为垂体，包括腺垂体和神经垂体两部分，其中的腺垂体能分泌多种调节激素，刺激靶腺体激素的形成与分泌，对于男性来说，促黄体生产素促成睾丸间质细胞合成和释放睾酮，错误。故选D。20.某草原上散养某种家畜种群的增长速率随时间变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（ ）A. 甲点对应的种群数量增长最快B. 丙点前该种群的增长方式是指数增长C. 丁点时的年龄结构为衰退型，其他三点时的年龄结构都为增长型D. 若要持续尽可能多地捕获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，甲乙丙丁四点中丁点最合适开始捕获【答案】D【解析】【分析】要持续尽可能多地收获该种家畜，则需要让该种家畜种群数量保持在K/2水平，这时种群增长速率最快，由图可知，甲、乙、丙数量没有达到K/2，丁超过K/2，选择丁点可以使每次捕获后，家畜种群数量降低到K/2，保持最大增长速率。【详解】A、该种家畜种群数量保持在K/2水平，这时种群增长速率最快，最高点对应的种群数量增长最快，不是甲点，错误；B、种群增长的J型曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长，增长方式是指数增长。该种群为S型增长，错误；C、丁点时的年龄结构不是衰退型，错误； D、若要持续尽可能多地捕获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，由图可知，甲、乙、丙数量没有达到K/2，丁超过K/2，选择丁点可以使每次捕获后，家畜种群数量降低到K/2，保持最大增长速率，正确。故选D。【点睛】种群的增长曲线是表达种群增长速率的曲线，包括J型增长和S型增长。种群增长的J型曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长。种群增长的S型曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。21.西瓜是夏季的重要水果，病毒病是影响其品质和产量的重要原因之一。下图是某科研小组以二倍体西瓜（aa）为实验材料培育抗病毒无籽新品种的过程，以下分析正确的是（ ）A. 过程均发生了基因重组B. 过程要使用秋水仙素才能实现抗虫无籽新品种的培育C. 基因型为AAAA和AAAB的植株杂交，产生的子代有2种基因型D. 基因型为AAaa的植株可产生比例为1:4:1的3种配子【答案】D【解析】【分析】示意图为以二倍体西瓜（aa）为实验材料培育抗病毒无籽新品种的过程，试题分析：理清常见的杂交育种、多倍体育种、诱变育种、基因工程育种的过程、优缺点及原理等相关的知识，据此以图示的文字信息和箭头的指向为解题的切入点并围绕题意，挖掘出所隐含的生物学信息并准确判断图中各数字所示的生理过程。在此基础上对各问题情境进行分析过程中的1个a基因突变成A基因，为诱变育种；过程基因的数目成倍增加，为多倍体育种；过程导入了外源基因B，为基因工程育种。【详解】A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，过程可以是自交，可通过多代培养获得可以稳定遗传的纯合子，不属于基因重组，过程导入了外源基因B，为基因工程育种，为基因重组，错误；B、过程可以使用秋水仙素，也可以通过细胞融合的方式获得，错误；C、因过程导入了1个外源基因B，因此由基因型为AAA的三倍体植株通过过程形成的植株，其体细胞内含有的染色体组数不变，仍然是3个。该植株在减数分裂形成配子的过程中，因同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，错误； D、AAaa是四倍体，其产生的配子类型及比例为AA：Aa：aa=1：4：1 ，正确。故选D。【点睛】基因重组有三种类型：第一种，减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；第二种，减数第一次分裂的后期，随着等位基因的分离，非同源染色体上的等位基因自由组合；第三种，基因工程中，人们将目的基因加到运载体上再导入受体细胞，这也属于基因重组.22.下列有关人体细胞需氧呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 通过糖酵解，有机物中的能量大部分转化为热能B. 通过电子传递链，携带氢的特殊分子与氧结合生成水C. 1分子葡萄糖中的能量大约是30分子ATP中的能量D. 1分子葡萄糖和2分子丙酮酸彻底氧化后释放的能量不同【答案】D【解析】【分析】糖类最主要的生理功能是为机体提供生命活动所需要的能量。糖分解代谢是生物体取得能量的主要方式。生物体中糖的氧化分解主要有3条途径：糖的无氧氧化、糖的有氧氧化和磷酸戊糖途径。其中，糖的无氧氧化又称糖酵解。葡萄糖或糖原在无氧或缺氧条件下，分解为乳酸同时产生少量ATP的过程，由于此过程与酵母菌使糖生醇发酵的过程基本相似，故称为糖酵解。催化糖酵解反应的一系列酶存在于细胞质中，因此糖酵解全部反应过程均在细胞质中进行。糖酵解是所有生物体进行葡萄糖分解代谢所必须经过的共同阶段。【详解】A、糖酵解是葡萄糖或糖原在组织中进行类似发酵的降解反应过程，最终形成乳酸或丙酮酸，同时释出部分能量，形成ATP供组织利用，错误；B、氧的作用是在第三阶段电子传递链的末端与氢结合生成水，并释放大量能量，错误；C、在有氧呼吸过程中，将葡萄糖彻底氧化分解，一分子葡萄糖分解可以释放2870KJ的能量，其中只有1161KJ的能量储存在ATP中，由于一个高能磷酸键中储存有30.54KJ的能量，因此ATP的分子数=1161/30.54=38分子，1分子葡萄糖中的能量大约是38分子ATP中的能量，错误；D、在有氧呼吸的第一阶段的反应，或者无氧呼吸第一阶段的反应，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸产生2分子ATP，因此1分子葡萄糖比2分子丙酮酸彻底氧化后释放的能量多，正确。故选D。【点睛】有氧呼吸：第一阶段在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个H（活化氢）；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）第二阶段丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个H，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的能量。这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3 （丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个H与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP） 无氧呼吸第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸过程的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的H和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。须特别注意的是，丙酮酸转化为酒精或者乳酸的过程中并不产生能量。23.甲、乙图分别表示某运动神经元、感觉神经元结构模式图，相关叙述错误的是（ ）A. 甲图中除了神经细胞还有多个胶质细胞，是树突，是神经末梢B. 乙图中b、d为神经纤维，都是胞体发出的长突起C. 在膝反射中，甲中细胞可直接接受来自乙细胞的刺激，引起股四头肌收缩D. 同一生物体的甲、乙神经元的大小、形态会有很大的差异【答案】B【解析】【分析】图甲为运动神经元，其中为树突，为轴突末梢，图乙为感觉神经元。【详解】A、图甲为运动神经元神经细胞，其中为树突，是神经末梢，神经细胞外包裹有髓鞘，髓鞘含有胶质细胞，正确；B、神经元由细胞体和突起两部分组成，神经纤维是神经元胞体发出的长突起，乙图中b为神经纤维，是胞体发出的长突起，错误；C、膝反射只经过一个感觉神经元和一个脊髓的运动神经元就可引起股四头肌收缩，甲中细胞为运动神经元，可直接接受来自乙细胞感觉神经元的刺激，引起股四头肌收缩，正确；D、不同的神经元，其大小、形态有很大的差异，正确。故选B。【点睛】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和胞体这三个区域。神经元的基本结构：24.左图为某哺乳动物（基因型为AaBb）体内细胞分裂示意图（只显示部分染色体）。右图为细胞分裂的不同时期染色体组的数量和核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是（ ）A. 该细胞中的染色体组数及核DNA量同乙时期B. 形成该细胞过程中可能发生了基因突变，基因突变易发生于丁时期C. 该动物体细胞中最多含有16条染色体D. 该细胞完成分裂，产生的卵细胞基因型为Ab和ab【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：左图中细胞含有同源染色体，同源染色体发生分离，代表减数第一次分裂后期；细胞质不均等分裂，表示初级卵母细胞。该细胞中姐妹染色单体上出现了A与a基因，可能是基因突变的结果，也可能是基因重组的结果。右图为细胞分裂的不同时期染色体组的数量和核DNA含量变化示意图。【详解】A、该细胞处于减数第一次分裂后期，有2个染色体组，体内的DNA经过复制加倍，有8m，与乙图符合，正确； B、该细胞中姐妹染色单体上出现了A与a基因，可能是基因突变的结果，基因突变发生在减数分裂间期，易发生于丁时期，正确；C、该动物为二倍体，体细胞中有4条染色体，在有丝分裂后期，由于姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，所以含有16条染色体，正确；D、一个初级卵细胞经过减数分裂，形成一个卵细胞，因此若该细胞以后正常进行分裂，可产生1个基因型的卵细胞，产生的卵细胞基因型有4种可能，为Ab、ab、AB、aB，错误。故选D。【点睛】染色体组 就是数（三声）同源染色体.就是看 细胞中大小，形态相同的染色体有几条。有丝分裂后期，由于姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，所以 有四个染色体组。减后期有两个染色体组。着丝点分裂后 染色体数目加倍 染色体组数 也随着加倍。25.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对小鼠的分组及处理见下表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析错误的是（ ）组别甲组乙组丙组对照处理切除甲状腺手术但不切除甲状腺灌胃甲状腺激素，1次/天饲养条件相同且适宜，正常饲料喂养，共14天A. 应采用生长发育情况相同的同种小鼠进行实验B. 设置乙组的目的是为了排除手术的影响C. 采用耗氧量为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢D. 若在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度高于乙组【答案】D【解析】【分析】本题采用切除法，以“研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用”为情境，考查学生对甲状腺激素的生理作用及其分泌部位的相关知识的识记和理解能力，以及具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。【详解】A、为了控制无关变量，保证实验结果的科学性、准确性，应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验，正确；B、设置乙组的目的就是为了排除手术对个体的影响，正确；C、甲状腺激素能促进细胞的氧化分解，所以应采用耗氧量为观测指标，正确；D、如果在各组饲料中添加放射性碘，丙组灌胃甲状腺激素，此时体内甲状腺激素高，因为负反馈调节使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素减少，所以合成的甲状腺激素会少，放射性比乙组低，错误。故选D。【点睛】以题意呈现的实验目的，即研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用为切入点，结合题意和表中信息明辨：本实验的自变量是有无甲状腺和有无灌胃甲状腺激素，甲、乙两组的自变量是有无甲状腺，丙、丁两组的自变量是有无灌胃甲状腺激素；因变量是耗氧量。在此基础上围绕“甲状腺激素的作用、实验设计应遵循的原则”，分析判断各选项。26.科研小组对某绿色植物叶片的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为该植物叶片随时间变化的光合放氧曲线。请判断以下叙述错误的是（ ）A. 研磨叶片时需加入适量CaCO3，可防止叶绿素被降解，色素提取液需用单层尼龙布过滤来获取B. 该实验中的色素提取液若以波长为横坐标，吸光率为纵坐标，可以绘制出叶绿素a的吸收光谱C. 图1所示的装置放于恒温环境中，如果光源及位置固定，且光照充足，叶片数量保持不变，拆去滤光片，则单位时间内氧电极检测到的O2浓度会高于单色光下O2的浓度D. 图2中的5-15min内，若该段时间内光照、温度均保持恒定，容器内氧气增加的速率会逐渐减小，最可能的原因是NaHCO3的浓度下降了【答案】B【解析】【分析】图1为光合放氧测定装置示意图，叶片中的光合色素可以利用不同波长的光，从而对光合速率产生影响，图2为该植物叶片随时间变化的光合放氧曲线，0-5min之间，小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用，从第5min开始进行光合作用。【详解】A、提取光合色素时加入碳酸钙的目的是防止叶绿素被破坏；由于光合色素能溶解在乙醇中，因此长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，色素提取液需用单层尼龙布过滤来获取，正确；B、绘制果肉中光合色素的吸收光谱，应该以吸光率为纵坐标，波长为横坐标，可以绘制出光合色素的吸收光谱，错误；C、拆去滤光片，单位时间内，自然光更有利于光合作用，因此产生的氧气量高于单色光，则单位时间内氧电极检测到的O2浓度会高于单色光下O2的浓度，正确；D、图2中的5-15min内，随着光照强度的增加，容器内氧气增加的速率逐渐减小，可能是受二氧化碳浓度（ NaHCO3）的限制，从而导致光合作用速率逐渐下降，细胞呼吸速率无显著变化，正确。故选B。【点睛】影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有：光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有：酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等；1、光强度：光合速率随光强度的增加而增加，但在强度达到全日照之前，光合作用已达到光饱和点时的速率，即光强度再增加光合速率也不会增加。2、温度：光合作用是化学反应，其速率应随温度的升高而加快。但光合作用整套机构却对温度比较敏感，温度高则酶的活性减弱或丧失，所以光合作用有一个最适温度。3、二氧化碳浓度：空气中二氧