河南省天一大联考2019届高三阶段性测试（五）文综历史

HLLYBQ整理 供“高中试卷网（）”天一大联考 20182019学年高中毕业班阶段性测试（五)文科综合-历史24.据左传记载，公元前548年，楚司马苏掩奉命整治军赋，他对不同类型的田土、山林、水泽等做了精密 的测量和计算，然后依据收入确定军赋的数额。这一记载说明当时A. 土地国有制度遭到破坏B.人们已能熟练运用数学知识C.国家专营思想开始出现D.诸侯争霸推动各国变法开展25.东汉改西汉御史大夫为司空，不负监察之责，而将御史大夫属下的御史中丞改任御史台长官，负责监察 百官。这一改变意在A.减少决策失误B.建立强有力监察系统C.加强君主权力D.对官员进行有效监督26.图7是清明上河图（局部），刻画了北宋京师汴梁规模最大的酒楼“正店”，门前人头攒动，生意兴隆。 这反映了当时A.社会上奢靡之风盛行B.商业宣传开始出现C.政府放松了市场管理D.商业经济较为繁荣27.明太祖朱元璋三编大诰并颁行，汇集了大量惩治官民贪赃受贿、转嫁赋役、侵吞税粮、抗租误役、流亡 隐匿和使用凌迟、枭首等重刑的案例。朱元璋的做法A.践行了重典治国政策B.保证了小生产者利益C.实现了社会秩序稳定D.遏制了官场腐败产生28.从晚清到民国初期，中国文化启蒙运动由追求“富国强兵”，到“兴民权”“开民智”，再到改造国民性和全 面的文化更新。这一演变A.说明启蒙思想内涵不断深化B.得益于资产阶级的大力宣传C.遵循不断完善传统文化方针D.推动了制度层面的真正转型29. 1927年，毛泽东指出，过去我们责备孙中山专做军事运动，而我们则恰恰相反，不做军事运动，专做群众 运动。但蒋介石、唐生智等都是靠枪杆子起家的，而我们独不管。其意在A.走苏俄式革命的道路B.放弃群众运动C.加强党的武装领导权D.开展土地革命30.表1为19361944年日本帝国主义掠夺下华北煤、生铁的生产量统计表。这一状况 A.扰乱了国统区工业秩序B.适应了侵华战争的需要C.遏制了根据地经济发展D.推动了官僚资本的膨胀31.1983年1月，中共中央发布文件指出，“这是在党的领导下中国农民的伟大创造，是马克思主义农业合 作化理论在我国实践的新发展”。在此，中共中央A.剖析了人民公社废除的背景B_阐明了乡镇企业开创的意义C.认可了农村的民主制度建设D.肯定了家庭联产承包责任制32.公元1 一2世纪的古罗马历史学家阿庇安经常在其罗马史的标题中用罗马人破坏合约、元老院撕毁 和约而遭到可耻的失败等带有明显個I向性的词句，表达对违背法律规则者的谴责和蔑视。这反映出当 时罗马A.官员违法现象的严重B.社会生活缺乏法制约束C.法律信仰已深人人心D.公民法无法应对新变化33.伽利略不仅纠正了统治欧洲近两千年的亚里士多德的错误观点，更创立了研究自然科学的新方法。伽利略的新方法A.促进近代自然科学产生B.重视系统的观察和实验C.推动了文艺复兴的开展D.创立了经典力学体系34.1791年，美国批准生效的宪法修正案第十条规定，除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了A.各州自治原则B.共和制原则C.各州平等原则D.联邦制原则35.19291941年，苏联共建成大型国营企业9 000多个，新增大型国营农场2 752个，拖拉机站7 064个， 新建铁路13 412公里，新增邮电企业3.6万个。苏联成就的取得 A.得益于计划体制的实施B.深受新经济政策的影响C.借助了二战的有利时机D.受到罗斯福新政的推动41.阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 费边社会主义19世纪下半叶产生于英国。费边社会主义者认为“社会主义是使所有的人都获 得平等的权利和机会的计划”，他们反对阶级斗争，主张使资本家赚取的利润“让给整个社会”，由社会 举办各种事业来满足人们的需要。“费边派社会主义是特殊的英国式社会主义，这种社会主义不是 停留在口头上而是体现在行动中，体现在工厂法、废除实物工资制法令、雇主责任条例、公共卫生条例、 工人住房条例和教育法令。”费边社会主义对英国19世纪末20世纪初的社会保障立法产生过重要影响。-摘编自曾国安论17世纪以来西方社会保障思想的演进材料二 以探索救国救民真理为己任的孙中山，以科学社会主义及各种非科学社会主义思想为基础，并吸收中国古代社会朴素的社会主义思想、太平天国农业社会主义思想中合理的成分，创造性地建立了民 生主义思想。他说:要想使中国“幸免于欧美贫者愈贫、富者愈富的恶例，非讲民生主义不可”。孙中山 认为，只有实行节制私人资本的政策，才可使社会分配做到相对公平合理；必须“发达国家资本”，“由国家管理资本，所得的利益归人民大家所有”。还必须实行“平均地权”和“耕者有其田”的政策，解决广大农民的民生问题。摘编自庞昕孙中山民生主义及其现实意义(1)根据材料一并结合所学知识，分析费边社会主义产生的背景及影响。（12分）(2)根据材料一、二,指出与费边社会主义相比，孙中山民生主义的不同，并结合所学知识说明其原因。 (13 分）42.阅读材料，完成下列要求。（12分）表3能够反映19世纪中后期中国进口变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。45. 历史一一选修1:历史上重大改革回眸(15分） 材料 元世祖忽必烈即位后，对以其“藩府旧臣”为主体的儒臣十分信任和重用，实行了卓有成效的汉 化政策。具体表现在：建元表岁，改元“中统”，且指出“祖述变通，正在今日”。设立中书省，以儒臣赵璧 为平章、廉希宪为右丞、张文谦为左丞;地方上设立十路宣抚司，其长官亦多用儒臣。在华北地区建立起 了七个“世侯”军事集团，建立了一支杂糅蒙汉军制的武装力量。仿照中国传统制度建立礼仪制度。根 据儒臣建议，立真金为太子，并令姚枢等儒臣对其进行教育。 忽必烈建立政权之初，实行了规模空前的行汉法运动，史称其为“ 一期儒治”。“一期儒治”时期的 汉化改革取得了一定的成就。摘编自陈秋速蒙元时期回汉法冲突初探 (1)根据材料并结合所学知识，分析忽必烈汉化改革成就取得的原因。（6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明忽必烈汉化改革的意义。（9分)46.历史选修3:20世纪的战争与和平(15分）(1)根据材料并结合所学知识，说明德国上述活动开展的背景。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，分析德国上述活动开展的影响。（9分)47.历史选修4:中外历史人物评说(15分） 材料 李世绩(594669年），出身于一个地方官家庭，青年时期参加了翟让领导的起义，后受魏徵的劝说归唐。在唐军平服河北和山东的战争中，他是一员主要将领，仅次于李世民。高祖晚年，他在原来的 唐军基地山西北部的太原作军事长官，防御突厥。太宗非常相信他适于这个任务，他在太原这个重镇任 军事长官直到641年，并在629年至630年平服东突厥的战争和事后安置突厥降民事务中起了关键性 的作用。太宗曾这样说过，李世绩之抗击突厥“其为长城，岂不壮哉！” 641年，他任兵部尚书时被召回朝廷。同年，一度率军远征薛延陀，此后就在朝廷过安定生活。643 年他作了宰相，直到太宗末年都留在这个位置上。这一时期他多半外出征讨，一是在644年出征高丽，一是在646