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文档简介
.,快乐的家园,.,图上你看到了什么？,图上哪些东西的个数是“1”,.,1个萝卜,.,1筐萝卜,.,1座山,.,1棵小草,.,1个太阳,.,1座房子,.,1棵树,.,1条船,.,1条狗,.,.,图中2能表示什么？,.,图中3能表示什么？,图中4能表示什么？,图中5能表示什么？,.,1,2,3,4,5,.,说一说：我们身边的哪些物品可以用这些数字来表示？,.,你能说说这是什么意思吗？,.,这又是什么意思呢？,.,.,排在第几？,.,排在第1,.,排在第3,.,排在第4,.,排在第5,.,.,5只,第2只,.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,.,目标：1、会用正确的单位来描述物体的数目。2、初步理解基数与序数的不同。3、引导学生感受到数字可用来表示不同物体的数目。重点：会数10以内的数、会用正确的方式表达。难点：基数与序数的区分。,
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