语文S版三年级下册第三单元-11-寓言两则(刻舟求剑、揠苗助长)ppt课件

.,寓言,两则,（）,小故事,大道理,.,你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！,.,y寓,寓言寓意,寓言是借故事来说明道理的一种文章。,.,寓言：借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。,.,坐井观天,.,狐假虎威,.,狐狸和乌鸦龟兔赛跑,.,刻舟求剑,.,画蛇添足,.,掩耳盗铃,.,寓言,两则,y,寓,z,则,一个,一篇,一本小说,一首,一篇,一封,故事,文章,诗,小说,信,.,我会读,寓言掏出船舷,催促打捞盼望,精疲力竭,揠苗助长刻舟求剑,.,刻舟求剑,.,你能用下列词语说一段话吗？,一不小心船舷催不慌不忙刻舟求剑,.,剑是从这儿掉下去的。,.,从前，有个人坐船过江。一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。,一不小心：不注意，不留神。,.,那个人一点儿也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号。,“一点儿”强调那个人很不着急。,船舷：船身两边的边缘。,.,有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”,“催”说明别人很着急，说话又快声音又大。,.,那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”,不慌不忙：心里很沉着，不着急。,.,这个人捞到剑了吗？为什么？,没有。因为，虽然记号还在，但船在动，捞剑的地方已经不是掉剑的地方了，所以不能捞到剑。也就是说情况变了，方法却不变，就办不好事情。,.,怎么样才能捞到剑呢？,只有立即停船，马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞，才能捞着宝剑。,.,通过这个故事你明白什么道理？,明白刻舟求不到剑的道理，告诉我们生活中必须根据情况的变化去处理事情。,.,揠苗助长,.,助,苗,揠,长,y,拔,.,把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。,一读,.,古时候有个人，盼望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮它们长。”,.,.,.,把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。,一读,二读,读出趣味性,.,.,.,把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。,一读,二读,读出趣味性,一说,按课文内容讲故事,.,.,.,盼望、焦急,拔苗、精疲力竭,兴致勃勃,禾苗全都枯死了,.,把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。,一读,二读,读出趣味性,一说,按课文内容讲故事,补充性地讲故事,二说,.,合作学习,a、这个人为什么要帮助禾苗长高?b、他是怎样帮助禾苗长高的？c、禾苗后来怎么样？真的长高了吗？,.,古时候有个人，盼望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮它们长。”,.,1、禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。2、他在田里焦急地转来转去。他在田里转来转去。,比一比：去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？,.,.,图上画的是个什么人？他在干什么？,.,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？,盼望,天天到田边去看,焦急,转来转去,自言自语,.,从哪里可以看出他很着急？,焦急、转来转去自言自语,.,其实，禾苗每天都在长，但是从播种到成熟需要一个缓慢的过程，哪里是一天两天就可以长高的呢？,.,他在田边，地说：,“我得想办法帮它们长。”,.,啊！我想到了！,.,？,.,请默读课文，种田人想出了一个什么办法帮助禾苗生长呢？请用“”画出来）,.,他是怎样帮助禾苗长高的的？,一天，他终于想出了办法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔，从中午一直干到太阳落山，累得精疲力竭。,.,.,他哪里知道自己手中的禾苗正在发出痛苦的呻吟，禾苗的根被硬生生地拔断，再也不能吸收营养了，可怜的小禾苗正在走向死亡,.,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！我真是太聪明了！,.,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。”,.,禾苗真的长高了吗？后来怎么样？,.,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,禾苗都枯死了。,.,揠苗助长,讨论,这个人费了那么多力气，禾苗为什么全枯死了呢？,.,种田人，我想对你说,.,读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（急于求成）了，违反禾苗的生长规律。,.,农夫的儿子看着枯死的禾苗又是心疼又是好笑，他对爸爸说,.,茎叶营养根,泥土,.,禾苗的生长过程,.,禾苗的生长过程:撒种育秧插秧施肥喷药成熟,.,把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。,一读,二读,读出趣味性,一说,按课文内容讲故事,补充性地讲故事,二说,交流寓意，联系生活,.,长,助,苗,揠,揠苗助长说的是一个农夫用拔的方法帮助禾苗生长的故事。这个故事告诉我们：不能违反禾苗的生长规律，急于求成，反而会把事情弄糟。,.,长,助,苗,揠,揠苗助长说的是一个农夫用拔的方法帮助禾苗生长的故事。这个故事告诉我们：不能违反事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。,.,长,助,苗,揠,揠苗助长说的是一个农夫用拔的方法帮助禾苗生长的故事。这个故事告诉我们：不能违反事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。,.,不能违反事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。,.,快乐作业,我能写,第二天，农夫看到田里的禾苗,-，他明,白了,-,做任何事情都要符合客观规律，不要急于,很难过,-,求成，否则事与愿违。,.,好办法,好辛苦,好结果,好愚蠢,感悟几个“好”,好焦急,禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。,把禾苗一棵一棵往高里拔。,从中午一直忙到太阳落山。,力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,禾苗都枯死了，他不顾事物发展规律，急于求成。,.,课堂作业,揠苗助长讲的是（）有个人，他（）自己田里的禾苗长得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气（）了，禾苗都枯死了。读了这则寓言，我懂得了（）。,.,课堂作业,揠苗助长讲的是（古时候）有个人，他（盼望）自己田里的禾苗长得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气（白费）了，禾苗都枯死了。读了这则寓言，我懂得了（做事不可急于求成）。,.,禾苗的生长,成熟第二年，种田人又种了一块田的禾苗,喷药,施肥,成熟,第二年,种田人又种了一块地的禾苗,.,.,送给农夫,.,我们身边有类似与“揠苗助长”的人和事吗？,1、小明说：“我爸爸天天要我做一大堆课外习题，恨不得要我从现在的六十几分一下子考到100分！”2、小芳每天回家都要弹钢琴，一弹就是几个小时，而且都是很难的曲子，如果弹不好妈妈还要发火，恨不得要她一下子就成为钢琴家。,.,课外延伸,1、说话写话,老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能达到她的要求，她就责怪打骂她的小孩。你能用上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？,2、中国有许多流传千古的寓言，让我们动手找一找，读一读吧！,.,.,快乐作