《江村小景》公开课--图文PPT课件

-,江村小景,田汉,-,大家一定还记得曹植在七步诗中发出的痛心感慨：“本是同根生，相煎何太急！”田汉在江村小景中所讲述的故事正是“同根生”的兄弟手足相残、同归于尽的故事。这一曲悲剧，催人泪下，发人深省，会让你沉思，会让你震憾，会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的深重灾难。,导入新课,-,学习目标1、在感知情节的基础上，结合背景理解剧本主题思想。2、学习作者运用误会、巧合等手法布局谋篇的写法。3、体会作者精练通俗、思想内涵丰富的语言。,-,田汉（18981968），中国现代戏剧的奠基人，诗人、剧作家、戏剧活动家。早年留学日本，20年代开始戏剧活动，写过多部著名话剧，成功地改编过一些传统戏曲。他还是中华人民共和国国歌歌词的作者，代表作有获虎之夜乱钟文成公主等。,田汉简介,-,江村小景背景资料,江村小景的历史背景是1927年。那是一个军阀混战，兵荒马乱的时代，尤其是“四一二”反革命政变后，蒋介石大肆屠杀共产党人，造成了革命局势的混乱。据说江村小景是作者根据激烈的内战中一件真实的事情写成的。,-,题目解说,“江村”是指龙潭江边的一个小村庄。“小景”是指剧本中的一幕中的一个小段落。独幕剧是不分幕的小型戏剧，一般情节比较简单紧凑，矛盾的主线比较清楚，冲突比较激烈。,-,读准下列生字并注意字形,积攒(jzn)针黹(zh)赚钱(zhun)蚌埠(bngb)规矩(j)缴械(jioxi),-,读准下列多音字劲头(jn)强壮(qing)强劲(jng)勉强(qing)一趟(tng)倔强(jing)趟水(tng),-,文章根据人物的上下场可分成几个部分？从每个部分我们可以了解到什么信息？,-,剧情分析一,第一部分（开头女提篮下，老母依旧在做活。）写母女对白。从对白中我们了解到母亲最大的理想是儿女成家，死后有儿子送终；次子当兵的目的是养家糊口；大哥被拐十几年不认识妹妹；女儿最大的心愿是去城里读书。母女的对白为后面情节的发展作了铺垫，也表现了那个年代普通老百姓的追求。,-,剧情分析二,第二部分（已而，闻扣门声匆匆下）写长子回家，母子相逢，长子叙述在外的经历：受不了耍把戏辛苦逃走被赵老人收留种地赵老人死后去当兵当兵打仗中受伤。战争不仅给人民带来灾难，而且使人的灵魂扭曲。长子只想靠打仗升官发财就是一个典型的例子。,-,剧情分析三,第三部分（在室内四望完）写兄弟相互残杀的经过：大哥调戏妹妹二歌正巧赶回扭打之中对骂对骂抢枪互杀母、女悲痛欲绝。这部分是全剧的高潮，揭示了独幕剧的主题。,-,旧中国激烈的内战中的一桩惨剧,1、本出戏主要写了一件什么事？,2、这场戏的冲突双方都有哪些人物？,3、这出戏中的人物有什么样的性格特点？,母亲,女儿,长子,次子,兄弟残杀,整体感知,善良本分，对生活没有奢求，对社会感到绝望,对生活充满憧憬。有理想,爱母亲，留恋温馨的家庭生活但满身兵痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不明,比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲,-,这部独幕剧通过写长子的人性扭曲，兄弟之间互相枪杀和母女生活理想的破灭，揭露了兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了军阀混战的罪行。,全剧主题,-,1、你怎样评价作者塑造的长子和次子这两个人物形象？,2、你对母女俩的理想是怎样理解的？,3、情节中有许多巧合，你觉得这样安排情节合理吗？,讨论,-,长子和次子虽在性格上有差异，但他们都是军阀混战的牺牲品，都被那个特定时代扭曲了灵魂。长子身上染上了严重的兵痞气和流氓气，品行恶劣，是非不分；次子要善良些，他关心妹妹的前途，知道孝敬母亲。但是作者塑造这两个形象，是把他们作为同类形象对待的，在写出两者的不同之中更多的是强调两者本质上的相同，通过两者的互补，表现连年内战对人的扭曲，从而深层次揭露内战给人民带来的灾难。在这一点上，次子和长子是一致的。从他答应妹妹要带她去南京读书可以看出，他也把前途寄托在自己投靠的军阀身上；从最后他和长子的对骂和冲突中可以看出，他也是站在自己投靠的主子的立场上判断是非的。所以说，这两个人物不是对比关系，只是一种互补关系。,1、你怎样评价作者塑造的长子和次子这两个人物形象？,-,独幕剧在突出两个儿子之间的冲突和矛盾的同时，对母女的生活追求也进行了一定的表现。女儿的理想是读书，而且是进城读书。她不满足于母亲为自己设计的找一家好一点的婆家，也就可以快活地过一辈子了“的生活。她的理想很明确，进城不是为了赚钱，不是为了做工，是为了读书，是为了寻找新的生活。可见这是一个有理想有志气的女孩子。但在剧终时她答应母亲不再离开。在当时的情况下，她只能这样；而且两个哥哥死了，她也失去了进城读书的条件。但是我们有理由相信，她的理想种子仍深藏在心中，一旦条件具备，就会付诸行动。当然，如果永远没有适宜的条件，也必然会在心中泯灭。母亲的理想，一是儿子娶一房亲，接续香火后代，二是自己死的时候有儿子为她送终。这是那个时代的中国普通老百姓最有代表性的理想。不求发财，不求富贵，只求香火延续，有人送终。可是，即使这样毫不过分的理想，最终也破灭了。写母女理想的破灭，也是独幕剧表现主题的一个重要途径。,2、你对母女俩的理想是怎样理解的？,-,这个独幕剧中，情节安排的确有许多巧合。如：妹妹刚出去，长子就回到家里；妈妈刚出去，妹妹就回到家里；长子刚要调戏妹妹，妹妹求救时，次子就回到家里；而妈妈又刚巧是在兄弟两个相互枪杀之后才回到家里。这些巧合可信吗？从一般的生活看，这样巧的事似乎的确不是太多。但艺术的真实不同于生活的真实。艺术的真实，强调的是在事理发展的逻辑上能够成立。而戏剧艺术由于舞台的限制等原因，要追求结构的紧凑和矛盾冲突的激烈，容许情节超越常规地发展，甚至是夸张的发展。所以些巧合都是可以成立的。此外，从人物的经历和性格的角度理解，作为一个长期四处流浪、有着复杂经历的兵痞，他的行为常常会不同于正常的人。从剧本中不难看出，他品行恶劣，是非不分，流氓成性。所以当他一个人在家时，来了一个陌生的女孩子，进行调戏是完全可能的。,3、情节中有许多巧合，你觉得这样安排情节合理吗？,-,品读人物语言,选取一个人物的语言段落朗读并加以体会，说一说本戏剧的语言有何特点？,-,指出下列句子是谁说的话？在表达上有什么效果？,我想我有两个儿子，难道一个也不能送我的终吗？,品读人物语言,示例,这是母亲说的话，她的最大理想是让儿子“积攒几个钱，将来娶一房亲，也好接续香烟后代，自己死了能有儿子给自己送终。”这样的理想，是最基本的理想也是当时的老百姓只能有的理想。可那样的时代，使她这样的理想最后也彻底破灭了。这就揭露兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了军阀混战的罪行。,-,1、人物语言极富个性化。2、语言具有强烈的方言口语色彩3、精练通俗，思想内涵丰富,品读人物语言,小结江村小景的语言特点,-,在军阀混战、兵荒马乱的年代，有很多人因战争而灵魂被扭曲，他们便成为了时代的牺牲品。在现代社会里，不也有一些灵魂被扭曲的人吗？那么他们又是被什么扭曲了灵魂呢？举例说说。,思维拓展,-,有些人被邪教所惑，走火入魔。他们的只相信教徒所宣扬的那些所谓超脱世俗的悖论，寻求一种虚无的寄托，使自己陷入一种不能自省、不能自拔的境地，以致做出失去正常人性的事情。,【示例】,-,参考,（1）有些高官，钱欲和权欲极度膨胀，利用职权，不择手段，贪图私利。他们几乎忘记了原则，忘记了自我，无止境地追求财富，贪污受贿，以致走上犯罪之路，落入法网，甚至走向刑场。（2）那些病体奄奄、昏昏沉沉的吸毒鬼，他们的灵魂被那莫名其妙的富有魔力的药粉勾去了。他们已成为了药粉怕奴隶，没有它，就痛不欲生；有了它，则自觉地接受摧残。他们的灵魂不仅扭曲，而且将自我毁灭。（3）我们现代的某些中学生，好逸恶劳，贪慕虚荣，缺乏正确的人生观和价值观。在校不能遵守学校的各项纪律要求，不能努力学习，沉溺于吃喝玩乐中不能自拔，步入社会后就逐步走上了违法犯罪的道路。,-,在危害同学的同时又被自己危害的某些同学，他们都曾拥有自己的理想，他们也同样渴望在辽阔的天空中自由翱翔，是某些不好的习惯折断了他们会飞的翅膀。我们该以怎样的心情与态度而对这样的同学呢？请对班里的“病