初中物理课件-四--眼睛和眼镜.ppt

1,四眼睛和眼镜,2,1、知道眼睛的光学构造,教学目标,2、理解眼睛成像的基本原理,3、了解视力缺陷的成因及其矫正方法,4、了解眼镜度数的计算方法,3,黄山日出,4,黄果树瀑布,人们需要用眼睛观察这美丽的世界，今天就让我们一起走进熟悉而又陌生的眼睛吧！,5,近视眼看书,远视眼看书,6,一、眼睛的构造,点击播放,7,物体射入眼睛里的光经过“凸透镜”折射后，在视网膜上形成的像，刺激在视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到物体。而且应是倒立、缩小的实像,二、眼睛如何看到物体,8,晶状体,凸透镜,景物,蜡烛,视网膜,光屏,9,凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强,知识链接：你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗？,f,f,f,10,正常人的眼睛是怎样看近处和远处的物体的呢？,11,注意:,晶状体的调节能力是有限度的.,1.看近处物体:使晶状体变凸,焦距变小,从而使像成在视网膜上.,正常人的眼的自我调节能力较强:,2.看远处物体:使晶状体变薄,焦距变大,从而使像成在视网膜上.,三、眼睛的调节,12,眼睛的调节是有限度的,眼部肌肉完全松弛时,晶状体表面弯曲程度最小,也就是晶状体变得最扁时,能够看到的物点叫眼睛的远点.正常眼的远点在无限远处,从无限远处物体射入眼睛的是平行光,像恰好成在视网膜上.眼部肌肉极度紧张时(使劲看近处物体),晶状体变得最凸,表面弯曲程度最大,能看清的物点叫眼睛的近点.正常眼的近点约在离眼睛10-15厘米的地方.在合适的照明条件下,眼部肌肉处于正常状态而能十分仔细地看清物体时,物体离眼睛的距离称为明视距离.正常眼的明视距离是25厘米.,13,新华社资料国家教委和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率居世界第2位，因近视致盲的青少年已达30万人.目前，我国中小学生的近视率已达34.6%，其中高中生的近视率高达70%。,14,近视眼为何看近物清楚、远物模糊,？,近视的成因：主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大。成像在视网膜的前面。,点击播放,四、远视眼和近视眼的成因及校正,15,远视眼为何看远物清楚、近物模糊,？,远视的成因：主要是眼球的前后径过短或晶状体弹性变小。成像在视网膜的后面。,16,眼睛模型,正常,近视,远视,视力矫正,17,近视的矫正,近视眼看远处应配戴何种透镜,？,18,远视的矫正,远视眼看近处应配戴何种透镜,？,点击播放,19,归纳：近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法,只能看清近处物体,晶状体变厚,视网膜前方,配戴凹透镜,只能看清远处物体,晶状体变薄,视网膜后方,配戴凸透镜,20,信息：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度”表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f,例如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.,21,1、长时间看电视，上网，玩游戏等,危害指数:,2、看书写字的姿势不正确，书本离眼睛很近,危害指数:,3、照明条件不好;趟在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书,危害指数:,造成近视的杀手:,防治近视，刻不容缓！,22,不躺卧看书,不在光线暗的地方看书,不在直射的强光下看书,不走路看书,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟,要定期检查视力，认真做眼保健操,23,1、下面关于近视的说法中正确的是（）A、近视眼镜片能将太阳光会聚于一点B、近视眼镜是发散透镜C、“度数”越大的近视眼镜片，凹面弯曲越明显，焦距越大D、远视眼镜本身就是发散透镜,B,24,2、如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼睛是（）A、远视眼B、近视眼C、视力正常，眼镜是太阳镜D、一只眼视力正常，另一只是近视眼,B,25,3、李军拿着爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到的一个最小的光斑距老花镜25cm，则李军爷爷老花镜的度数是_度。,400,26,4、小刚和小强都是近视眼，小刚的视力是0.5，小强的视力是0.8，通常情况下，他们的晶状体都较正常的眼的晶状体，而眼睛的晶状体更厚，他们要矫正视力，配戴的眼镜度数更高，透镜的焦距更_。,厚,小刚,小刚,短,27,5、小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。,答：摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。看对光的作用：会聚光