陌上桑的课件

美女?,大家认为：什么样的女性才是美女？,罗敷,“陌上桑”，意即小路边的桑林，这是故事发生的场所。陌上桑是汉乐府中的著名诗篇，是一篇立意严肃、笔调诙谐的著名乐府叙事诗。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府。,文学常识,解题,陌上桑,乐府诗集,环节一：读,、注音隅（）襦（）绮（）髻（）姝（）鬑（）倭堕（）捋髭（）踟蹰（）骊驹（）,字词检测,y,r,q,j,sh,lin,wdu,lz,chch,lj,3,4,5,日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。,使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”,罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”,青：不：殊：何用：一何：宁可：襦：绮：姝：陌：着：踟蹰：,字词检测,词语,黑色。,通否，能否、是否。,不一般。,即用何，凭什么(标记)。,多么。,愿意。,短袄。,有花纹的丝织品。,美丽的女子。,田间的路。,戴。,徘徊，停滞不前的样子。,通假字:宁可共载不?坐中数千人,一词多义：,隅,日出东南隅,采桑城南隅,系,青丝为笼系,青丝系马尾,坐,但坐观罗敷,坐中数千人,（隅：方位、角落）,（隅：地方）,（系：络绳）,（系：动词，打结）,（坐：因为）,（坐：通“座”，座位）,不：通“否”，是否,坐：通“座”，座位,为,自名为罗敷,青丝为笼系,缃绮为下裙,（动词，是，叫）,（动词，作为）,（动词，做）,古今异义坐：古，今，谢：古，今，,因为，由于。,乘、搭。例，坐车。,请问。,表示感谢。,趋：古，今，,走向,快走，（例：冉冉府中趋）,日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着鞘头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。,诗歌的第一部分：描写罗敷的惊人美貌。,第一小节,环节二：悟,使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”,诗歌的第二部分：写“使君”觊觎罗敷的美色，向她提出无理要求,第二小节,罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”,诗歌的第三部分：写罗敷拒绝使君，并盛夸丈夫以压倒对方,第三小节,罗敷是怎样对待使君的？她为什么要夸耀她的丈夫？,罗敷的对话有理有节，含蓄而有针对性，先是“使君一何愚”严词拒绝，正面斥责，接着从当时社会公认的伦理道德展开说理：“使君自有妇，罗敷自有夫。”这两句不但揭露了使君的可耻行为，也表明了罗敷的坚贞不阿，不屈服于使君的权势。进而盛夸丈夫，压到使君，对使君的侮辱性要求给予无情的嘲讽。“东方千余骑”，“白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余”。这些夸张描写，生动形象地表明了罗敷的丈夫声势显赫、威风凛凛，和使君相比，有过之而无不及。而且罗敷的丈夫从15岁到40岁之间，官运亨通，飞黄腾达，正是有为之年。“为人洁白晰，鬑鬑颇有须”。这些描述，形象地表明了她的丈夫是仪表堂堂，英俊不凡，甚至同僚属下也都夸她的丈夫举止大方，才貌出众。,这些夸张描写对刻画罗敷的形象有什么作用？,罗敷这一段盛夸丈夫的描述，不仅含蓄地深刻地表现了一个劳动妇女聪明、机智、勇敢的性格和坚贞不阿的品质，而且揭露了封建官吏的卑鄙和可耻，给了封建官吏以无情的鞭挞。,日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。,重点读第一小节：,提示：描写人物，可正面描写(直接描写)人物肖像、语言、行动、心理等；也可采用侧面描写(间接描写)的方法，如用景物烘托、器物的陪衬、借助其他人的反应表现人物、或通过其他人物的对比突出人物等。,环节三:赏,本诗的主人公形象给我们最深印象是美。作者描写罗敷的美貌，主要采用了侧面烘托（烘云托月）的艺术手法。具体说，通过哪些形式进行侧面烘托呢？美好景物的渲染精美器物的陪衬借助他人的反应来衬托,唐代大诗人白居易在长恨歌中这样描写杨贵妃的美：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”这是用“六宫粉黛”、“三千佳丽”作陪衬，烘托出杨玉环超凡脱俗、不同凡响的美。,环节四：联阅读下列关于烘云托月写法写人的解说及范例，进一步领会烘云托月写人的技法之高妙。,北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？佳人难再得。,沉鱼落雁闭月羞花,都是形容女子的美丽无比的。那女子是如何的美丽，没有明说，只是说她的美使得那水里的鱼儿看见了，也惭愧得沉入水底；那高飞的大雁看呆了，以致忘形，而从天上摔下来；那明月儿看见了，也不好意思得躲到了云层后面；那美丽的花儿看见了，也不禁为自己的不如而感到羞惭。,tqiqh手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。qn螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。,她的手就象柔软的小草，她的肤色就象那凝结的玉脂。她的脖颈洁白丰润，她的牙齿象那瓠瓜的籽。饱满的前额，弯弯的眉，迷人的笑好漂亮啊，美妙的眼睛眼波流动。,诗经卫风硕人,直接描写容貌美,洛神赋,其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。穠纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。,环节五：练运用烘云托月法写人，可表现一个人的惹人喜爱，表现一个人的外表的某个特点，表现一个人的思想性格、精神品质，或展示一个人的身世等。(如用景物渲烘托、器物的陪衬、借助其他人的反应表现人物、或通过其他人物的对比突出人物等。),片断一：座山雕坐在正中的一把粗糙的大椅子上，上面垫着一张虎皮。他那光秃秃的大脑袋，像个大球胆一样，反射着像啤酒瓶子一样的亮光。一个尖尖的鹰嘴鼻子，鼻尖快要触到上嘴唇。下嘴巴蓄着一撮（zu)四寸多长的山羊胡子，穿一身宽宽大大的貂皮袄。他身后的墙上，挂着一幅大条山，条山上画着一只老鹰，振翘着双翅，单腿独立，爪下抓着那块峰顶的巨石，野凶凶地俯视着山下。（选自曲波林海雪原）,片断二：太阳在橡树那边下去。斜的光线射在树间，叶丛都成为古铜色，树下一抹一抹的阳光，像金色的台布一样摊在那里。远处黄绿色的田野，渐渐地淹没在一种模糊的寂寞中。我叔父在这柔软的寂静之前，在这太阳下山，一切东西都已静寂欲睡的景色之前，渐渐地衰弱下去。他慢慢地阴下去，正像橡树梢头的淡光一样。（选自左拉戈尔顿的四月）,环节六:评本文主要塑造了一个动人的女主人公形象罗敷，她是一个虚构的人物，“罗敷”是古代美女的通称。自读课文一遍，理解罗敷这个形象，用“罗敷是一个”说话。例：罗敷是一个以采桑养蚕为业的年轻美貌的农家女。罗敷是一个具有双重身份的女子，既是一个贵妇人，又是一个采桑女