传统文化传承之我见.doc

.传统文化传承之我见“文化”一词的内涵及其丰富，其包含了人类创造的一切物质财富和精神财富，而中国作为世界四大文明古国之一，有着悠久灿烂的传统文化，这足以让每一个中国人为之自豪和骄傲。一提到“传统文化”，我们的脑海中会浮现出太多太多的元素，它是孔子的“己所不欲勿施于人”；是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；是范仲淹的”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；是鲁迅先生为唤醒国民的“呐喊”；是先进共产党员杨善洲的“公仆情怀”千百年来中国传统文化在一代代传承，并在传承中不断革新，使得中国传统文化更加丰富多彩。到此，让我不由得想到一个令人深思的问题作为一名普通人，我们怎样来传承、践行传统文化？我认为方式是多样的，但首先应从我做起，从小事做起。马年春节期间，中央电视台“新闻联播”推出一个特别调查节目“家风是什么？”。经过对不同家庭的走访调查，得出的“家风”是多种多样，例如：“认认真真做事，踏踏实实做人”、“诚信、守礼”、“勤俭持家”、“孝顺老人，和睦邻里”，有的人表示：“自己不知道自己的家风是什么，但父母常用言传身教影响自己怎样做事，怎样做人。”内容各不相同，但其本质都是积极的、向上的、健康的，我想这就是中华传统文化的最为质朴的表现方式和传承方式。一次乘公交车的见闻让我感触良多。一位妇女带着一男孩上车，由于车上人较多，不知道是谁不小心踩了男孩一脚，孩子不高兴的向母亲“投诉”：“妈妈，这人真烦，踩到我了。”哪位母亲立刻批评教育了孩子：“这么多人在一起，磕磕碰碰是难免的，哪能这么没礼貌？快向叔叔道歉。”平实的话语，却向孩子传递着待人处事的道理。这样的例子在我们生活中比比皆是，传统文化也就在这不经意间得以传承。还记得孩提时的几桩“小事”，对我的影响颇深。有一次放学之后，与同村几个小伙伴一起去打猪草，结果由于贪玩耽误了时间，眼看天就快黑了，箩筐的还是空空的，怎么办？看到路边有一块菜地，趁着夜色朦胧，跳进地里，以最快的速度割了一筐菜，然后掩盖上少许猪草，怀着忐忑不安的心情回家。结果还是被父亲发现了，一场暴风骤雨就这样降临了，父亲声色俱厉地说：“你小时候，爷爷教你识字，当学到偷字时，爷爷说这个字不能学，小时偷针，大来偷金啊！”后来硬是“押”着我背着“偷”来的菜去向主人家道歉。现在回想，父亲那是在教我做人应有的道德底线。一年冬天，在城里工作的叔叔给我带回一件棉衣，可我却偷偷送给了村子里一个家庭特别贫寒的小伙伴，父母知道后，不但没有责备我，还露出了笑容，直到现在，这件事还经常被用来教育姐姐们的孩子应学会同情他人、关怀他人。正如老舍先生在我的母亲一文中所说“我之所以能成为一个不十分坏的人是母亲感化的”，父母用他们的言行教育着孩子、感染着孩子，将中华民族的传统文化以最质朴的方式传承下去。民族文化、传统文化的传承和传播不仅是靠“先贤”们，方式也不仅局限于“杀身成仁，舍身取义”，每一个国人都在无时无刻以自己的方式传承者我们民族的优秀传统文化，例如：随手捡起地上的纸片；公交车上一次主动的让座；对过马路老人的一次搀扶；见到老师时一句亲切的问候，无不