小学科技创新活动大赛活动方案

1/5小学科技创新活动大赛活动方案一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。学校定于11月为我校科技活动月，并举行学校第一届少年儿童科技创新大赛。二、活动主题体验、创新、成长节约能资源，保护生态环境三、组织领导组长毕淑娟副组长秦呈玲公长青黄诗树组员苏秀华蒋峰苏峰及班主任、各学科老师。四、活动时间11月1日11月30日五、活动目标通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。六、活动内容第一阶段宣传发动阶段1、借11月5日早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”暨第一届科技创新大赛活动”启动仪式，大队辅导员宣读活动方案，景亮老师展示水火箭升空，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。学校利用宣传栏，进行发动宣传。利用班级黑板报，刊2/5登科普知识。召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。校园网站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。第二阶段组织实施阶段1、学习科学知识各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物，11月5日的班队会各班打开学校网站“少队管理”观看科普片，举行“科学知识知多少”主题队会，启发学生注意观察发现生活中的科学，身边的科技。谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。2、科学幻想绘画比赛参赛对象一二年级绘画内容学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。作品上交及评比时间11月9日上交作品，11月12日评比结果发在校园网上。3、科普手抄报11月12日的班队会，班主任组织学生看一二年级科学幻想画的评比结果。三到五年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格A4纸。大队部于第二周周末进行评选，并选出优秀作品学进行展示，11月19日发在学校网站上。4、科普小论文、科技3/5小发明11月19日班队会班主任组织学生从学校网站看手抄报评选结果。布置四、五年级学生完成科普小论文。要立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在5001500字之间。内容及要求学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如实验报告、考察报告、观察报告、调查报告、研究报告等。学校组织科普小论文竞赛。5、科技小制作和小创意内容及要求小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。三至五年级学生参与，学校组织评比。重点安排自2016年中国国际航空体育节在我们莱芜美丽的雪野湖畔举行，莱芜被称为“航空运动之城”，每年都要举行中小学生航模表演，小学生参加航模制作能让学生从小锻炼自己的思考力、观察力、耐力、毅力和动手能力，同时也增强自信心，能以科学严谨的态度对待工作和学习。在玩的过程中，能使学生掌握丰富的知识、体验动手带来的乐趣。因此，作为一名莱芜的小学生，我们更要精心制作，积极参与，力争能有好的作品参加明年的比赛。第三阶段评比总结，闭幕式1、优秀作品集中展示，闭幕式。4/52、评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。3、活动总结。六、时间安排1、科学幻想画一二年级学生都参与绘画，每班精选5份，于11月9日前上交大队部。2、科普手抄报三到五年级发动学生全员参与，每班精选5份，于11月16日前上交大队部。3、科普小论文、小创意三到五年级每班3篇小论文或小创意，于11月22日前上交大队部。4、科技小制作、小发明四五年级各班发动学生全员参与，至少精选5件做工较好的作品参加评比，于11月22日前上交大队部。5、11月29日上午举行闭幕式，所有作品集中展示，并组织部分年级的学生参观。七、活动要求1、认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。今日热点文章推荐科技活动周区教育局科技活动周实施方案科技活动周市科技活动周实施方案科技活动周幼儿园科技