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文档简介
教材1 体育常识:课堂常规 2 室内活动:猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2 能与教师配合,完成本课的学习任务。3 学生了解游戏名称和方法,通过分析,判断,能准确的猜出对方是谁。4 能主动地参与游戏,并对游戏感兴趣。结构教学内容组织教法与要求强度时间准备部分一、课堂常规1、上课,起立,师生相互问好2、教师宣布本节课的内容,布置任务,提出上室内课要求二、准备活动1、集中注意力游戏1、体育常识:课堂常规(1)什么是体育课课堂常规?体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一。它包括课前常规,上课常规,下课常规等几个方面。(2)体育课课堂常规的主要内容:必须穿运动鞋上体育课。在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。上课前应取下衣服上的纪念章,校徽,口袋中不能放小刀,铅笔,剪刀,钥匙等锐利,坚硬的物品。在课前二三分钟到达规定地点,准备集队上课。体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。组织:在教室座位上教法:1、教师出示挂图或录像,启发学生了解课堂常规包括哪些方面。2、学生观看挂图,同桌之间相互议一议。3、根据课堂常规内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。4、分组讨论,交流各自遵守课堂常规的情况,回答教师提问。5、分散或集体读一读该课的主要内容。小中37结构教学内容组织教法与要求强度时间基本部分下课铃前要整队,认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。2、室内活动:猜人入座方法:全班学生按座位分成四组。游戏开始,先选一位同学上前背对同学们,然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字,这时,前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字,其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中,要表演一个节目,才可以回位。最后,在下面喊名字的那个同学到前面来,游戏继续。教法:1、教师讲解游戏的方法,规则及要求。2、请一位同学上前试做一次。3、针对试做,指出试做中存在的问题。4、正式开始游戏。5、教师巡视。中中25结束部分1、教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺点
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