2019年小学六年级语文期末试卷含答案.doc

2019年小学六年级语文期末试卷含答案（一）读下面一段话，按要求查字典。（在5分钟内完成） 雨，x x l l（ ）的春雨，从天空洒落下来，从千家万户流出了一朵朵“彩蘑菇”，在十字路口簇拥（ ）成了各种各样的形状。有的像五彩缤纷的花朵，有的像长长的花帽子，还有的形成了一个“人”字形。喧闹了一天的城市顿时恢复了平静，这凉丝丝的雨滴，随风飘落在身上，惬意（ ）极了。 1. 查出用拼音代替的汉字，填在括号里。 2. 查出带点词语的恰当解释，填在括号里。 （二）看拼音写词语、句子。 q q d y q zhdo lun （ （ ） （ ）( ) chun li b x f jng qng zu （ ） （ ） Zh sh yng xing de zhng gu rn mn jin qing b _ q de shng yn ! zh shng yn jng tin dng d、q _ zhung shn h！ _（三）按要求进行选择，把序号写在括号里。 1. 下面各组字中声母都相同的一组是（ ） 椽 称 帜 协 玄 匈 娴 胁 俏 乏 副 播 2. 下面词语中书写完全正确的一组是（ ） 优雅 娴熟 辨论 婀娜 鞠弓 名誉 俏利 熙攘 3. 下面汉字中都是多音字的一组是（ ） 奔 屏 帮 称 绎 奔 奔 称 屏 冠 捣 称 4. 下面词语中读音完全正确的一组是（ ） 直奔（zh bn） 娴熟（xin sho） 羡慕（xn m） 曲折（q zh） （四）选择带点字的正确解释，将序号填在括号里。 绝：断；穷尽，没有出路的；独一无二，没有能赶上的；极；绝对 1. 少年表演的顶碗绝技令人称赞。（ ） 2. 来米库米天然动物园参观的人络绎不绝。（ ） 3. 李斯特的钢琴曲绝妙无比。（ ） （五）照样子写六个成语。 例：忠心耿耿、小心翼翼 _（六）完成下列句子练习。 1. 把下面的句子改写成反问句。 怀特森老师教会了我要有坚持真理的毅力，这对于我来说很重要。 _ 2. 缩写下面的句子。 狂叫着的卷毛狗咬打人者的裤腿。 _ 3. 把下面的句子改写成第三人称转述的句子。 （1）爸爸说：“我今天很累，想早点休息。” _ （2）妹妹一进门就说：“今天天气太热了，我出了很多汗。” _ （七）根据提示默写诗句。 1. 送孟浩然之广陵中描写诗人目送友人时间很长的诗句。 _ 2. 泊船瓜洲中最能表达诗人思乡心切的诗句。 _ 3. 芙蓉楼送辛渐中描写江南景色的诗句。 _ 4. 你看见了，街中央有一座（ ）小岛，垂挂着（ ）的（ ）枝条，构成一片完整的森林，那是（ ）你在福州或是广州。你看见（ ）的椰树你是在（ ）。你看见街边（ ）的油松那是在（ ）。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的（ ），那是你从未见过的圆冠榆那是（ ）特有的标志。 （八）读一读，在正确的说法后面画“”。 1. 芙蓉楼送辛渐的作者是唐代诗人王之涣。（ ） 2. “在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？”这句话的意思是说兴安岭上树很多。（ ） 3. 李斯特是匈牙利著名的钢琴家。（ ） 4. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”是李白在送孟浩然之广陵中所写的诗句。（ ） （九）阅读短文，回答问题。 赞美的掌声 年12月17日，在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿与西汉姆联队之间激烈地进行着。 比赛只剩下最后一分钟了，场上的比分仍然是1：1。在这关键时刻，埃弗顿队的守门员杰德拉在扑球时扭伤了膝盖，在球门前不能动弹。此时，球正传到了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下。面对这突如其来的一幕，原来沸腾的球场顿时静了下来。（ ） 迪卡尼奥距离球门只有12米左右，无需任何技术，只要轻轻一脚，他就可以把球从容打进埃弗顿队的大门。那样，西汉姆联队就将以2：1获胜，在积分榜上，他们因此又可以增加两分。而埃弗顿队的这一失球，将使他们品尝苦涩的“三连败”。 （ ）不，如果算上电视机前的观众，应该是在十万双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中 （ ）观众把赞美的掌声献给了放弃射门的迪卡尼奥。或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神。 1. 联系上下文内容，选择下面的句子填写在文中的括号里。 （1）在现场的几万球迷注视着他。 （2）掌声，全场掌声四起。 （3）所有的人都在等待。 2. 写出短文的主要内容。 _ 3. 读读短文的最后一句话，想一想迪卡尼奥体现的崇高的体育精神是什么？ _ 伟大的贝多芬 乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。| “这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢？” “不！不要打扰他，我自己去看看吧！”| 旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着，琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。| 这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力啊 怪不得是位伟大的音乐家 1. 划去文中括号里不恰当的词语，并给短文最后一个自然段加上标点符号。 2. 短文已经划分了四个部分，在文中用“|”标出，请给划分的各部分列一个小标题。 （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 3. 贝多芬为什么会成为伟大的音乐家？ （十）习作 题目：面对_ 要求：生活中我们会面对很多情况，比如面对失败、面对挑战、面对挫折、面对成功请选择一方面内容，先把题目补充完整，用具体的事例谈谈你的看法。 【试题答案】 （一）淅淅沥沥 簇拥（聚成一团，拥在一起） 惬意（满足，畅快的样子）（三） 1. 2. 3. 4. （四） 1.2. 3.（六） 1. 怀特森老师教会了我要有坚持真理的毅力，难道这对于我来说不重要吗？ 2. 卷毛狗咬裤腿。 3. （1） 爸爸说他今天很累，想早点休息。（2） 妹妹一进门就说今天天气太热了，她出了很多汗。 （八） 1. 2. 3. 4.赞美的掌声 1. 3 1 22.略。 3. 公平竞争。 .伟大的贝多芬1.简陋、欣赏 全神贯注 纳闷 这位旅客站了很久才离开。当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家！” 2. （1）欣赏琴声 （2）地板滴水 （3）苦练琴技 （4）暗自赞叹 附送：2019年小学六年级语文期末试题 (I)姓名： 分数： 一、基础知识（共20分）1、看拼音写汉字，根据汉字写拼音。（共8分，每空1分）ch x li ln kung y lng xn gu fi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）潜伏 河堤 自私自利 阴晴圆缺2、给下列加点的字注音。（共6分，每空1分）（1）那件落（ ）在家里的衣服，一见雨就落（ ）色，所以好久没穿了，一直放在箱子的角落（ ）里。（2）大年初一（ ）一（ ）大早，他就一（ ）头钻进书房，研究他的文章去了。3、选择题（只有一个答案是正确的）（共6分，每空2分）（1）与例句意思相同的句子是 例：我们不能不承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。A冬天的峨眉山是旅游的好地方。B谁能承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地呢？C我们不认为冬天的峨眉山不是理想的旅游胜地。D我们必须承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。（2）与例句类型相同的句子是 例：团长命令我们赶快撤退。A我觉得同学们应该爱护环境。B白天鹅展开翅膀飞了起来。C我们既快又安全地撤离了阵地。D老师让我们认真对待每一次考试。（3）选择恰当的一组字填空 虽然我还是个小学生，但是已经能独立 装软件了。在这个问题上，你为什么三 两次出错？写作文之前得先列 纲。这次考试，我们班取得了好成绩，大家不要 傲。A安、翻、题、矫。 B按、番、提、骄。C安、番、提、骄、 D按、翻、题、矫。二、阅读（共40分）（一）认真阅读下文并回答问题。（共22分）垂 柳（1）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添色彩，还给人们送来青春的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”“春风杨柳万千条”！（2）柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。（3）柳树枝坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，即使洪水淹没树顶数目，也能安危无恙，是一种十分理想的防浪护岸的树种。（4）柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良用材。（5）柳树还有其它用途。它在化学家种，能炼出火药；在医学家种，可作接骨夹板材料。（6）柳树枝虽然纤细，但很有韧性。在农村老人，妇女手中，它又会变出柳篮、柳盔、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。（7）柳芽、柳絮、柳叶、柳根和柳皮的用途，也很广泛。柳芽含有丰富的蛋白质，晒干后，可炒食，也可泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，长期饮用，有防治黄肿病和筋骨酸痛的功效。柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。（8）柳树性喜潮湿，适应力强。我国南北，无论是塘边河岸，还是丘陵山地，一经扞插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓荫大树。所以，人们说：“无心插树柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长得更快，对人的报答也就更多。1给下面加点的词语注音。（共4分，每个拼音1分）（1）轻盈婆娑（ ） （2）簸箕（ ）（3）柳絮（ ） （4）纤细（ ）2解释下列词语。（共2分，每小题1分）（1）安然无恙： （2）扞 插： 3文中加点的句子用了什么修辞方法？（2分）第一处用了 第二处用了 4第一自然段和最后一自然段有中心句吗？有的话请写在下面。（3分） 5全文可分为几段？在文中用“”标出。（3分）6概括段落大意。（3分） 7找出文中的一句过渡句，写在横线上。（2分） 8阅读文章，概括柳树的三大特点。（3分） （二）阅读下文，并回答问题。（共18分） 九十九分的苦恼我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中，我们对孩子寄寓了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十九分，于是就有 （1）（引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也看着我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。夹在两种目光中的我只好装傻。孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。皇天不负苦心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着 （2）（走 冲 迈）进门来了：“爸爸！”我知道这肯定是好消息了。果然带回来一个99分。我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后1分！”我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的目的是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了。”我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。”“这不可能。”“那就是第二种可能：我笨。”“我看这样说，还比较合适。”“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。1理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的方框内（只填序号）。（3分）A妈妈不满意孩子的考试成绩 B父母对女儿寄寓了很高的期望C矛盾暂时得到化解 D99分所引起的