2019年六年级语文上册 彩色的翅膀练习 新人教版 (I).doc_第1页
2019年六年级语文上册 彩色的翅膀练习 新人教版 (I).doc_第2页
2019年六年级语文上册 彩色的翅膀练习 新人教版 (I).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年六年级语文上册 彩色的翅膀练习 新人教版 (I)我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。1.写出下面词语的反义词。明白()相信()2.照样子写词语。笑嘻嘻_3.联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是_，作者“明白”了_。4.按要求改写句子。(1)把画“”的语句改成用上冒号和引号的句子。(2)把画“”的语句改成用肯定句。5.“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”(1)“小精灵”指的是_。(2)这个句子表面上赞扬_，实际上是小高内心的表白：_。点明了文章的中心。6.说说你对文章最后一句话的理解。【参考答案】1、迷惑怀疑3、探亲回来为什么带一箱小昆虫小昆虫是用来给植物传授花粉的4、(1)小高点点头告诉我：“晚饭以前，我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”(2)我相信，这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛，一定愿在这里安居乐业。5、(1)小昆虫(2)小昆虫自己热爱祖国的海岛，决心把海岛建设成美丽家园6、这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业，含蓄地反映了战士爱岛如家、安居乐业的情感，与课题相呼应。附送：2019年六年级语文上册 彩色的翅膀练习 新人教版我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。1.写出下面词语的反义词。明白()相信()2.照样子写词语。笑嘻嘻_3.联系上下文填空。“纸箱的秘密”指的是_，作者“明白”了_。4.按要求改写句子。(1)把画“”的语句改成用上冒号和引号的句子。(2)把画“”的语句改成用肯定句。5.“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”(1)“小精灵”指的是_。(2)这个句子表面上赞扬_，实际上是小高内心的表白：_。点明了文章的中心。6.说说你对文章最后一句话的理解。【参考答案】1、迷惑怀疑3、探亲回来为什么带一箱小昆虫小昆虫是用来给植物传授花粉的4、(1)小高点点头告诉我：“晚饭以前，我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”(2)我相信，这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛，一定愿在这里安居乐业。5、(1)小昆虫(2)小昆虫自己热爱祖国的海岛，决心把海岛建设成美丽家园6、这句话形象地写出了小昆虫已
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论