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文档简介

任务1认识电化学分析实训室,电位分析法模块之,了解实训室的基本布局和实训室管理规范、能按环境要求布置实训室,能力目标,初步掌握“5S管理”在电化学分析实训室中的应用,5S-Whatisit?,5S-Whatisit?,课程引入,电化学分析实训室目前的环境(参观)学生分组整理实训室检查整理情况,5S管理,5S是什么?,1S整理(SEIRI),2S整顿(SEITON),3S清扫(SEISO),通过5S提高组织效率,5S素养(SHITSUKE),4S清洁(SEIKESU),5S之间的关系,第1个S整理,将有用的东西定出位置放置,第5个S素养,第4个S清洁,第3个S清扫,区分“要用”与“不用”的东西,保持美观整洁,使员工养成良好习惯遵守各项规章制度,将不需要的东西彻底清扫干净,第2个S整顿,(SEIRI),SEITON,SEISO,SEIKETSU,SHITSUKE,腾出空间防止误用,目的,清理“不要”的东西,可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本.等浪费。,特别说明,将必需物品与非必需品区分开,在岗位上只放置必需物品,含义,5S1S整理,5S1S整理,需要与不要的基准,工作场所一目了然;消除寻找物品的时间;井井有条的工作秩序。,目的,整顿是放置物品标准化,使任何人立即能找到所需要的东西,减少“寻找”时间上的浪费。,特别说明,含义,整顿就是消除无谓的寻找,既缩短准备的时间,随时保持立即可取的状态。,5S2S整顿,5S2S整顿,整顿的推行:最短时间内找到所需物品,撤除不用的东西整备放置空间规划放置空间设置标志,1,布置区域图,2,3,4,5,边3,边2,边1,常见的问题:刚开始我放的是很整齐的,一个实训下来又乱了。,5S2S整顿,物品(包括玻璃仪器、酸度计、电极等)要分类存放或者根据所属使用者分别存放,保管。整理后要做好标记(如贮存于不同区域、不同抽屉或柜子,重要仪器设备需上锁,均要贴上标签),一目了然,方便寻找,保持良好的工作情绪保证实验数据准确性,目的,除了能消除污秽,确保员工的健康、安全卫生外,还能早期发现仪器的异常、接头的松动等,以达到全员预防保养的目的。,特别说明,含义,将岗位变得无垃圾、无灰尘,干净整洁,将仪器保养完好,创造一个一尘不染的环境。,5S3S清扫,清扫工作必须责任到人,但也要互相帮助。清扫整个实训室,包括地面、仪器设备、仪器台面等确立清洁责任区,含实训室内部地面、仪器设备等,实训室门、窗等,实训室外走廊等。制订整个学期实训室值日安排表,具体到每一个同学的责任区。建立清扫标准,作为规范。离开实训室的注意事项:是否所有的物件归还原位。水、电是否全关上。试验台面是否清理了。试验记录、仪器记录是否及时写了。门窗是否关好了,5S3S清扫,5S3S清扫,成为惯例和制度;是标准化的基础;企业文化开始形成。,目的,为实训室的仪器维护、打扫环境卫生,谓之“清扫”,而“长期保持”这种状态就是“清洁”,,特别说明,含义,将整理、整顿、清扫进行到底,并且标准化、制度化,5S4S清洁,每一位学生遵守规章制度培养良好素质习惯的人才铸造团队精神,目的,我们强调每一位同学都应具有遵守规章制度、工作纪律的意识;此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数同学对以上要求会付诸行动的话,个别同学就会抛弃坏的习惯,转而向好的方面发展。此过程有助于大家养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。,特别说明,含义,对于规定了的事情,大家都按要求去执行,并养成一种习惯。,5S5S素养,学生实训,根据所学的“5S”知识,完成电化学实训室整理、整顿与清扫工作。,1,2,3,4,5,边3,边2,边1,绘制电化学实训室的布局框图(可先以铅笔绘制草图,课后利用所学的AutoCAD知识在电脑软件上制作,并将完成后的作品发送至指导教师的电子邮箱中,作为平时考核的一部分),布置区域图,玻璃仪器,电极及温度传感器,氟离子测定配套仪器,1#、2#、3#、4#实验台分别放置PHS-3F型、PHSJ-3F型、PHS-3C型酸度计,每边放4台。,实训室环境条件,问题:电化学实训室应配备的设施?,学生讨论、回答,教师总结(与“化学分析实训室”进行类比),实训室环境条件,实训室管理规范1,电化学实训室管理规范,化验员应做好实验室的清洁卫生工作,严禁无关人员进入实验室;化验用工具、仪器、量具、卡具应按类进行设置、摆放,且应分区和标识,不应随意放置或丢失,同时不许挪作他用,以防损坏;实训室的精密仪器要建档保管,做到防震、防尘、防腐蚀,并定时校验;所有的化学药品都必须用规定的器具盛放,并注明品名、浓度、规格、型号,且应摆设在固定的地方(如准备室),特别是易燃、易爆、有毒、强腐蚀等危险品要专柜管理,严防丢失、误用或挪作他用等,以确保安全;,实训室管理规范2,学生讨论,提出自己的观点,实验员配制化学药品或化验物品时,必须按照相应的操作程序进行规范操作,杜绝违规产生的意外事故;实验员应对化验数据和结论负责,并如实、准确填写报告单;对实训器皿要合理的存放,常用常洗,保持干净、干燥;工作

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