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2019年五年级语文下册 第17课捐赠天堂同步练习 冀教版一、辨字组词。增（ ）_ 竟（ ）_赠（ ）_ 竞（ ）_憎（ ）_二、多音字组词。fng （ ） nn（ ）缝 难fng（ ） nn（ ）三、查漏补缺。捐赠天堂是一篇揭示童心可贵的感人文章。本文采用（ ）的方法，以回忆引出主体部分。文章的结尾与开头（ ），点名小朋友捐赠的毛毛熊和发带一定会给灾区的孩子带去欢乐与安慰，一定会引出一个真实而生动的故事。四、走进文本。我们平时所说的“天堂”与课文中的 “天堂”有什么不同？参考答案一、辨字组词。增（zng）增加 竟（jng）究竟赠（zng）赠送 竞（jng）竞争憎（zng）憎恨二、多音字组词。fng （缝补） nn（难题）缝 难fng（缝隙） nn（难民）三、查漏补缺。捐赠天堂是一篇揭示童心可贵的感人文章。本文采用（倒叙）方法，以回忆引出主体部分。文章的结尾与开头（照应），点名小朋友捐赠的毛毛熊和发带一定会给灾区的孩子带去欢乐与安慰，一定会引出一个真实而生动的故事。四、走进文本。我们平时所说的“天堂”比喻幸福美好的生活环境。课文中的 “天堂”是指充满童心童趣的友爱，赠与者和受赠者的欢乐与幸福。附送：2019年五年级语文下册 第19课小抄写员同步练习（二） 冀教版一、辨字组词我最棒。脾（ ） 睡（ ） 搓（ ） 侧（ ）牌（ ） 捶（ ） 磋（ ） 测（ ）碑（ ） 锤（ ） 蹉（ ） 厕（ ）二、结合文章内容填空。“啊，不是这样！您不要这样说，爸爸！”叙利奥含着眼泪（ ）说。他真想把经过的一切说个明白，可是话到了嘴边又（ ），心里（ ）说：“哎呀，不能说，还是（ ）瞒着下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是（ ）的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微（ ）父亲的疲劳。对，这样做对！”三、学了这一课你觉得叙利奥的父亲是怎样的人？叙利奥是个怎样的孩子？参考答案一、脾（脾气） 睡（睡觉） 搓（搓澡） 侧（侧面）牌（门牌） 捶（捶背） 磋（磋商） 测（测验）碑（丰碑） 锤（铁锤） 蹉（蹉跎） 厕（厕所）二、恳求 咽了下去 反复 一直 非学好不可 减轻三、不
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