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文档简介
精品教育一、填一填。 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形， 是平行四边形。1、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。2、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。3、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。4、 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形， 一共有（ ）个长方形。5、正方形有（ ）条边，它们都（ ）；长方形有（ ）条边，对边（ ）。正方形和长方形都是（ ）边形。4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（ ）。5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）。6. 我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）二、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。 用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 它们折出来是什么样子？连一连三、选择正确的答案。1、像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）个不同的长方形。A、6个 B、4个 C、3个四、数一数。1、（ ）个三角形（ ）个三角形2、（ ）个长方形。 （ ）个正方形五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）六、数一数，填一填。七、缺了多少块砖？（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ） 缺（ ）块砖
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