三年级语文上册综合练习

精品教育三年级语文上册综合练习 班级 姓名 得分 一、我会听，还会写。（12分。其中词语8分，短文4分）（一）词语1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、（二）短文。（2+2）1、填空： 这段话写了（ ）种鸟。白鸟们（ ）地在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，远远往望去（ ）的一片。2、判断下面的句子，对的打，错的打。（1）形体最大的海鸟是野鸭。 （ ）（2）最勇敢的海鸟是海燕。 （ ）二、我是小小书法家。我能正确、工整、匀称地抄写下列词语。（4分） 穿 戴 胸 脯 遗 迹 荒 凉 三、我能积累语言（34分）（一）我会拼，还会写。（10分）j x s xng sh yn xing t bng ln n mn z rn p s d xin shn wi （二）比一比，写一写（10分）矛（ ） 瓣（ ） 恼（ ） 阶（ ） kn( )看 予（ ） 辫（ ） 脑（ ） 价（ ） kn( )（三）照样子，写词语。（4分）远近闻名： 严严实实： (四)我会填空。 （10分） 1、把下列成语补充完整。（3分） （ ）鸡起（ ） （ ）世（ ）名 （ ） 眼见为实。2、我会把诗句或三字经补充完整。（3分） ，遍插茱萸少一人。 ，淡妆浓抹总相宜。 山穷水复疑无， 。3、 ，非所宜。幼不学， 。 辰龙 巳蛇（ ）（ ）4、我会写出下面词语的反义词。（2分）傲慢（ ） 愚蠢（ ）奚落（） 忧郁（ ）四、我会在括号里加上标点符号。（6分） 1、（ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐傲慢地说( ) 2、（ ）你刚才的表现真棒（ ）教育看了看小女孩（ ）又问（ ）你为什么要这样做呢（ ）五、我能按要求改写句子。（6分）1、金吉娅把一个穿裙子的洋娃娃送给了小女孩。（改写成“被”字句） 2、 早上七点，睡莲开了。（用另一种说法表达鲜花的开放） 3、英子走上了讲台。（ 加上合适的词语,把句子写得更具体） 4、秋天是一把钥匙。（仿写句子。） 是 六、口语交际。（3分） 同学们，生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们善于观察，就一定会有所发现。这个学期，你观察了什么？又有什么新的发现呢？我观察了 我发现了 七、我能仔细阅读，还能认真完成练习。（10分）蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛(shn chn)开的时候，有橘红的、有杏黄的、有湛蓝的，五彩缤纷，真是一个美丽、快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。懒洋洋地说：“喂，蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗 ？”“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 蚂蚁不紧不慢地说。螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐（yu l）的夏天结束了，秋天也过去了，冬天悄悄地来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是厚厚的雪，大地像盖上了一张厚厚的棉被。螳螂找不到任何食物，肚子饿得咕咕叫，消瘦得不成样子。螳螂蹒(pn)跚(shn)地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生一样，在夏天里贮存食物该多好啊！1、把文中加点的字不正确的读音划去。（1分）1、仿写词语：（2分）懒洋洋： 不紧不慢： 橘红 杏黄 3、我能填空：（2分）（ ）地吹 （ ）地工作 （ ）的雪花 饿得（ ）4、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？请你用“”画出来。（1分）5、文中有一个比喻句，请你用“”画出来,并仿写一个句子。（2分 ） 6、读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（2分） 八、作文。（25分）题目：我的课余生活 提示与要求：生活是多姿多彩的，一学期来，我们除了在课堂上学到了很多知识，得到很多乐趣之外，课余时间，一定也有很多让你记忆犹新的事情，请你选择其中一件，再把这件事清楚、完整地写下来，要写出自己的真情实感。不少于300字。听力材料：一、词语：1、准备 2、危险 3、宽裕 4、不假思索 5、拜访 6、坚固 7、欣赏 8、风尘仆仆二、短文：白鸟白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队地在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的