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文档简介

22语言的魅力,执教老师：周慧,请自由朗读课文，想一想课题中有魅力的语言指的是哪句话。,请找出课文中描写春天的句子。,“是啊，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？”,在繁华的巴黎大街边，坐着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。,他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”,巴黎大街上的人们看到老人有什么反应？,无动于衷,街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。,合作学习,当木牌上的字发生变化后，还有什么也发生了变化？请同学们自主学习完成表格。,无动于衷、淡淡一笑、姗姗离去,纷纷相助,悲伤,高兴,什么也没有得到,下午给我钱的人多极了,同样的地点，同样的人物，同样的乞讨方式，结果却截然不同，只因为木牌上添了六个字，添了六个字后，为什么会产生这么大的不同？(请你用课文中的句子回答。),“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。,“是啊，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？”但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么让人心酸呀！当人们想到这个失明老人，一生连万紫千红的春天都
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