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文档简介

欣赏图片：,北极熊,因纽特人的家,七年级地理下册第十一章,授课教师：魏勇正,读图，知道北极地区的地理位置、范围、方向；特殊的自然环境、气候特征、代表性动物;学会在北极地区辨别方向。,培养学生热爱大自然、保护大自然的可持续发展观念和不畏艰难、勇于探索的精神。,培养学生动手、动脑、读图分析、创新探究的能力及良好的学习习惯。,学习目标,一、因纽特人的家,1.请同学们阅读北极地区图，在图中找出北极圈、北极点、北冰洋，中国的黄河站，格陵兰岛，冰岛，亚洲北部，北美洲北部，欧洲北部的地理位置。,北极地区图,2.阅读北极地区图，说说北极地区的海陆分布。,北极地区是指位于北极圈以北的海洋和陆地，北冰洋所占面积最大，冬季大部分地区平均气温低于-20摄氏度，周围被亚洲、欧洲、北美洲所环抱。,北极地区,3.阅读北极地区图，思考回答下列问题。,北极地区包括洋、洲、洲、洲的北部及一些岛屿，这里分布着世界第一大岛岛。（北冰、亚、欧、北美、格陵兰）。在北极点，每一个方向都指向，地球自转方向是时针方向。（南方，逆）从美国的阿拉斯加乘飞机到芬兰北部，选择怎样的航线路程最短？飞行的方向有哪些变化？答：选择经过北极上空的航线是捷径；飞行的方向为先向北，经北极，后向南。,北极地区,4.北极地区的气温、降水情况。北极大部分地区被冰雪覆盖。1月平均气温：4020。年降水量:100250毫米。北冰洋沿岸年平均风速：10米/秒。,5.北极地区的居民因纽特人,6、走进因纽特人的家：他们是怎样生活的？,衣,食,住,行,7.现代因纽特人是怎样生活的？,随着北极地区的开发，大量白种人进入北极地区，因纽特人原有的政治、经济、文化以及生活方式在短时间内实现了从原始状态到现代文明的飞跃，如阿拉斯加的因纽特人大多数在油田或军事基地工作，但捕猎活动仍是因纽特人传统文化的一部分。环保主义者要求禁止捕猎野生动物，以保护北极地区的生物多样性。,8、北极地区有哪些代表性动物呢？,北极熊,北极狐,海象,9、北极地区那么寒冷，这些动物为什么能生存下来呢？,答：因为它们有隐匿的顔色和厚厚的皮毛，有些动物冬季会冬眠。禁止捕猎，保护生物多样性。,位置、范围因纽特人的家因纽特人代表动物北极熊、海象,三、这节课，我们学到了什么？,四、拓展练习抢答：说出各种动物的名称及生活的地区。,北极海象,北极狐,北极熊,北极驯鹿,五、课堂作业：,完成下列填空题。1、北极地区包括洋、洲、洲、洲的北部及一些岛屿，这里分布着世界第一大岛岛。2、在北极点，每一个方向都指向，地球自转方向是时
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