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精品教育五年级下册数学对比练习题1、 (1)千克表示把( )看做单位“1”,平均分成()份,表示其中的( );或者表示把( )看做单位“1”,平均分成()份,表示其中的( )份。(2)表示把( )看做单位“1”,平均分成()份,表示其中的( )份;或者表示把( )看做单位“1”,平均分成()份,表示其中的( )份。2、(1)如果a b =6是(且a、b都是不为0的自然数),他们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 (2)a、b都是非零自然数,如果2ab,那么a和b的最大公因数是( )。3、(1)200千克菜籽可榨油60千克,平均每千克菜籽可榨油多少千克?(2)200千克菜籽可榨油60千克,榨1千克菜籽油需要多少千克菜籽?4、(1) = =( )( )= (2)=0.4=16( )=5、(1)右图中阴影部分的面积是( )公顷。 1 公顷(2)右图中阴影部分的面积是( )公顷。 2 公顷6、(1)一张长方形纸连续对折1次,得到的图形面积是原来的。(2)一张长方形纸连续对折3次,得到的图形面积是原来的。7、(1)一节课 小时。学生自主探究占了小时,老师讲解占了小时,其余时间是学生练习。学生练习时间占这节课的几分之几?(2)一节课 小时。学生自主探究占了,老师讲解占了,其余时间是学生练习。学生练习时间占这节课的几分之几?8、(1)一个圆形花坛的半径长10米,周围有一条宽1米的小路。这条小路的面积是多少平方米?(2)一个圆形花坛的直径长10米,周围有一条宽1米的小路。这条小路的面积是多少平方米?9、(1)将 的分子乘15,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。(2)将 的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。10、(1)A的倍与B的倍相等(A、B不为0),那么A与B的关系是( )。 AB AB 无法确定(2)A的与B的相等(A、B不为0),那么A与B的关系是( )。 AB AB 无法确定11、(1)两个圆,小圆半径是厘米,大圆半径是厘米,小圆半径是大圆半径的;小圆直径是大圆直径的;小圆周长是大圆周长的;小圆面积是大圆面积的。(2)两个圆,小圆半径是厘米,大圆半径是厘米,小圆半径是大圆半径的;小圆直径是大圆直径的;小圆周长是大圆周长的;小圆面积是大圆面积的。()两个圆,大圆直径是小圆的倍,小圆半径是大圆半径的();大圆周长是小圆周长的(),小圆面积是大圆面积的()。12、(1)在右图中表示(2)在右图中表示13、(1)用在下图中任意框出两个数,一共可以得到( )个不同的和;若每次框三个数则能框出( )个不同的和。(2)用在下图中任意框出两个数,一共可以得到( )个不同的和;若每次框三个数则能框出( )个不同的和。(3)将自然数排列如右图:如果框出的5个数的和是180, 一共可以框出多少种不同的和?应该怎样框?在图中框出来。14、(1)做一个飞机模型,小军用了1.1小时,小明用了 小时,小芳用了1.09小 时。( )做得快些。(2)在立定跳远测试中,小雨跳了1.34米,小明跳了1米,小高跳了1米。()跳得远一些。15、(1)修路队修一条公路,第一周修了km,第二周修了km,第三周比前两周修的总和少km,第三周修了多少km?(2)修路队修一条公路,第一周修了,第二周修了,剩下的第三周全部修完,第三周修了多少?16、 姓名: (1)有一块花布长5米,正好可以做6条同样大小的童裤。每条童裤用这块布的几分之几?每条童裤用布几分之几米?(2)有一块布长8米,正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几?17、(1)把一张长20厘米,宽16米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最多可裁多少个?(2)一种长方形砖长10厘米,宽6厘米。像图中这样铺,至少需要多少块才能铺成一个正方形?(3)男、女学生分别站队,已知男生48人,女生36人,要使每排的人数相等,每排队伍最多可站多少人?这时男、女生分别有几排?18、(1)7和8的最小公倍数是( ),3和9的最小公倍数是( ),6和10的最小公倍数是( )。(2)19和20的最大公因数是( ),8和40的最大公因数是( ),18和12的最大公 因数是( )。19、(1)舞蹈队中有男生12人,女生18人。男生人数是女生的,女生人数是男生的倍,女生占舞蹈队人数的 。(2)分数 中,当a( )时, 是真分数;当a( )时,是假分数;当( )时, 为0;当a ( )时,是它的分数单位。20、(1)小亮家到少年宫的距离是4144米,他骑一辆车轮外直径大约是66厘米的自行车去少年宫。按车轮每分转100圈计算,他骑这辆车去少年宫大约需要多少分?(得数保留整数)(2)一辆车轮外直径大约是66厘米。按车轮每分转100圈计算,小芳从家骑这辆车去少年宫大约需要10分种,小芳家离少年宫大约多少米?21、(1)一张正方形纸的边长是12分米,把它剪成一个最大
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