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文档简介
,第一课,中学时代,有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗?是平淡无奇,还是精彩纷呈呢让我们一起走入中学时代吧!,情景导读,SmallTitleHere,中学序曲,1.了解自己学习环境的变化,热爱新的学习环境。(重点)2.知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新的机会,也是新的挑战。(重点)3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物,从而能够满怀信心地迎接初中生活。(重点、难点),新的起点我们有了新的名字中学生!,课前预习,请认真阅读教材第2-4页,完成书上的思考题。,讲讲我的故事,开学第一天我是这样度过的.当我拿到新课本时我认识的第一个新同学给我印象最深刻的第一位老师我第一天上课时的心情我第一天上课回到家老妈这样对我说.,思考与分享:1.上了中学,你觉得长大了没有?2.你对中学生活有哪些期待?,探究与分享,请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。,新奇,兴奋,紧张,新的起点,与小学相比,中学生活有哪些变化?,探究与分享,中学与小学有什么不同?,钱学森著名科学家,中科院及中国工程院院士,中国载人航天奠基人,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动化之父”,中国两弹一星功勋奖章获得者。,新的起点中学时代的重要作用,阅读感悟,请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?,中学时代,中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。,中学时代,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探寻生命的奥妙,我们开始主动发现和认识自己,我们开始自觉磨砺意志和品格,我们开始思考生活的意义,新的起点中学时代的重要作用,中学生活天地,中学时代对人一生有怎样特别的意义中学时代对人一生的意义要从两个方面理解,首先要认识到中学时代是一个人由少年到青年的发展阶段,是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识的觉醒,求知欲增强这对我们的人生都是至关重要,在这个阶段让我们从不成熟走向成熟;其次,中学时代是生命历程中的一个重要的支点,初步确立了对生活的信念追求,在性格、意志、勇气、智慧等各方面快速发展变化,支撑起我们的历史和未来。,重点知识讲解,2.做好准备渡过美好的中学时光中学阶段承前启后,对我们人生有重要的意义,期待中学时代有更多的惊喜和收获,这就需要我们做好以下三个方面的准备:其一,要善于从自己的过去的经历中学习,过去的经验教训是我们今天成长的宝贵财富。其二,要从他人的经验中学习,这样可以让我们少走弯路,对我们的成长是很好地提醒和借鉴。其三,要明确当下的任务,要在正确的时间做正确的事情。,请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。,记录,记录,记录,人物1,人物2,人物3,周恩来12岁那年,因家里贫困,只好离开苏北老家,跟伯父到沈阳去读书。在租界,他目睹了中国人被洋人的汽车轧死场景,中国巡警不但不扣住洋人,还说中国人妨碍了交通。看到积贫积弱的中国,国人受尽外国人的欺负,年少的周恩来树立了“为中华崛起而读书”的壮志。以后,也是为了这个目标,他忘我地工作,无私地奉献了毕生精力。周恩来成为一代伟人,是全国人民敬爱的好总理。,为中华之崛起而读书。周恩来,第一课中学时代,3.孙中山是我国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的。在这段时间里,他努力学习和研究中国的传统文化。他常说:“学问、学问、不学不问怎能知!”“学而后知,知而后能行,否则怎么能够为国家所用呢!”他还接触到不少资产阶级民主思想,看到了中国的落后,便立志要改造中国。中山在回忆自己的中学生活时说:“每课暇,辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生。”,课前预习,请认真阅读教材第5-8页,完成书上的思考题。,中学生活,对我们来主说,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,新的目标,新的挑战,新的机会,新的可能,新的要求,成长的礼物,(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?,探究与分享,中学时代提供了发展自我的哪些机会?,(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。,小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象,重新塑造一个”我“:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。,(1)你读过教材中所列书单中的哪些书?你有信心在实践阶段读完这些书吗?(2)可以请老师和父母帮你完善这份书单,也可以请同学一起来读。(3)分享一下这份书单中没有,但你读过的有意义的书,请给同学们讲一讲你推荐这本书的原因。,探究与分享,拓展空间,1请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。2与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成的事情。3请思考:哪些事情是必须现在做?哪些事情可以将来做?哪些事情需要用一生去做?,新的目标和要求,新的机会和平台,新的变化,新的开始,新的起点,中学序曲,成长的礼物,新的起点和行动,板书设计,反馈练习,多选题:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有()A.中学时代,是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础B.中学时代只是让我们发现一个浩瀚无边的知识世界C.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D.中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富厚实的底色,材料一现已年过七旬的陈秋影,是习近平初中的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴,她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球,对国学情有独钟。喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。材料二李克强进入合肥第八中学不久,适逢文革爆发,从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚,读国史、背唐诗,听老师谈文论道、说文解字,使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。阅读以上材料,回答以下问题:(1)两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性?(2)两则材料给我们什么启示?,课堂检测,1.中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有()中学生活意味着新的机会和新的可能中学生活意味着新的目标和要求开始中学生活,意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验中学生活意味着新的挑战A.B.C.D.,D,解析:本题考查新的起点。中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,说法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人,我们还需要学习老师、父母、学长的经验,说法错误。选D项。,2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在()开始深人探寻生命的奥秘开始主动学习对世界的认识越发具
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