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我们的民族小学,民族,读词语，注意读音：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃摔跤,景颇族,德昂族,傣族,阿昌族,汉族,课文按什么顺序叙述的？,（在文中勾画出关键词）,上学路上早晨，从从从的路，走来了许多的小学生，有的，有的，有的，还有的。进入学校来到学校，大家学习生活上课了，大家下课了，大家,上学路上早晨，从从从的路，走来了许多的小学生，有的，有的，有的，还有的。进入学校来到学校，大家学习生活上课了，大家下课了，大家,这就是我们的学校，一所（）的学校。,作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，从哪里体会到的？在文中找出相关语句。,比较下列句子，有什么发现？1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,打招呼,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,不同同,大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！,“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,课文是在什么情况下写小动物的，为什么要写小动物？,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,课后作业,1、辨字组词：坪（）孔（）粗（）戴（）评（）孙（）祖（）带（）2、我能填上合适的词语：（）的朋友（）的服装（）的花瓣（）的老师（）的小鸟（）的枝干3、精彩补白：我知道，课文是按
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