合肥工业大学统计学试题库

题目内容统计认识对象是（）统计认识过程是（）某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）构成统计总体的基础和前提是（）统计学研究对象的最基本特征是（）某企业职工张三的月工资额为500元，则工资是（）象性别、年龄这样的概念，可能用来（）调查某校学生的学习、生活情况，学生一天中用于学习的时间是（）一个统计总体（）统计对总体数量的认识是（）变量是可变的（）研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）某银行的某年末的储蓄存款余额（）年龄是（）社会经济统计的研究对象是（）。构成统计总体的个别事物称为（）。对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。标志是说明总体单位特征的名称（）。总体的变异性是指（）。工业企业的设备台数、产品产值是（）。几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（）。在全国人口普查中（）。下列指标中属于质量指标的是（）。指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，（）。统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（）离散变量可以（）统计所研究的是（）统计学是一门关于研究客观事物数量方面和数量关系的（）统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（）统计一词的基本涵义是（）统计最基本的职能是（）统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（）历史上最先提出统计学一词的统计学家是（）历史上有统计学之名，无统计学之实的统计学派是（）。历史上有统计学之实，无统计学之名的统计学派是（）统计一词的三种涵义是（）。统计活动过程一般由四个环节构成，即（）。研究某市工业企业生产设备使用情况时，总体是该市统计指标按其作用功能不同分为通过有限的种子发芽实验结果来估计整批种子的发芽率，这种方法属于（）统计学研究的基本特点是（）一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在统计年鉴中找到的2009年城镇家庭的人均收入数据属于（）男婴女婴出生的性别比例看似无规律可循，但是经统计，没出生100个女孩，相应的就有107个男孩出生，这反映了统计的（）。下列哪个测定，只能进行计数运算（）统计学的两大类基本内容是（）以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）总体的两大特点是（）下面属于品质标志的是（）标志是（）下面属于连续变量的是（）指出下列的变量那个属于顺序变量某研究部门准备在合工大经济学院抽取200位学生，推断该学校学生的平均成绩，这项研究的总体是（）某研究部门准备在合工大经济学院抽取200位学生，推断该学校学生的平均成绩，这项研究的样本是（）ABCD社会经济现象的数量方面社会经济现象的质量方面社会经济现象的数量方面和质量方面社会经济现象的所有方面从质到量从量到质从质到量，再到质和量的结合从总体到个体指标标志变量变量值该市全部职工家庭该市每个职工家庭该市全部职工该市职工家庭户数该班50名学生该班每一名学生该班50名学生的学习情况该班每一名学生的学习情况综合性同质性大量性变异性总体性数量性具体性社会性品质标志数量标志数量指标质量指标表示总体特征表示个体特征作为标志使用作为指标使用标志指标变异变量只能有一个标志只能有一个指标可以有多个标志可以有多个指标从总体到单位从单位到总体从定量到定性以上都对品质标志数量标志数量标志和指标质量指标数量标志数量指标变量质量指标一定是统计指标一定是数量标志可能是统计指标，也可能是数量标志既不是统计指标，也不是数量标志变量值离散型变量连续型变量连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理抽象的数量特征和数量关系社会经济现象的规律性社会经济现象的数量特征和数量关系社会经济统计认识过程的规律和方法调查单位标志值品质标志总体单位工业企业全部未安装设备工业企业每一台未安装设备每个工业企业的未安装设备每一个工业企业它有品质标志值和数量标志值两类品质标志具有标志值数量标志具有标志值品质标志和数量标志都具有标志值总体之间有差异总体单位之间在某一标志表现上有差异总体随时间变化而变化总体单位之间有差异连续变量离散变量前者是连续变量，后者是离散变量前者是离散变量，后者是连续变量品质标志数量标志标志值数量指标男性是品质标志人的年龄是变量人口的平均寿命是数量标志全国人口是统计指标社会总产值产品合格率产品总成本人口总数标志和指标之间的关系是固定不变的标志和指标之间的关系是可以变化的标志和指标都是可以用数值表示的只有指标才可以用数值表示绝对数相对数平均数百分数被无限分割，无法一一列举按一定次序一一列举，通常取整数连续取值，取非整数用间断取值，无法一一列举社会经济的总体现象社会经济的个体现象社会经济的总体现象或个体现象非社会经济的总体现象社会科学自然科学方法论科学实质性科学统计推断法统计分组法大量观察法综合指标法统计调查、统计整理、统计分析统计设计、统计分组、统计计算统计方法、统计分析、统计计算统计学、统计工作、统计资料信息职能咨询职能反映职能监督职能15世纪末叶16世纪末叶17世纪末叶18世纪末叶威廉配弟阿亨瓦尔康令约翰格朗特政治算术学派国势学派数理统计学派社会统计学派政治算术学派国势学派数理统计学派社会统计学派统计活动、统计资料和统计学统计调查、统计整理和统计分析统计设计、统计分析和统计预测统计方法、统计分析和统计预测统计调查、统计整理、统计分析和统计决策统计调查、统计整理、统汁分析和统计预测统计设计、统计调查、统计审核和统计分析统计设计、统计调查、统计整理和统计分析每一家工业企业所有工业企业工业企业每一单位生产设备工业企业所有生产设备时期指标和时点指标实物指标和评价指标数量指标和质量指标描述指标、评价指标、监测指标推断统计学描述统计学数学逻辑学从数量上认识总体单位的特征和规律从数量上认识总体的特征和规律从性质上认识总体单位的特征和规律从性质上认识总体的特征和规律分类数据顺序数据截面数据时间序列数据从数量方面入手认识现象的特点总体性的特点国家进行宏观调控工具的作用宣传教育作用定类测定序列测定定比测定统计资料的收集和分析理论统计和运用统计描述统计和推断统计统计预测和决策男性职工人数女性职工人数下岗职工的性别性别构成大量性和数量性同质性和数量性同质性和变异性同质性和大量性学生年龄学生性别学生身高学生成绩说明总体特征的名称说明总体单位特征的名称都能用数值表示不能用数值表示工厂数职工人数工资总额产品数年龄工资汽车产量员工对企业某项改革态度（赞成中立反对）合工大经济学院200位学生合工大经济学院所有学生合工大经济学院所有学生的成绩合工大经济学院200位学生的成绩合工大经济学院200位学生合工大经济学院所有学生合工大经济学院所有学生的成绩合工大经济学院200位学生的成绩E正确答案ACDABBBBCADBCBCBCDBCBDBBBBABACCDADDCBADDBABCBACADBBCDCD研究者想要了解的总体的某种特征值称为（）用来描述样本特征的概括性数字度量称为（）在不同时间点上收集的数据称为（）通过调查或观测而收集到的数据称为（）在相同或近似相同的时点上收集的不同区域的数据称为（）统计调查按调查单位在时间上进行登记的连续性不同，可分为（）统计调查是统计工作的一项确定统计调查方案的首要问题是（）对某地工业企业职工进行调查，调查对象是（）要了解合肥市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式是（）在统计调查中，报告单位是（）普查工作可以（）所选择单位的标志总量占全部总体标志总量的绝大比例，这些单位就是抽样调查所抽出的调查单位是要调查某工厂的全部机器设备的情况，该工厂的每台机器设备是只对全国几个大型钢铁企业进行调查就可以了解全国钢铁生产的基本情况，这种方式是（）。某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应当选择哪种调查方法（）2010年我国进行的第六次全国人口普查是（）某市为了解某种商品销售的基本情况,有意识地选取了几个规模较大的销售这种商品的商店场进行调查,这种调查属于（）统计分组就是根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志（）统计调查表可以分为统计调查按其登记时间是否连续，可分为异距分组适用于划分连续变量组距数列的组限时，相邻组的组限必须下例调查中，最适合采用重点调查的是普查是为了某种特定的目的而根据人的性别特征将人口划分为男性和女性两类，所采用的测速计量尺度是（）下面变量中属于顺序变量的是（）对于一百名学生某一门课程成绩，若想得到四分之一分位数，中位数，与四分之三分位，以下哪种描述统计的方法更有效由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数绘制而成的反映原始数据分布的图形是（）雷达图的主要用途是（）在一次问卷调查中要求被调查者直接填写出个人的民族、婚姻状况、居住地的邮政编码、年龄和收入。以下说法不正确的是（）一名研究人员希望通过图形来说明4月份以来合肥地区二手房租金每天的变化，如下哪个图形最合适（）根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用（）美国汽车制造商协会想了解消费者购车时的颜色偏好趋势，抽取新近售出的40辆车并记录其颜色种类（黑、白、红、绿、棕）和深浅类型（亮色、偏淡、中等、偏浓）；你认为以下展示数据的图表中，哪一种不适合用来处理这一样本数据（）上限是指（）时具有区分类别、排出顺序、相等单位、算出比例和绝对零点五个基本特性的计量尺度是（）最原始、最低级或最有限制性的计量尺度是（）某组距式分组，起始组是开口组，上限为100，又知相邻组的组距为50，则起始组的组距可以视为（）统计分组的核心问题是（）饼图的主要用途是（）下列各项中，适合于比较研究两个或多个样本或总体的结构性问题的是（）5家公司的月销售额（万元）数据分别为29,26,25,23,23。下列哪种图形不宜用于描述这些数据（）为描述身高与体重之间是否有某种关系，适合采用的图形是（）与直方图相比，茎叶图（）下列图形中，适合描述顺序数据的是（）在坐标轴中，横轴刻度表示直方图的（）统计表的行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的（）在连续变量或变量值较多的情况下，通常采用的分组方法是（）各组的组中值代表组变量值的（）组距与组数的关系是（）当出现特大值或特小值时，应设置（）以下计算组中值的方法错误的是（）统计分组后，应使（）一个统计总体对某一总体（）参数统计量变量变量值参数统计量变量变量值观测数据实验数据时间序列数据截面数据观测数据实验数据时间序列数据截面数据观测数据实验数据时间序列数据截面数据全面调查和非全面调查经常性调查和一次性调查统计报表和专门调查定期调查和不定期调查基础活动最初活动最末活动最先活动确定调查对象确定调查目的确定调查项目确定调查时间各工业企业每一个工业企业各工业企业全体职工每位工业企业职工普查重点调查典型调查抽样调查调查项目的承担者构成调查对象的每一个单位提交调查资料的单位构成总体的每一个单位经常进行只能组织一次普遍进行根据需要每隔一段时间进行一次调查单位代表性单位重点单位典型单位按随机原则抽选的按随意原则抽选的有意识抽选的典型单位调查单位填报单位调查对象调查项目普查抽样调查重点调查典型调查统计报表全面调查重点调查抽样调查重点调查典型调查一次性调查经常性调查抽样调查典型调查重点调查普查将总体分成性质相同的若干部分将总体分成性质不同的若干部分将总体划分成数量相同的若干部分将总体划分成数量不同的若干部分单一表和复合表简单表和复合表简单表和分组表单一表和一览表统计报表和专门调查全面调查和非全面调查经常性调查和一次性调查重点调查和典型调查变量值分布较均匀的总体变量值分布不均匀的总体变量值按一定比率变动的总体变量值按一定差率变动的总体重叠相近间断不等了解全国钢铁生产的基本情况了解全国人口总数了解合肥市居民家庭的收支情况了解工大学生的学习情况专门组织的一次性的全面调查专门组织的经常性的全面调查非专门组织的一次性的全面调查非专门组织的经常性的全面调查名义尺度顺序尺度差距尺度比例尺度职业产品产量年龄产品等级直方图茎叶图饼图点图散点图箱线图圆饼图直方图反映一个样本或总体的结构比较多个总体的构成反映一组数据的分布比较多个样本的相似性民族是定性变量邮政编码是定量变量年龄的计量尺度是定比尺度收入数据是定量数据直方图散点图折线图茎叶图线图散点图直方图条形图散点图饼图条形图频数图每个组的最小值每个组的最大值每个组的中点数值每个组的起点数值定类尺度定序尺度定距尺度定比尺度定类尺度定序尺度定距尺度定比尺度508090100选择分组方法确定组数选择分组标志确定组中值反映一个样本或总体的结构比较多个总体的构成反映一组数据的分布比较多个样本的相似性环形图饼图直方图茎叶图茎叶图散点图条形图饼图雷达图气泡图散点图箱线图没保留原始数据的信息更适合描述分类数据不能有效展示数据的分布保留了原始数据的信息直方图茎叶图环形图箱线图频数组中值组距组限上方左方右方均可以单变量值分组组距分组等距分组连续分组一般水平最高水平最低水平随即水平正比例关系因果关系反比例关系平行变动关系闭口组开口组单项数列组距数列（上限下限）/2上限下限/2上限邻组组距/2下限邻组组距/2组内具有同质性，组间具有差异性组内具有差异性，组间具有同质性组内具有差异性，组间具有差异性组内具有同质性，组间具有同质性只能有一个标志可以有多个标志只能有一个指标可以有多个指标只能按一个标志分组只能按一个指标分组可以按多个标志分组根据需要可以按一个标志分组，也可以按多个标志分组ABCADBABCDCDCACCDCCBDCBAAAADBBDCCCABDAACAABCDCCBBACBBADD组距、组限和组中值之间的关系是（）就某一变量数列而言，组距和组数的关系是（）某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组组中值为480，则末组组中值为（）。按连续变量分组，第一组4555，第二组5565，第三组6575，第四组75以上。则（）。某同学考试成绩为80分，应将其计入（）分布数列是说明（）社会经济统计中最常用、最重要的分布是（）。将统计表分为总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分是（）。次数分布和次数密度分布相同的是（）落在某一特定类别或组中的数据个数称为（）一个样本或总体中各个部分的数据与全部数据之比称为（）下列的哪个图形最适合描述结构性问题（）将全部变量值依次划分为若干个区间，并将这一区间的变量值作为一组，这样的分组方法称为（）组中值是（）将某企业职工的月收入依次分为2000元以下，2000元3000元，3000元4000元，4000元5000元，5000元以上几个组。第一组的组中值近似为（）将某企业职工的月收入依次分为2000元以下，2000元3000元，3000元4000元，4000元5000元，5001元以上几个组。最后一组的组中值近似为（）2010年11月1日，我国举行的第六次全国人口普查，在人口普查中，总体单位是（）指出下面的数据哪一个属于分类数据（）指出下面的数据哪一个属于顺序数据（）某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是（）了解居民的消费支出情况，则（）一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60的人回答他们的月收入在5000元以上，50的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。这里的月收入是（）要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是（）一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是价格便宜。这里的参数是（）一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在统计年鉴中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于（）总体和总体单位的确定（）各项统计数据最原始的承担者是（）最原始、最低级或最有限制性的计量水准是（）同时具有区分类别、排出顺序、相等单位、算出比例和绝对零点五个基本特性的计量水准是（）研究某市工业企业生产设备使用情况时，总体单位是该市（）统计总体的同质性是指（）研究某工业企业职工的工资水平时，该企业职工的工资总额是（）。总体有三个人，其某月工资分别为1500元、2000元和3000元，其平均工资216667元是（）某地区有100家独立核算的工业企业，要了解这些企业生产的产品数量时，总体单位是（）某班三名学生期末统计学的考试成绩分别为80分、85分92分，这三个数值是（）。人口自然增长率345是（）一个完整的统计指标，其构成要素包括（）某地为推广先进企业的生产经营管理经验，对效益最好的几个企业进行调查，此种调查属于（）抽样误差的大小（）二手数据的特点是（）从含有N个元素的总体中，抽取N个元素作为样本，使得总体中的每一个元素都有相同的机会（概率）被抽中这样的抽样方式称为（）为了调查某校学生的每月的生活费支出，从全校抽取8个班级的学生进行调查，这种调查方法是（）某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的80的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方法是（）为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法是（）在商店进行拦截式调查获得样本数据的方式属于（）研究人员根据对研究对象的了解有目的的选择一些单位作为样本，这种调查方式是（）为了了解某地区职工的劳动强度和收入状况，并对该地区各行业职工的劳动强度和收入情况进行对比分析，有关部门需要进行一次抽样调查，应该采用（）一般来说，使样本单位在总体中分布最不均匀的抽样组织方式是（）下列选项中，抽样调查的结果不能用于对总体有关参数进行估计的是（）如果要对稀少群体进行调查，适宜采用的调查方式是（）下列选项中，属于概率抽样的有（）先将总体中的所有单位按一定的标志（变量）分为若干类，然后在每个类中采用方便抽样或判断抽样的方式选取样本单位。这种抽样方式称为（）与概率抽样相比，非概率抽样的优点是（）合肥工业大学需要了解学生每天的时间分配情况，改善学校的上自习困难问题。调查人员将问卷发给上自习者，填写后再收上来。此种搜集数据的方法属于（）为了了解某场生产的电灯泡寿命，在收集数据时，最有可能采用的数据搜集方法是（）下列关于抽样误差的说法，正确的是（）组距（上限下限）2组中值（上限下限）2组中值（上限下限）2组限组中值2组距大小与组数多少成反比组距大小与组数多少成正比组距大小与组数多少无关组数越多，组距越大49050051052055在第一组65在第二组65在第三组75第三组成绩为80分以下人数中成绩为7080分的人数中成绩为8090分的人数中根据具体情况来具体确定总体单位总数在各组的分配情况总体标志总量在各组的分配情况分组的组限各组的分配规律连续型变量分布离散型变量分布正态分布其他类型分布从表式结构看从内容上看从作用上看从性质上看变量数列组距数列等距数列异距数列频数频率频数分布表累积频数频数频率比例比率条形图饼图雷达图直方图单变量值分组组距分组等距分组连续分组一个组的上限与下限之差一个组的上限与下限之间的中点值一个组的最大值一个组的最小值20001000150025005000750055006500每一个人每一个家庭每一个地区全国总人口年龄工资汽车产量购买商品的支付方式（现金、信用卡、支票）年龄工资汽车产量员工对企业某项制度改革措施的态度（赞成、中立、反对）2000个家庭200万个家庭2000个家庭的人均收入200万个家庭的人均收入居民的消费支出情况是总体所有居民是总体居民的消费支出情况是总体单位所有居民是总体单位分类变量顺序变量数值型变量离散变量我国每一家工业企业我国所有工业企业我国工业企业总数我国工业企业的利润总额1000个消费者所有在网上购物的消费者所有在网上购物的消费者的平均消费额1000个消费者的平均消费额分类数据顺序数据截面数据时间序列数据与研究的目的有关与研究的目的无关与总体范围的大小有关与研究方法有关总体总体单位填报单位法人单位列名水准顺序水准间隔水准比例水准列名水准顺序水准间隔水准比例水准每一家工业企业所有工业企业工业企业每一单位生产设备工业企业所有生产设备总体全部单位的所有性质都相同总体全部单位至少有一个共同性质总体各单位的标志值相同总体各单位的指标值相同数量标志品质标志质量指标数量指标指标值标志值变量变异每个企业每一单位产品全部企业全部产品指标标志指标值标志值品质标志数量标志数量指标质量指标指标名称和指标数值指标名称、指标数值和计量单位指标名称、指标数值、计量单位和计算方法指标名称、指标数值、计量单位、计算方法和时间限制和空间限制重点调查典型调查普查抽样调查既可以避免，也可以控制无法避免，但可以控制无法避免，也无法控制可以避免，但无法控制搜集方便、数据采集快、采集成本低采集数据的成本低，搜集比较困难数据可靠性较好数据的相关性较好简单随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样简单随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样代表抽样典型抽样简单随机抽样重点抽样简单随机抽样整群抽样系统抽样分层抽样普查方便抽样调查判断抽样调查随机抽样调查自愿抽样配额抽样方便抽样判断抽样分层抽样简单随机抽样等距抽样整群抽样简单随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样分层抽样判断抽样整群抽样系统抽样滚雪球抽样判断抽样系统抽样整群抽样重点抽样配额抽样系统抽样滚雪球抽样分类抽样配额抽样系统抽样整群抽样样本统计量的分布是确定的可以利用样本的结果对总体相应的参数进行推断操作简便、时效快、成本低技术含量更高面访式问卷调查自填式问卷调查实验调查观察式调查普查公开发表的资料随机抽样实验调查抽样误差是针对某个具体样本的检测结果与总体真实结果的差异而言的样本量越大，抽样误差就越小抽样调查变成普查时，抽样误差大于零总体的变异性越大，抽样误差也就越小BADCCACACACBBBCCADDCBCACCABADCBDAADDDBBAADDCBDADBACBCBCB如果一个样本因人故意操纵而出现偏差，这种误差属于（）某餐厅为了解顾客对餐厅的意见和看法，管理人员随机抽取了50名顾客，上门通过问卷进行调查。这种数据的收集方法称为（）下列叙述错误的是（）某居民小区为了解住户对物业服务的看法，准备采取抽样调查方式收集数据。物业管理部门利用最初的居民户登记名单进行抽样。但现在的小区中，原有的一些居民户已经搬走，同时有些是新入住的居民户。这种调查产生的误差属于（）某居民小区的物业管理者为了解住户每月的用水情况，与抽样调查方式对部分居民户进行调查，发现有些居民户有虚报和瞒报情况。这种调查产生的误差属于（）下列关于误差的叙述错误的是（）全面调查与非全面调查中的全面性是指（）下列调查方式中属于全面调查的是（）规定普查的标准时点旨在保证调查资料的（）调查几个铁路枢纽站，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）对于生产过程中产品质量的检查和控制宜采用（）统计调查项目的直接承担者是（）下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（）某市工业企业2009年生产经营成果年报呈报时间规定在2010年1月31日，其调查期限为（）下列调查方式中，属于一次性调查的是（）在统计调查中，调查单位和填报单位之间（）调查鞍钢、武钢、首钢、宝钢、包钢、马钢、攀钢、太钢、本钢等大型钢厂，以了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于（）抽样调查与典型调查都属于非全面调查，二者的根本区别在于（）了解某工业企业的产品质量，调查人员到现场进行观察、检验，这种搜集统计资料的方法是（）下列适宜于连续登记的是（）统计整理的核心问题是（）某连续变量组距数列，其末组为500以上，又知其邻组组中值为480，则其末组组中值为（）对某一总体同时选择三个标志进行复合分组，各个标志所分组数分别分2、4、3，则最后所得组数为（）10家公司的月销售额数据（单位万元）分别为72,63,54,54,29,26,25,23,23,20。下列图形中不宜用于描述这些数据的是（）次数分布的类型主要决定于（）下面属于变量数列的是（）一单项数列中，若某组向上累计频数为80，则说明总体中（）成年男性按身高分组一般呈（）人口死亡率按年龄分组后一般呈（）利润率按投资额大小分组后一般呈（）流通费用率按销售规模大小分组后一般呈（）与直方图相比，茎叶图（）直方图与条形图的区别之一是（）数值随着总体范围大小发生增减变化的统计指标是将总量指标按其反映总体总量的内容不同分为（）总量指标数值大小（）下列指标中属于时点指标的是（）相对指标是不能直接相加的，但在特定条件下，个别指标可以相加，如（）某产品单位成本计划规定比基期下降3，实际比基期下降35，单位成本计划完成程度为（）某公司2014年计划规定利润应比2013年增长10，实际执行的结果比2013增长了12，则其计划完成程度为（）。按照计划，某公司今年产量比上年增加30，实际比计划少完成10，同上年相比，今年产量实际增长程度为宏发公司2014二季度完成销售额551万元，三季度完成销售额600万元，完成计划的96。则三季度计划比二季度增加销售额（）某企业全员劳动生产率计划规定提高45，实际执行结果提高了6，则全员劳动生产率的计划完成程度为（）某企业产值计划完成程度为102，实际比基期增长12，则计划规定比基期增长算术平均数的基本形式是（）加权算术平均数的计算过程中，权数的加权作用表现在（）平均数指标反映了同质总体的（）由相对数指标计算平均数时，应采用（）分配数列各组变量值不变，每组次数均增加25，加权算术平均数的数值（）对下列资料计算平均数，适宜于采用几何平均数的是（）SRL服装厂2003年三季度共加工了三批服装，第一批产品废品率为1，第二批产品废品率为15，第三批产品废品率为2，第一批产品数量占总数的25，第二批产品数量占总数的30，则平均废品率为（）SRL服装厂为了了解某类服装的代表性尺寸，最适合的指标是（）下列平均数中不受资料中极端数值影响的是（）某企业在基期老职工占60，在报告期准备招收一批青年工人，估计新职工所占比重将比基期增加20，假定老职工和新职工工资水平不变，则全厂职工总平均工资将如何变化分配数列中各组变量值都增加3倍，每组次数都减少1/3，中位数（）若某一变量数列中，有变量值为零，则不适宜计算的平均指标是（）抽样误差实验误差设计误差非抽样误差观察式调查实验调查面访式问卷调查自填式问卷调查抽样误差只存在于概率抽样中非抽样误差只存在于非概率抽样中无论是概率抽样还是非概率抽样都存在非抽样误差在全面调查中也存在非抽样误差随机误差抽样框误差回答误差无回答误差回答误差抽样框误差有意思误差无回答误差抽样误差是可以避免的抽样误差是可以控制的抽样误差是不可避免的非抽样误差控制起来比较困难调查内容全调查单位全调查时间全调查地点全普查重点调查典型调查抽样调查准确性时效性周期性全面性普查重点调查典型调查抽样调查普查重点调查典型调查抽样调查调查单位填报单位调查表调查问卷企业设备调查人口普查农村耕地调查工业企业现状调查一天一个月一年一年零一个月收入调查成本调查产量调查资产调查是一致的是毫无区别的是无关联的两个范畴一般是有区别的，但有时又是一致的普查重点调查典型调查抽样调查灵活程度不同组织方式不同作用不同选取调查单位的方法不同直接观察法采访法报告法通讯法产品产量厂房面积职工人数生产设备数审核分组编码汇总510520500490392427茎叶图散点图条形图饼图统计总体所处的条件社会经济现象本身的性质分组标志的选择各组界限的划分学生按班级分组电站按发电能力分组商业企业按所有制类型分组企业按经济部门分组小于该组标志值的单位有80等于该组标志值的单位有80大于该组标志值的单位有80小于和等于该组标志值的单位有80钟型分布U型分布J型分布反J型分布钟型分布U型分布J型分布反J型分布钟型分布U型分布J型分布反J型分布钟型分布U型分布J型分布反J型分布没保留原始数据保留了原始数据的信息不能有效展示数据的分布更适合描述分类数据直方图的各矩形通常是连续排列的，而条形图则是分开排列的条形图的各矩形通常是连续排列的，而直方图是分开排列的直方图主要用于描述分类数据，条形图则主要用于描述数值型数据直方图主要用于描述各类别数据的多少，条形图主要用于描述数据的分布总量指标相对指标平均指标标志变异指标总体标志总量指标和总体单位总量指标时期指标和时点指标实物总量指标和价值总量指标动态指标和静态指标随总体范围增大而增大随总体范围增大而缩小随总体范围缩小而增大与总体范围大小无关国内生产总值劳动生产率固定资产投资额居民储蓄存款余额结构相对指标动态相对指标比例相对指标强度相对指标85709950100501167083120101809820121740604万元49万元74万元84万元1333010140101609840109808506同一总体不同部分对比不同总体两个有联系的指标数值对比总体部分数值与总体数值对比总体单位数量标志值之和与同一总体的单位数对比权数绝对数大小权数相对水平大小权数平均值大小权数总和大小集中趋势离中趋势变动趋势分布特征算术平均法调和平均法几何平均法根据所掌握资料而定增加25减少25不变化无法判断对某班同学的考试成绩求平均数对一种产品的单价求平均数由相对数或平均数求其平均数计算平均比率或平均速度时1504450160算术平均数几何平均数中位数众数算术平均数调和平均数几何平均数中位数和众数降低不变提高无法决断增加3倍减少3倍减少1/3不变算术平均数调和平均数中位数众数DCBBCABAABDADBDDCDAABBCABBCABCDBAAAADABCBCBBDBADCDBDDAAB一班和二班统计学平均考试成绩分别为786分和833分，成绩的标准差分别为95分和119分，可以判断（）。标志变异指标的数值越小，表明（）。若两数列的计量单位不同，在比较两数列离散程度大小时，应采用（）由总体中两个极端数值大小决定的标志变异指标是（）平均差和标准差属于（）统计表中用来说明总体数量特征的各个统计指标称为统计表的统计表所要说明的总体及其组成部分称为统计表的标准差系数（）是非标志的方差，其最大值是（）一组数据中出现频数最多的变量值称为（）一组数据排序后处于中间位置上的变量值称为（）非众数组的频数总频数的比例称为（）一组数据的最大值与最小值之差称为（）各变量值与其平均数离差的平均数称为（）各变量值与其平均数离差平方的平均数称为（）离散系数的主要用途是（）比较两组数据的离散程度最适合的统计量是（）偏态系数测量了数据分布的非对称性程度。如果一组数据的分布是对称的，则偏态系数（）峰态系数大于0，表明该组数据是（）某大学经济学院有学生1200名学生，经济系有340名，国贸系有450名，财政系有320人，金融有90人。在上述描述中，众数是（）。某公司为采取一项新的人事改革，为此，随机抽取100位员工进行调查，其中表示赞成的有65人，表示中立30人，表示反对的有5人。该组数据中位数是某数据是右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（）在某零售企业中随机抽取10家单位，第四季度的利润额（单位万元）分别是72,547,543,20,23,239,25,269,29,631,。该组数据的中位数是（）在某零售企业中随机抽取10家单位，第四季度的利润额（单位万元）分别是72,547,543,20,23,239,25,269,29,632,。该组数据的平均数是（）在某零售企业中随机抽取10家单位，第四季度的利润额（单位万元）分别是72,547,543,20,23,239,25,269,29,633,。该组数据的标准差是（）某班统计学平均成绩是70分，最高分是96分，最低分50分。根据上述信息，可计算的离散程度的统计量是（）某学校进行的英语水平测试，学生平均得分70分，标准差是5分，中位数是76分，则学生得分的分布形状是（）对一组数据的描述统计分析表明，样本均值1245美元，中位数921美元，方差2285。由此可以计算样本数据的离散系数为（）设X1,X2,XN是随机样本，则哪个统计量能较好的反映样本值的分散程度（）影响简单算术平均数大小的因素有（）一组数据包含10个观察值，则下四分位数的位置为（）统计学期中考试非常简单，为了评估简单程度，教师记录了9名学生交上考试试卷的时间（分钟）33,29,45,60，42,19,52,38,36这些数据的极差为（）上题中，这些数据的除以样本自由度的方差为（）上题中，这些数据的除以样本自由度的标准差为（）上题中，这些数据的离散系数为（）现有一份样本，为100名中学生的IQ分数，由此计算得到一下统计量样本平均95，中位数100，下四分位数70,上四分位数120，众数75,标准差30。则关于这100名中学生，下面哪一项陈述正确（）两组数据的均值不等，但标准差相等，则（）已知一组数据的算术平均数为13，数据平方的平均数为194，则标准差系数为（）在以下平均指标中，不受极端值影响的是（）哪种频数分布状态下平均数、众数和中位数是相等的（）某批产品的合格率为90，从中抽出N100的简单随机样本，以样本合格率P估计总体合格率P，这P的期望值和标准差分别为（）已知数列1,3,3,5,5,7,7,9,122，下面说法错误的是（）把数据中的每个数值减去最小值然后除以极差是一种常用的数据预处理方法。对于经过这一变换之后的数据，以下说法不正确的是（）平均差数值越小，则（）有下列甲、乙两组工人工资数据甲组工人工资400,450,250,300。乙组工人工资300,475,350,275。若要比较这两组工人平均工资差异程度大小，应选用的方法是（）一位教授计算了全班20个同学考试成绩的均值、中数和众数，发现大部分同学的考试成绩集中于高分段，下面哪句话不可能是正确的（）数列中，当某一组的变量值较小而权数较大时，计算出来的平均数（）现有一数列3,9,27,81,243,729,2187，反映其平均水平最好用（）由8位销售员一个月销售某产品的数量制作的茎叶图如下，则销售量的中位数为（）4|555|87626|02某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（）分假如各个标志值都增加5个单位，那么算术平均数会（）在加权算术平均数公式中，若各个变量值都扩大3倍，而频数都减少为原来的1/3，则平均数（）某市场青菜价格，早市为025元/斤，中市为05元/斤，晚市为05元/斤，那么青菜全天平均价格为（）元/斤。某公司下属12个企业，共有7500名职工。若已知每一个企业月计划产值和计划完成百分数，要计算该公司月平均计划完成百分数，应该采用（）6,7,8三个数的几何平均数（）加权平均数的大小取决于（）一班的平均成绩有较大的代表性二班的平均成绩有较大的代表性两个班的平均成绩有相同代表性无法判断总体分布越集中，平均指标的代表性越大总体分布越集中，平均指标的代表性越小总体分布越分散，平均指标的代表性越大总体分布越分散，平均指标的代表性越小全距平均差标准差标准差系数极差平均差标准差方差平均指标比较相对指标总量指标强度相对指标主词宾词横行标题纵列标题主词宾词横行标题纵列标题将各单位的标志值的差异程度抽象掉了将不同平均水平和计量单位抽象掉了反映绝对差异程度一般在平均水平相同的条件下使用11/203331/4众数中位数四分位数平均数众数中位数四分位数平均数异众比率离散系数平均数标准差系数平均差标准差极差四分位差极差平均差方差标准差标准分数离散系数方差标准差反映一组数据的离散程度反映一组数据的平均水平比较多组数据的离散程度比较多组数据的平均水平极差平均差标准差离散系数等于0等于1大于0大于1尖峰分布扁平分布左偏分布右偏分布1200450国贸系经济系6530中立赞成平均数中位数众数中位数平均数众数众数中位数平均数众数平均数中位数28463022795281228463022795391928461954279538194方差极差标准差标准差系数对称左偏右偏无法确定03804054248样本平均样本中位数样本方差样本的四分之一分位数变量的大小变量值的大小变量个数的大小权数的大小225275333414115015026026029612251225296381031381031有一半学生分数小于95有25学生分数小于70中间一般学生分数介于100到120之间出现频次最高的分数是95两组数据的差异程度相同均值大的差异程度大均值小的差异程度大无法判断311234538465000算术平均数几何平均数调和平均数众数对称的钟形分布左偏的钟形分布右偏的钟形分布U形分布09,00909,00309,03009，03算术平均数是18中位数是5众数是5极差是121服从正态分布没有计量单位取值在0和1之间是相对数反映变量值越分散，平均数代表性越小反映变量值越集中，平均数代表性越大反应变量值越分散，平均数代表性越大反映变量值越集中，平均数代表性越小全距法标准差法离散系数法平均数法全班65同学的考试成绩高于均值全班65同学的考试成绩高于中位数全班65同学的考试成绩高于众数全班同学的考试成绩是负偏态分布接近于变量值较大的一组接近于变量值较小的一组接近于大小适中的变量值一组不受权数影响算术平均数调和平均数中位数众数56545565757677580增加到5倍增加5个单位不变不能预期平均数的变化不变减少3倍扩大3倍扩大4倍0250375041705简单算术平均数加权算术平均法计算，权数是职工人数加权算术平均法计算，权数是计划产值加权调和平均法计算，权数是计划产值大于算术平均数小于算术平均数等于算术平均数等于6频数绝对量的大小和变量值的大小频数之间的比率频数绝对量的大小和频数之间的比率频数之间的比率和变量值的大小AADAABABDABACBCCDAACDACDBBBACBCCABDBCCDABCABBBBCDCBCBCBD如果一组数值中有一项为0，则不能计算（）如果众数组前后两组的频数相同，则各变量值与算术平均数离差平方的和为下列变异指标中，消除了量纲影响的是下列标志变异指标中，最易受极端值影响的是各变量值与算术平均数离差的和为算术平均数、调和平均数和几何平均数的数量关系为（）在某公司进行的英语水平测试中，新员工的平均得分是80分，标准差是5分，中位数是85分，则新员工得分的分布形状是（）某研究人员于2013年发表的一篇文章讨论了男性和女性硕士应届毕业生起薪的差别。文章称，从某重点大学前20名统计学院毕业的女性的平均起薪是3500元，中位数是3600元，标准差是550元。根据这些数据可以判断，女性起薪的分布形状是（）某班学生的统计学平均成绩是70分，最高分是95分，最低分是65分，根据这些信息，可以计算的测度离散程度的统计量是（）在离散程度的测度中，最容易受极端值影响的是（）计算方差时，如果从每个数据中减去常数A，则计算结果与原方差相比（）如果所有数据都增加常数A（A0），则重新计算的标准差系数（）一组数据的离散系数为06,平均数为10，则方差为（）用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性，其基本的前提条件是（）如果一组数据不是对称分布的，根据切比雪夫不等式，对于K4，其意义是（）某班学生的平均成绩是80分，标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在7090分之间的学生大约占（）对某个高速路段行驶过的120辆汽车的车速进行测量后发现，平均车速是85公里/小时，标准差是4公里/小时，下列哪个车速可以看作是异常值（）如果峰态系数K0，表明该组数据是（）现有一数列5,10,39,85,236,812,2356，反映其平均水平最好用（）总量指标数值大小（）下列属于总量指标的是（）总量指标按其反映的时间状况不同，可分为（）某企业A产品年产量为10万件，期末库存量为2万件，这两个总量指标是（）计算年距增长量或年距增长率的目的是为了消除下列哪一因素变动的影响（）某厂劳动生产率计划比上年提高8，实际仅提高4，则其计划完成百分数为（）某企业某型号电视机，上年实际成本每台6000元，本年计划降低4，实际降低了5，则该产品成本计划的完成程度为（）联合国粮农组织依据恩格尔系数的高低，提出的富裕标准是恩格尔系数为（）一般认为，收入分配合理时的基尼系数为（）总体各部分结构相对数的和应（）。随着一个国家或地区工业化水平的不断深入，其霍夫曼系数应（）根据组平均水平或组相对水平计算出的比例相对数是一种（）反映总体各部分之间数量联系程度和比例关系协调平衡状况的综合指标是（）将对比基数抽象为10计算出来的相对数是（）下列属于比较相对指标的是（）某国某年的钢产量与人口总数之比是（）已知2011年甲国人均粮食产量为1712公斤，乙国为129公斤，甲国为乙国的13倍，以上指标中（）在累计次数分布中，某组的向下累计次数表明（）数据筛选的主要目的是（）样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为（）将比例乘以100得到的数值称为（）下面的哪一个图形最适合描述结构性问题（）下面的哪一个图形适合比较研究两个或多个总体或结构性问题（）将全部变量值依次划分为若干个区间，并将这一区间的变量值作为一组，这样的分组方法称为（）下面的哪一个图形最适合描述大批量数据分布的图形（）由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的，反映原始数据分布的图形，称为（）10家公司的月销售额数据（万元）分别为72，63，54，54，29，26，25，23，23，20。下面哪种图形不宜用于描述这些数据（）如果数据分布很不均匀,则应编制计算总量指标的基本原则是某企业的职工工资分为四组800元以下8001000元10001500元1500以上,则1500元以上这组组中值应近似为统计分组的首要问题是某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为分配数列中,靠近中间的变量值分布的次数少,靠近两端的变量值分布的次数多,这种分布的类型是要了解上海市居民家庭的开支情况，最合适的调查方式是已知两个同类企业的职工平均工资的标准差分别为5元和6元,而平均工资分别为3000元，3500元则两企业的工资离散程度为加权算术平均数的大小取决于算术平均数和调和平均数调和平均数和几何平均数算术平均数和几何平均数无法确定众数等于众数组下限众数等于众数组上限众数等于众数组组中值众数等于中位数01最小最大全距平均差标准差离散系数全距平均差标准差离散系数01最小最大调和平均数U0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0H0UU0,UU0拒绝原假设的可能性越小拒绝原假设的可能性越大拒绝备择假设的可能性越大不拒绝备择假设的可能性越小PAPAPA0越显著越不显著越真实越不真实身高与体重之间的关系工资水平与工龄之间的关系农作物的单位面积产量与降雨量之间的关系圆的面积与半径之间的关系一个变量的取值不能由另一个变量唯一确定一个变量的取值由另一个变量唯一确定一个变量的取值增大时另一个变量的取值也一定增大一个变量的取值增大时另一个变量的取值肯定变小AAACCACBCBBCBCACBADCDDDADAABACCBA