深圳电大心理学网络复习题

一、单选题1暴跳如雷表现了哪种情绪状态（）A激情B表情C心境D应激2短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）A6B7C8D53第一个正式的智力测验的编制者是（）A比内和斯坦福B比内和西蒙C韦克斯勒D瑞文4关于事实类信息的记忆是（）A情景记忆B语义记忆C陈述性记忆D程序性记忆5一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己的言行的意志品质是（）A果断性B自觉性C自制性D坚韧性6下列哪一种心理现象不属于情感范畴（）A心境B审美感C理智感D道德感7人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同方向和角度思考从多方面寻求多样性答案的思维活动我们称之为（）A发散思维B抽象逻辑思维C聚合思维D直觉动作思维8（）是指已经获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。A流体智力B内省智力C晶体智力D言语智力9“江山易改、禀性难移”说明了人格的（）A独特性B复杂性C综合性D稳定性10人与人之间在智力上存在很大的差异，主要原因是先天遗传素质，后天的生长环境以及（）等方面的不同。A家庭教育B家庭背景C所接受教育D思维模式11人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A韵律法B记笔法C地点法D特征法12和意志的坚韧性品质相反的的意志品质是（）A执拗和见异思迁B受暗示性和独断性C懒惰和消极D优柔寡断和草率决定13和意志的自制力品质相反的的意志品质是（）A受暗示性和独断性B优柔寡断和草率决定C执拗和见异思D懒惰和消极14在活动任务较容易时，要想工作效率较高，动机水平应该怎样A较高B任意强度C较低D中等15注意的功能包括（）A选择功能B维持功能C激励功能D控制功能E调节功能16智力的多元理论是由（）提出来的A斯皮尔曼B加德纳C斯滕伯格D瑟斯顿17距离上相近的物体容易被知觉组织在一起，这反映了知觉组织原则的（）A接近性B封闭性C相似性D连续性18智商的计算公式是（）A心理年龄/实际年龄B实际年龄/心理年龄100C心理年龄/实际年龄100D实际年龄/心理年龄19智力的多因素论是谁提出来的（）A吉尔福特B瑟斯顿C斯皮尔曼D卡特尔20某人在听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告，此时，这个人的意识状态属于（）A自动化的意识状态B白日梦状态C可控制的意识状态D潜意识状态1在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于（）A产物维度B内容维度C应用维度D操作维度2人类四种基本的情绪是（）A快乐、愤怒、恐惧和悲哀B快乐、痛苦、恐惧和悲哀C快乐、痛苦、恐惧和愤怒D快乐、痛苦、愤怒和悲哀3关于创造力与智力的关系，下列哪个表述是正确的（）A低智力也能产生高创造力B高智力必有高创造力C创造力与智力无关D高创造力必有高智力4人脑对直接作用于感受器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反应是（）A感觉B知觉C注意D意识5在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是（）A无效复述B保持性复述C精细复述D机械复述6和意志的果断性品质相反的意志品质是（）A执拗和见异思迁B优柔寡断和草率决定C懒惰和消极D受暗示性和独断性7和意志的自制力品质相反的的意志品质是（）A懒惰和消极B执拗和见异思C受暗示性和独断性D优柔寡断和草率决定8知觉是在（）的基础上产生的A知觉B感觉C注意D意识9绝对感觉阈限指的是（）A最小可察觉的刺激量B人对刺激物的感觉能力C人对两个刺激间最小差异的觉察能力D刚刚能觉察出的刺激物间的最小差异10对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰的意识状态是（）A白日梦状态B睡眠状态C可控制的意识状态D自动化的意识状态11詹姆士朗格的情绪理论又被称为（）A情绪评估说B情绪丘脑说C情绪外周说D情绪三因素说12人与人之间在智力上存在很大的差异，主要原因是先天遗传素质，后天的生长环境以及（）等方面的不同。A思维模式B家庭教育C所接受教育D家庭背景13主题统觉测验属于（）A纸笔测验B投射测验C自陈测验D特质测验14一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己的言行的意志品质是（）A果断性B自觉性C自制性D坚韧性15（）是指已经获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。A流体智力B内省智力C晶体智力D言语智力16“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这种情绪状态是（0A道德感B心境C应激D激情17在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性，反映的是思维的哪个过程（）A概括B综合C比较D抽象18把各种事物或同一事物的不同部分，分别方面或个别特点嫁衣对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是）（）A概括B比较C分析D抽象19记忆的三个存储模型认为，记忆加工中有三个不同的阶段，它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。其中信息加工系统的核心是（）A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D感觉记忆20在奥尔波特的人格特质理论中，（）是构成个头独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有510个。A主要特质B首要特质C中心特质D次要特质1只能将来自各个感官的信息保持几十到几百毫秒的记忆称为（）A遗忘B短时记忆C感觉记忆D长时记忆2智商的计算公式是（）A心理年龄/实际年龄100B心理年龄/实际年龄C实际年龄/心理年龄D实际年龄/心理年龄1003第一个正式的智力测验的编制者是（）A瑞文B比内和西蒙C韦克斯勒D比内和斯坦福4把各种事物或同一事物的不同部分，分别方面或个别特点嫁衣对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是）（）A比较B分析C抽象D概括5身体表情和手势表情统称为表情。A体态B人际距离C情绪D生理6和意志的坚韧性品质相反的的意志品质是（）A执拗和见异思迁B优柔寡断和草率决定C受暗示性和独断性D懒惰和消极7心理学是一门科学，其准确的属性是A思维科学B社会科学C兼有自然科学与社会科学的性质D自然科学8“江山易改、禀性难移”说明了人格的（）A综合性B复杂性C稳定性D独特性9智力的多元理论是由（）提出来的A加德纳B斯皮尔曼C瑟斯顿D斯滕伯格10人类四种基本的情绪是（）A快乐、痛苦、恐惧和悲哀B快乐、痛苦、恐惧和愤怒C快乐、痛苦、愤怒和悲哀D快乐、愤怒、恐惧和悲哀11人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A记笔法B特征法C地点法D韵律法12知觉是在（）的基础上产生的A注意B意识C知觉D感觉13关于创造力与智力的关系，下列哪个表述是正确的（）A创造力与智力无关B低智力也能产生高创造力C高创造力必有高智力D高智力必有高创造力14林黛玉都愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，其气质属于（）A胆汁质B多血质C抑郁质D粘液质15人脑对直接作用于感受器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反应是（）A感觉B意识C知觉D注意16人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性，称为（）A知觉的整体性B知觉的选择性C知觉的恒常性D知觉的理解性17人与人之间在智力上存在很大的差异，主要原因是先天遗传素质，后天的生长环境以及（）等方面的不同。A家庭背景B思维模式C所接受教育D家庭教育18手舞足蹈、挺胸阔步等属于人的（）A语调表情B身段表情C不是表情D面部表情19和意志的独立性品质相反的意志品质是（）A受暗示性和独断性B懒惰和消极C优柔寡断和草率决定D执拗和见异思迁20从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的哪种功能（）A集中性B调节C维持D选择1身体表情和手势表情统称为表情。A情绪B体态C生理D人际距离2短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）A5B7C6D83记忆的三个存储模型认为，记忆加工中有三个不同的阶段，它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。其中信息加工系统的核心是（）A长时记忆B瞬时记忆C短时记忆D感觉记忆4在紧急情况下，人出现肌肉紧张、心率呼吸加快、血压升高等适应性反应，这种情绪状况是（）A心境B应激C道德感D激情5只能将来自各个感官的信息保持几十到几百毫秒的记忆称为（）A遗忘B感觉记忆C短时记忆D长时记忆6人脑对直接作用于感受器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反应是（）A意识B感觉C注意D知觉7根据一定的审美标准评价事物所产生的情感体验是（）A审美感B理智感C道德感D美感8一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己的言行的意志品质是（）A果断性B坚韧性C自制性D自觉性9思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情境能够顺利地做出多种反应或答案，反映了创造性思维的哪种特征（）A流畅性B洞察性C独创性D敏感性10人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同方向和角度思考从多方面寻求多样性答案的思维活动我们称之为（）A发散思维B抽象逻辑思维C直觉动作思维D聚合思维11在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于（）A内容维度B产物维度C操作维度D应用维度12根据已有的知识经验，按现场的方案和程序直接解决问题的思维是（）A常规思维B发散思维C聚合思维D创造性思维13智力的多因素论是谁提出来的（）A瑟斯顿B卡特尔C斯皮尔曼D吉尔福特14下列哪一种心理现象不属于情感范畴（）A理智感B审美感C道德感D心境15情绪对记忆的印象强度取决于（）和要记的内容A情绪波动、强度B情绪类型、变化C情绪强度、变化D情绪类型、强度16爆发快、强烈而短暂的情绪体验，称为（）A心境B应激C激情D热情17“一个人的性格就是他的命运”说明了人格的（）A稳定性B功能性C综合性D复杂性18感受性的大小与感觉阈限之间是A非确定性关系B函数关系C正比咧关系D反比例关系19知觉是在（）的基础上产生的A感觉B意识C注意D知觉20智力的多元理论是由（）提出来的A瑟斯顿B加德纳C斯滕伯格D斯皮尔曼二、多选题1人格的本质特征是（）A独特性B功能性C复杂性D统和性E稳定性2心理学的研究方法包括A测验法B观察法C实验法D调查法E参观法3创造性的影响因素包括（）A环境因素B人格因素C社会因素D动机因素E智力因素4人格测量中的投射法包括（）A主题统觉测验B句子完成法C明尼苏达多相人格测验D爱德华个人兴趣测量表E罗夏克墨渍测验5思维的特征包括（）A概括性B间接性C直接性D和语言有密切关系E抽象性6心理测验的性质包括（）A心理测量的对象是心理特质B心理测量工具的适应性与社会文化背景有关C对心理特质的测量是间接的D心理测量具有误差E心理测量的结果是可靠的7格式塔学派认为知觉的整体性主要包括以下几条规律A相似性B良好图形C连续性D接近性E封闭性8人的表情可以分为（）A语调表情B身段表情C面部表情D腺体变化E动作姿势9表情包括以下几种A身体表情B语调表情C身段表情D面部表情E手势表情10情绪情感的构成包括（）A对事物的反映B生理唤醒C态度D主观体验E外部行为1人格的本质特征是（）A独特性B功能性C复杂性D统和性E稳定性2人格测量中的投射法包括（）A句子完成法B明尼苏达多相人格测验C主题统觉测验D爱德华个人兴趣测量表E罗夏克墨渍测验3心理测验的性质包括（）A心理测量工具的适应性与社会文化背景有关B对心理特质的测量是间接的C心理测量具有误差D心理测量的对象是心理特质E心理测量的结果是可靠的4思维的过程包括（）A抽象B抽象和概括C分析和综合D具体化E比较5思维的特征包括（）A间接性B和语言有密切关系C直接性D概括性E抽象性6意识的状态包括A可控制的意识状态B白日梦状态C睡眠状态D无意识状态E自动化的意识状态7具有有高创造性个体的人格特征有（）A冒险精神B易怒C对复杂问题感兴趣D独立性E自信8智力的影响因素包括（）A社会实践B遗传因素C学习教育D家庭环境E情感因素9人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，具体包括（）A心理状态系统B知情意系统C心理特征系统D人格动力系统E自我调控系统10意识活动的内容包括A对内部心理的觉知B对自身的觉知C对外部事物的觉知D对外部行为的觉知E对内部刺激的觉知1心理测验的性质包括（）A心理测量的结果是可靠的B对心理特质的测量是间接的C心理测量工具的适应性与社会文化背景有关D心理测量的对象是心理特质E心理测量具有误差2情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）A激动性B暂时性C外显性D情境性E表浅性3具有有高创造性个体的人格特征有（）A易怒B自信C冒险精神D对复杂问题感兴趣E独立性4动机的功能包括（）A促进功能B瓦解功能C调节与维持功能D指向功能E激励功能5压力是（）A也叫应激B是一种心理防卫机制C是一个过程D是一种身心反应E是一种广泛性焦虑6思维的特征包括（）A和语言有密切关系B直接性C概括性D间接性E抽象性7格式塔学派认为知觉的整体性主要包括以下几条规律A良好图形B封闭性C接近性D连续性E相似性8意识的状态包括A睡眠状态B自动化的意识状态C可控制的意识状态D白日梦状态E无意识状态9思维的过程包括（）A分析和综合B抽象和概括C抽象D比较E具体化10人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，具体包括（）A心理状态系统B心理特征系统C人格动力系统D自我调控系统E知情意系统1表情包括以下几种A语调表情B手势表情C身段表情D身体表情E面部表情2人在经历挫折后，一般会出现的情绪反应时（）A冷漠B攻击C退缩D自杀E幻想3人的表情可以分为（）A腺体变化B身段表情C语调表情D动作姿势E面部表情4注意的种类包括（）A随意注意B随意后注意C不随意注意D有目的注意E无目的注意5记忆的基本过程是（）A编码B提取C再编码D再认E保持6思维的过程包括（）A抽象B具体化C分析和综合D抽象和概括E比较7心理测验的技术指标包括（）A区分度B实用性C信度D效度E测验的标准化8人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，具体包括（）A心理特征系统B知情意系统C自我调控系统D人格动力系统E心理状态系统9具有有高创造性个体的人格特征有（）A独立性B冒险精神C对复杂问题感兴趣D自信E易怒10人格测量中的投射法包括（）A句子完成法B主题统觉测验C罗夏克墨渍测验D爱德华个人兴趣测量表E明尼苏达多相人格测验三、判断题1一般而言，再认比回忆容易，能回忆就能再认，而能再认不一定都能回忆。正确错误2科学家发现同卵孪生双生子智力的相关低于异卵孪生的双生子。正确错误3我们常说的智力就是一般能力正确错误4心理学研究必须遵循客观性原则、发展性原则、系统性原则。正确错误5空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映正确错误6学生的学习动机水平越高，学生的学习成绩越好。正确错误7多血质类型的人，其神经过程的基本特性表现为强、不平衡、灵活正确错误8目前，心理学家对智力的定义已达成了共识。正确错误9采用实验法时，只需要考虑自变量和因变量就可以了，不用考虑控制变量。正确错误10脑成像技术是一种无创伤探测脑内高级神经活动的技术。正确错误1急中生智是一种激情状态。正确错误2人的积极或消极情绪和情感，是和态度密切相关的。正确错误3思维对客观现实的概括性的反映，是指思维所反映的东西，已经不是事物的个别特征，而是事物的本质特征。正确错误4心理学研究必须遵循客观性原则、发展性原则、系统性原则。正确错误5喜、怒、哀、惧是最基本、最原始的四种情绪。正确错误6注意