2019年六年级语文上学期期末试卷160苏教版.doc

2019年六年级语文上学期期末试卷160苏教版一、看拼音，写词语。（6）H xio jin y hn yng ru yu su w( )( )( )( )K xng qin y j p zhn fng xing du( ) ( )( ) ( ) 二、比一比，再组词。（4分）恕（）廷（）泰（）辩（）怒（）延（）奏（）辨（）三、选择正确的读音打上“”。（3分）记载（zizi）上卿（qnqng）不（bb）同搜（sushu）集蔺（lnnn）相如临（lnlng）终四、把下列成语补充完整。（8分）深（）大义 完（）归赵守 （）待兔 刻舟求（）（）鸡起舞 负（）请罪 （）假虎威 （）公移山把上一题的成语，按要求分类1、来源于历史故事的成语:2、来源于寓言故事的成语:五、选词填空。（5分）无论都只要就尽管还是宁可也不只有才不但而且1、（）社会主义，（）救中国。2、老师（）重视提高我们的文化素质，（）重视提高我们的思想素质。3、（）尊重别人，（）会得到别人的尊重。4、（）遇到什么困难，他（）不灰心。5、（）自己吃苦，（）让筑路工程受到影响。六、 阅读答题。（20）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直douqiao()，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多shanliang()的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！、看拼音写词语，填在文中（）里。（2分）、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。（3分）3、这篇文章第、自然段的结构是相同的，都采用了结构方式，写出了三个方面的内容；一是，二是，三是 ，（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情。（9分）4、文中的过渡句是，它所起的作用是（2分）七、作文(30)你了解自己吗？请以我的故事为题，写一件表现自己特点的事，注意内容写具体些，让大家都能认识你。写完后，认真修改。附送：2019年六年级语文上学期期末试卷162苏教版一书写工整2分二、先把成语填写完整，再解释所填字的意思。居高（）下：_水平（）镜：_盛气（）人：_平易（）人：_身（）其境：_翻天（）地：_（）山峻岭：_兴国安（）：_三、选词填空。歼灭消灭毁灭1我要把这些害虫（）掉。2解放军炮兵部队一举（）了敌人一个团。3地震发生了，它（）了一个村庄。盼望希望渴望4老师总是（）孩子们活泼健康。5我一直（）着见到远方的爷爷奶奶。6孩子们多么（）有一本教科书啊！四、把下列句子写得更具体。1叙利奥抄写签条。2凡卡写信。3霍金与病魔搏斗。4我游览香山。五、照样子在括号里填上适当的词，组成成语。1弄（假）成（真）2大（惊）小（怪）大（）小（） 漫（）遍（） 三（）两（） 地（）山（）口（）心（） 五（）四（） 貌（）神（） 聚（）会（）六、把下面的词语按要求分类。坐井观天守株待兔刻舟求剑胸有成竹金碧辉煌有气无力五彩缤纷目瞪口呆得意洋洋喜笑颜开垂头丧气山清水秀鲜艳夺目昂首阔步狐假虎威1讽刺某种行为的：_2形容美好景象的：_3表现人物神态的：_七、 阅读短文，按要求回答问题。 用脑想，用心记宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆不好。有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复读上多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍、内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一位有学识的人。1根据句子的意思，从文中选出成语填在括号里。形容阅读的速度很快。（）一天一天地积累。（）把枣整个吞下去，没细辨是什么味儿。比喻不加分析、思考就接受。（）2文中有一句话解释了题目的意思。用把它画出来。3归纳第二、三自然的段意。4归纳本文的中心思想。八、习作（分）有人说，小学生每天演奏着四步曲：起床、上学路上、一