普通话声母训练ppt课件

.,普通话语音分析和训练,.,声母普通话的韵母轻声语音系统声调儿化音变上声的变调“一”、“不”的变调语气词“啊”的音变,.,声调音节：shang（商）声母韵母,在普通话中，基本上一个汉字对应一个音节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼而成的。,.,普通话声母分析和训练,.,普通话的声母一共有22个（包括零声母）。除零声母外，声母都是辅音。所谓零声母，就是“没有声母”，音节中只有韵母。如“英”（ing）、“昂”（ang）、“讴”（ou）。在小学课本中，没有零声母的概念，而将y、w（即i、u）也做为声母。严格说来，y、w不能算做声母，它是复韵母中的韵头，只是在零声母音节中，其位置类似声母罢了。英：ying,一、声母的简介,.,二、声母的分类,普通话共有21个辅音声母，即b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。声母的发音是由发音部位和发音方法来决定的。因此，有两种分类法。,发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等。,.,（一）按发音部位分类,唇音：双唇音：bpm唇齿音：f舌尖音：舌尖前音：zcs舌尖中音：dtnl舌尖后音：zhchshr舌面音：jqx舌根音：gkh,.,（二）按发音方法分类,1根据形成阻碍和排除阻碍的方式，可以把声母分为：（1）塞音：发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成音。共6个：b、p、d、t、g、k。（2）擦音：发音时，两个发音部位靠近，形成缝隙，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。共6个：f、h、x、s、sh、r。（3）塞擦音：发音时，发音器官的相关部位先是闭合，阻塞气流，然后打开一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。共6个：j、q、zh、ch、z、c。,.,（4）鼻音：发音时，发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔通道，气流振动声带，从鼻腔通过发出鼻音。共2个：m、n。（5）边音：发音时，舌尖与上齿龈接触，舌头的两边留有空隙，同时软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流振动声带，气流从舌头两边通过发出边音。只有一个l。,.,2.根据发音时声带是否颤动，可以把声母分为两类：（1）清音，发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。共有17个：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。（2）浊音，发音时，声带颤动，透出的气流带音。共有4个：m、n、l、r。,.,3.根据发音时呼出气流的强弱，可以把声母中的塞音、塞擦音分为两类：（1）送气音：发音时，口腔呼出的气流比较强。共6个：p、t、k、q、ch、c。（2）不送气音：发音时，口腔呼出的气流比较弱。共6个：b、d、g、j、zh、z。,.,普通话声母总表,.,三、声母辩证（一）舌尖后音的辨正训练目的：掌握舌尖后音的发音部位和发音方法，将它们与舌尖前音区别开来。普通话中的舌尖后音共有四个：zhchshr，其中zhchsh与舌尖前音zcs相对。zh和zch和csh和s,.,训练方法先使整个舌位稍向后收，再翘起舌尖，用舌尖抵住上齿龈，然后舌尖向后上方移动，找到齿龈和硬腭相接的地方，再往后一些，然后发音。如，zh、ch、sh在发音的过程中，一定要特别注意保持舌尖翘起的状态，防止在途中习惯性地将舌尖向前伸平，直至与上齿龈接触，因为发音部位这么一变，发出的音就是平舌音z、c、s了。,.,zh的发音训练发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升。堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝，并从中挤出，摩擦成音。zh战争种植政治郑重中转壮志茁壮专职主张庄重专制制止,.,ch的发音训练ch的发音情况和zh基本相同，二者唯一的区别就是zh不送气，发ch时送气，气流较强。ch车床超产查抄拆除铲除长处出差穿插戳穿出产长城驰骋,.,送气与不送气音对比练习：支持展翅战车章程插针查证车站诚挚直到迟到唱着,.,sh的发音训练舌尖上翘，接近硬腭前部，形成一道窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从舌尖和硬腭前部之间的缝隙中挤出，磨擦成声，声带不颤动。sh事实史诗适时山水少数设施手术顺手神圣声势受伤伤势,.,r的发音训练发r时除声带颤动外，其他与sh相同。阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝。要注意的是保持舌位，要稳住上翘的舌尖，不能让它拉平。r柔软仍然容忍荣辱忍让惹人软弱如若,.,朗读下列词语，注意：划线字的生母都是r然后燃料染料谦让忍受承认扔掉仍然饶恕冗长惹眼闰月肉松节日打扰,.,r和y的对比然严让样扰咬热叶日易饶尧绕要燃料颜料染红眼红惹事也是肉质幼稚,.,（二）舌尖前音辨正,z、c的发音发z时，舌尖与上齿背形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔通道，紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝，然后气流从舌尖和上齿背之音的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动，气流较弱。发c时，除气流较强外，其他发音特点都与z相同。z总则宗族罪责自尊藏族自作祖宗栽脏在座走卒造作自在c参差苍翠粗糙草丛层次从此仓促摧残猜测措辞残存匆促,.,s的发音发音时，舌尖接近上齿背，形成一道缝隙，软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后气流从舌尖和上齿背之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动。s琐碎松散思索色素诉讼洒扫撕碎搜索四散嫂嫂速赛簌簌,.,对比训练,单字对比练习：孜知仔纸字挚砸炸宗中粽种醉赘增蒸赠正尊谆赞占澡找才豺村春苍昌从崇惨铲曹潮崔吹窜串四市司师素树桑伤嗓晌伞闪腮筛洒傻素树嗽受僧生森深,.,词语对比练习：资助支柱栽花摘花早稻找到木材木柴擦嘴插嘴乱草乱吵推辞推迟私人诗人死记史记自力智力赞助站住暂时战时,.,绕口令,Zzh张大嘴，脏大嘴俩人对坐来比嘴张大嘴说脏大嘴嘴脏脏大嘴说张大嘴嘴长杂志社出杂志，杂志出在杂志社。,.,Cch紫瓷盘，盛鱼翅。一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。,.,Ssh,要想说对四，舌尖碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直；认真学，常练习，十四、四十、四十四。昨天星期四，去了四趟广州市，花了四百四十四块四毛四，买了四百四十四斤西红柿。,.,（三）舌面音的辨正在普通话中，舌面音有三个：j、q、x。部分人不会发送气音q，往往会将q发成j或x外，更有甚者，对发音部位把握不准，干脆把j、q、x发成了z、c、s，把zh、ch、sh发成了j、q、x，又由于不会发送气音c，便出现了以z、s这两个音代替zh、ch、sh、j、q、x、z、c、s这9个声母。如将“自己”说成“自子”或“济己”将“插秧”说成“掐秧”将“战舰”说成“赞赞”,.,部分人讲普通话将舌尖前、后音和舌面音混淆，主要存在两种情况：一是将z、zh、j都发成z；二是将c、ch、q和s、sh、x都发成s。要进行语音辩证我们一定要念准、分清j、q、x这三个舌面音,.,1.j的发音训练,发j时，舌面前部接触硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，较弱的气流从舌面前部硬腭前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声。,.,j与zh、z的对比训练发音方法相同：都是不送气、清、塞擦音，发音时都是先形成阻碍，然后气流重开阻碍，形成一道窄缝，并从窄缝中挤出，摩擦成音。发音部位不同：z为舌尖前音，发音时舌尖抵住上齿背；zh为舌尖后音，发音时舌尖抵住硬腭前部；j为舌面音，发音时舌面前部抵住硬腭前部，舌尖抵住下齿龈。,.,zh-z-j的对比训练支柱zhzh资助zzh记住jzh实质shzh识字shz实际shj知己zhj自己zj积极jj智取zhq自取zq记取jq昼夜zhuy奏乐zuyu就业jiy之至zhzh资质zzh机制jzh指示zhsh仔细zx几世jsh,.,q的发音训练q的发音部位与j完全相同的，发音方法也基本相同，所不同的只是j不送气，q送气，气流较强。q与ch、c的对比训练大潮dcho大槽dco大桥dqio初始chsh促使csh驱使qsh迟点chdin词典cdin起点qdin很吵hncho很草hnco很巧hnqio春季chnj村子cnzi亲子qnz尺厚chhu此后chu气候qhu,.,x的发音训练x和j的区别在于发j时，舌面前部要抵住硬腭前部，而发x是，只是接近，并不抵住。所以在掌握了j的发音后，稍做变化，就能发出x。x和sh、s的区别发音方法相同：都是从一开始就再气流受阻部位形成一条窄缝，让气流从窄缝中挤出，摩擦成音。发音部位不同：x是舌面前部接近硬腭前部；sh是舌尖接近硬腭前部；s是舌尖接近上齿背。,.,sh-s-x的对比训练师生shshng私生sshng牺牲xshng事迹shj四季sj希冀xj世界shji四届sji细节xji山水shnshu三水snshu香水xingshu不涮bshun不算bsun不像bxing闪光shngung散光sngung显光xingung,.,n的发音。发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通道，声带颤动，气流通过鼻腔。l的发音。发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带颤动，气流从舌尖两边通过。男女褴褛牛年流连无奈无赖老娘老梁,四、鼻音n与边音l辨正,.,分辨方法,必须学会控制软腭的升降。记少不记多，汉语普通话中，鼻音的字很少，边音的字比较多。因此，记熟常用的鼻音字，然后类推。常用的鼻音字分两类记：一是能用声旁类推的：那、乃、奈、南、脑、内、尼、念、聂、宁、纽、农、奴、懦、拈。二是不能类推的：鸟、牛、暖、拟、闹、能、男、女、拿、腻、尿、碾、馁、难、年、娘、酿。,.,常用鼻音字：那哪挪娜内纳呐钠尼呢泥女努奴怒乃奶氖奈捺聂蹑镊鸟袅妞扭纽忸懦糯宁拧柠咛泞农浓脓脑恼念捻拈粘挠铙南喃楠腩蝻你您拿霓娘拟腻匿溺逆耐馁闹捏镍孽尿牛拗诺虐疟男难囊能弄蔫碾撵佞暖嫩酿,.,读下面的词语，注意每个字的声母。努力年龄纳凉拿来连年那里奴隶冷暖浓烈乱闹烂泥男女牛奶恼怒扭捏能耐女客旅客理论联络流连淋漓老练履历留念留恋浓重隆重大娘大梁烂泥烂梨脑力劳力无赖无奈南部蓝布一连一年水牛水流,.,能量逆流耐力年龄农历奴隶暖流包揽暴露卑劣濒临殡殓车辆泛滥俘虏官吏花蕾贿赂伎俩琳琅伶俐呢喃匿名溺爱啮齿涅盘宁可懦弱毗邻山峦收敛租赁颤栗男女泥泞农奴恼怒牛奶扭捏南宁能耐奶奶袅娜理论磊落拉力冷落拉拢老练来历联络嘹亮料理轮流,.,绕口令,牛妞妞扭牛牛拗牛妞妞好扭牛牛恨牛妞妞扭牛牛妞妞扭牛牛拗念一念，练一练，n、l的发音要分辨。l是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。你来念，我来练，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。,.,刘小牛与柳小妞,刘村有个刘小牛，柳村有个柳小妞，刘小牛去放牛，柳小妞种石榴，刘小牛让柳小妞骑牛牛，柳小妞让刘小牛吃石榴。,.,牛郎和刘娘,牛郎恋刘娘，牛郎牛年恋刘娘；刘娘念牛郎，刘娘连连念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎；郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘恋郎念郎.,.,（五）p和f的辨正P是双唇音、塞音；f是唇齿音、擦音，除了都是清音外，它们两个没有什么共同之处。由于海南方言中没有送气音P，所以部分人在讲普通话时，往往用f代替p。如，将“普通话”说成“fu通话”；将“分配”说成“分fei”等。,.,我们在进行这两声母辨正时，关键是掌握好p的发音部位和发音方法：双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，较强的气流冲破双唇阻碍，爆破成音。（1）单音节词语的对比趴发爬罚怕发攀翻盘烦判犯旁防胖放陪肥配费喷分盆坟碰奉婆佛扑夫瀑富,.,（2）双音节词语的对比训练趴下发下耙子筏子生怕生发新盘心烦判罪犯罪旁人防人胖大放大培土肥土喷头分头盆地坟地烹调封条姓彭姓冯碰头风头婆家佛家仆从服从铺陈敷陈,.,双唇音b、p练习：,八百标兵奔北坡，八百炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。,.,双唇音m练习：,麻妈妈骑马马慢麻妈妈骂马马慢马怕麻妈妈骑马骂马慢表慢，慢表，慢表慢半秒。慢半秒，拨半秒，拨过半秒多半秒。多半秒，拨半秒，拨过半秒少半秒。拨来拨去是慢表，慢表表慢慢半秒。,.,唇齿音f练习,f丰富肺腑反复非凡吩咐纷繁非法芬芳防范蜂房发放仿佛,.,fh(对照),防风黄蜂妃子灰纸浮水湖水防空航空花费花卉幅度弧度乏力华丽犯病患病公费工会分钱婚前风箱烘箱船夫传呼富丽互利发展花展翻腾欢腾富强护墙仿佛恍惚附注互助奋战混战飞机灰鸡非凡辉煌,.,绕口令,红凤凰黄凤凰粉红凤凰花凤凰。粉红凤凰墙上飞，粉红墙上飞凤凰，红黄凤凰飞南方。化肥会挥发。黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会花飞。,.,舌尖中音dt练习：,你会炖我的炖冻豆腐，就来炖我的炖冻豆腐，你不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖八炖炖坏了我的炖冻豆腐。和尚端汤上塔，塔滑汤洒汤烫塔；和尚端塔上汤，汤洒塔滑塔淌汤。大兔子，大肚子，大兔子的大肚子。大肚子的大兔子要咬大兔子的大肚子。,.,舌根音g、k练习：,发g时，舌根（舌面后部）隆起，抵住软腭，软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流冲破舌根的阻碍，声带不颤动，气流较弱。发k时，除气流较强外，其他发音特点都与g同。g高贵巩固灌溉观光国歌规格改革公共骨干梗概鬼怪尴尬k慷慨刻苦宽阔开垦开课苛刻可靠空旷口渴困苦坎坷夸口,.,送气音与不送气音对比练习：功课孤苦高亢工楷凯歌