2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式_第1页
2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式_第2页
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文档简介

摆个三角形用小棒的根数是:；,摆1个三角形用3根小棒；,摆2个三角形用小棒的根数是：；,23,摆3个三角形用小棒的根数是：；,33,摆4个三角形用小棒的根数是：；,43,.,3,（）（）,.,武家嘴实验小学魏莹娟,试一试,摆b个正方形用小棒的根数怎样表示？,正方形的周长=边长4,正方形的面积=边长边长,C=4,S=,自学材料,注意：在含有字母的式子里，加号、减号、除号都不能省略。如：4a不能写成4a。,自学材料,注意：在含有字母的式子里，加号、减号、除号都不能省略。如：4a不能写成4a。,自学材料,注意：在含有字母的式子里，加号、减号、除号都不能省略。如：4a不能写成4a。,C=a4,S=aa,C=4a,省略乘号，说出下列各式。,S=a2,C=(a+b)2,C=2(a+b),省略乘号，说出下列各式。,S=ab,S=ab,省略乘号，说出下列各式。,S=ah,S=ah,我来试一试：写出下面各式简写形式。,4b,5x,ac,xx,5+a,x2和2x表示的意义一样吗？,x+x=,2x2x,例:2：甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？,已经行驶了50千米,剩下的千米数是,已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-（）,74.5,已经行驶了b千米,剩下的千米数是（）-（）,280,b,如果b=120，剩下多少千米？,如果b=200，剩下多少千米？,280-50,2、练一练,根据“妈妈比小玲大28岁”填写下表。,玲玲/岁,妈妈/岁,1,1+28,2,3,4,.,.,a,2+28,3+28,4+28,a+28,（1）果园里有桃树a棵，苹果树的棵树是桃树的2倍，苹果树有（）棵；梨树比桃树少28棵，梨树有（）棵。,2a,a-28,（2）一辆公共汽车上原来有35人，到湖西车站下车x人，又上车y人。现在车上有（）人。,35-x+y,用字母表示数能简明的表达公式等，还可以简明的表达数学问题中的数量关系。,注意:(1)在同一问题中，同一个字母只能表示同一数量，不同的量用不同的字母表示。（2）用字母表示实际问题时,字母的取值必须使实际问题有意义。,通过这节课的探索，我又有哪些收获呢？,？,你知道最早有意识地系统使用字母来表示数的人是谁吗？他就是伟大的法国数学家韦达。自从韦
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