2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式_第1页
2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式_第2页
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文档简介

摆个三角形用小棒的根数是:;,摆1个三角形用3根小棒;,摆2个三角形用小棒的根数是:;,23,摆3个三角形用小棒的根数是:;,33,摆4个三角形用小棒的根数是:;,43,.,3,()(),.,武家嘴实验小学魏莹娟,试一试,摆b个正方形用小棒的根数怎样表示?,正方形的周长=边长4,正方形的面积=边长边长,C=4,S=,自学材料,注意:在含有字母的式子里,加号、减号、除号都不能省略。如:4a不能写成4a。,自学材料,注意:在含有字母的式子里,加号、减号、除号都不能省略。如:4a不能写成4a。,自学材料,注意:在含有字母的式子里,加号、减号、除号都不能省略。如:4a不能写成4a。,C=a4,S=aa,C=4a,省略乘号,说出下列各式。,S=a2,C=(a+b)2,C=2(a+b),省略乘号,说出下列各式。,S=ab,S=ab,省略乘号,说出下列各式。,S=ah,S=ah,我来试一试:写出下面各式简写形式。,4b,5x,ac,xx,5+a,x2和2x表示的意义一样吗?,x+x=,2x2x,例:2:甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗?,已经行驶了50千米,剩下的千米数是,已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-(),74.5,已经行驶了b千米,剩下的千米数是()-(),280,b,如果b=120,剩下多少千米?,如果b=200,剩下多少千米?,280-50,2、练一练,根据“妈妈比小玲大28岁”填写下表。,玲玲/岁,妈妈/岁,1,1+28,2,3,4,.,.,a,2+28,3+28,4+28,a+28,(1)果园里有桃树a棵,苹果树的棵树是桃树的2倍,苹果树有()棵;梨树比桃树少28棵,梨树有()棵。,2a,a-28,(2)一辆公共汽车上原来有35人,到湖西车站下车x人,又上车y人。现在车上有()人。,35-x+y,用字母表示数能简明的表达公式等,还可以简明的表达数学问题中的数量关系。,注意:(1)在同一问题中,同一个字母只能表示同一数量,不同的量用不同的字母表示。(2)用字母表示实际问题时,字母的取值必须使实际问题有意义。,通过这节课的探索,我又有哪些收获呢?,?,你知道最早有意识地系统使用字母来表示数的人是谁吗?他就是伟大的法国数学家韦达。自从韦

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