分数的意义 (2)_第1页
分数的意义 (2)_第2页
分数的意义 (2)_第3页
分数的意义 (2)_第4页
分数的意义 (2)_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义,想一想：请把它们填写完整，并说说各表示什么？,3,4,5,8,3,5,3,1,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“”,1,单位：,一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。,想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。,表示把（）平均分成3份,表示这样的2份。,*把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。,*表示其中一份的数，叫做分数单位。,分子,分数线,分母,表示有这样的多少份,表示把单位“1”平均分成多少份,平均分,说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。,练一练：用分数表示图中的涂色部分。,练习六第1题,练习六第2题：,练习六第3题：说出每个分数表示的意义。,练习六第3题：说出每个分数表示的意义。,把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。,9,2,练习六第3题：说出每个分数表示的意义。,把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。,练习六第3题：说出每个分数表示的意义。,把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。,4.在直线上画出表示下面各分数的点.,0,1,2,9,10,1,5,1,2,博里中心小学,4.在直线上画出表示下面各分数的点.,0,1,2,9,10,1,5,1,2,博里中心小学,填空：1、你们小组的人数是全班人数的（）。2、你是全班人数的（）。3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。,填空：,（3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的。,填空：,填空：,（3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论