幼儿英语故事教育之角色表演法ppt课件

.,角色表演法,.,角色表演法是组织儿童扮演各种角色表演英语儿歌、歌曲、故事、短剧等内容，学习英语，提高英语口语表现力的一种方法。,.,角色表演法是儿童的一种艺术创造活动，运用此法来组织儿童学习英语，其突出特点是模拟性和表现性。,.,角色表演法让儿童装扮不同的角色，模仿想象角色的特征反映作品的内容，是通过模拟来再现所要表演的内容，是假想、非真实的，带有游戏性。同时各角色的言语对话、表情、动作都极富表演性，讲求夸张和艺术化，是儿童喜闻乐见的一种学习活动方式。例如，一则大班英语故事“TigerorCat”。,.,TigerorCatItsSundaytoday.DaddyandTomhuntingintheforest.Theywalkandwalk.SuddenlyTomfindsananimalunderthetree.Heasks,“Whatsthis,Daddy?”“Itsacat,”Daddyanswers.Tomgoestotouchitandasks,“Itsthisacat?”Thenitstandsup.Daddycries,“Oh,noitisnt.Itsatiger.”Theyrunandrunaway.,.,教师可运用角色表演法，在儿童理解故事内容之后，组织儿童扮演“Daddy,Tom,tiger”等角色边做边进行对话，表演故事的内容。,.,儿童会沉醉于角色扮演中，通过不同形态、语调和动作，大胆想象和创造，将故事内容表演的惟妙惟肖。这之中不断受到故事中规范语言的感染，自然地练习了tiger、hunting的发音，巩固了“No,itisnt.ItsaXXX”句型运用。角色表演法深受儿童的喜爱，能够满足儿童好模仿、好表现、好活动和自娱自乐的需要，加上儿童表演作品（儿歌、歌曲、故事、短剧等）的语言规范、精美，富有感染力和表现力，能够吸引儿童、打动儿童，引发儿童不断反复学说、复述，反复表演的热情，从而有效促进儿童英语思维和口语能力的发展。,.,角色表演法应注意以下几点：1、应在儿童理解儿歌、诗歌、歌曲等作品内容，并能熟练演唱和朗诵的基础上，指导儿童正确运用声调、韵律、节奏、速度等进行角色朗诵和表演。2、应在儿童理解英文故事、短剧内容，熟悉人物对话以及体会角色心理的基础上，指导儿童扮演角色，正确运用语言、动作和表情再现故事和短剧的情节，表演作品内容。3、应鼓励儿童大胆想象和创新。在基于原作品的基础上，鼓励引导儿童在表演中创新内容，增加情节和对话，大胆改编故事情节，恰当地进行动作设计和人物的心理刻画和渲染，不断提高语言表现力和表现水平。4、应提供相应的场地和简单的道具，使每位儿童都有表现和表演的机会。,.,如何指导幼儿进行角色表演,1.选择适合于幼儿表演的文艺作品。教师应选择情节简单生动，角色个性鲜明，对话明确间断的文艺作品作为表演游戏的剧本。例如“金色的小房子”、“萝卜回来了”、“小蝌蚪找妈妈”等都容易表演。,.,2.要帮助幼儿熟悉文艺作品。只有在熟悉的基础上才能表演。教师可通过口头讲故事或放录音给幼儿听，使幼儿熟悉故事。可给幼儿分析作品中的形象。当幼儿对故事熟悉到一定的程度，能把故事中的对话表述出来时，就可以开始组织表演游戏了。,.,3.教师要和幼儿一起准备表演用的道具、头饰及表示某个动物特征的标记。如用长耳朵的帽子表示兔子，给狐狸做条大尾巴，给公鸡做个大鸡冠，用纱做鸟的翅膀等等。让幼儿自己动手，剪剪、缝缝，即可使幼儿学到劳动的技能，又可提高幼儿参加表演的兴趣和积极性。,.,4.教师要帮助幼儿组织游戏。可用头饰或小道具引起幼儿表演的愿望，在幼儿表演时，引到幼儿理解文艺作品的內容，按角色及情节的要求来表演。教师要有意识的吸引胆小的、语言发展稍差的幼儿参加表演游戏，以发展幼儿的语言，锻炼幼儿的胆量。不要让少数幼儿垄断道具，要使全体幼儿都有机会参加游戏。,.,LittleRed-Cap第一场：在小红帽家(妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里，小红帽唱着歌，欢快地跑进来）L：Hi,mummy,whatareyoudoing?（妈妈一边把水果放在篮子里，一边心事重重地说）M：Grandmaisill.HerearesomeapplesandbananasforGrandma.TakethemtoGrandma.L：OK！M：Takecareanddonotstoptotalktoanyone.L：Yes,mummyGoodbye,mummy.M：Bye-bye.Darling.,.,第二场：在路上（随着一阵低沉的音乐，大灰狼大步地走上台）W：Iamwolf.Iamhungry.HereisalittleRed-Cap.Hi!LittleRed-Cap.Whereareyougoing?L：ToGrandmasGrandmaisill.W：OhReally?Imverysorrytohearthat.Bytheway,WheredoesyourGrandmalive?L：Shelivesinthehouseneartheforest.Thereisabigtreebehindthehouse.W：MyGod!Iamsohungry.IlleatGrandmaandLittleRed-Cap.W：LittleRed-Cap,sinceitsoearly,whydontyoupickupsomeflowersforyourgrandma?Imsurethatwillmakeherhappy.L：Wow！Flowers，howbeautiful!Oneflower,twoflowersthreeflowers.,.,第三场：在外婆家（外婆喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，慢吞吞地躺倒在床上。）W：Iamveryhungrynow.WhereisGrandmashouse?Aha,itshere.！G：Whoisit？W：Itsme.LittleRed-Cap.G：Comein,comein.W：Grandma,Illeatyou.（外婆惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫边从床上滚到地上，大灰狼把外婆吞到了肚子里。）W：Yummy！Illsleep.L：GrandmaGrandmaW：Whoisit？L：Itsme。LittleRed-Cap.Whatastrangenoise!W：Comein,comein.,.,小红帽蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步)L：Oh!Whatarebigears!W：Icanlistentoyoursweetvoice.L：Wow!Whatabigeyes!W：Icanseeyouprettyface.L：Oh!Whatabighand.W：Icanhugyou.L：Look!Whatabigmouth！W：Icaneatyou!L：Oh！No!No!W：Itsdelicious.Iamtired.Letmehaveagoodrest.,.,(猎人一边拿着枪，一边做寻找状出场)H：Wheresthewolf?Look!AdoorThewolfissleeping.H：Whatabigstomach!GrandmaandLittleRed-Capareinside.ImustbehurryLook!Scissors.Letcutopenthewolfsbelly.Cut,cut,cut.(外婆和小红帽从大灰狼的肚子里跳出来）L/G：Thankyou,.,H：Grandma,givemesomeneedlesandthreadLittleRidingHood,Givemesomest