人教版小学语文六年级上册《中华少年》精(精选)ppt课件

.,.,1、自由课文，带有生字、新词的句子请多读几遍。2、把你觉得最难读好的句子多读几遍。3、划出自己最喜欢的小节，并写出理由。,自由朗读课文,.,巍峨翱o翔百折不回莽莽mng昆仑ln立地顶天刚劲jng端庄女娲w大禹y萦yng绕耳畔pn蹒pn跚shn学步敖o包哈h达铭mng记纤qin夫焊hn接璀cu璨cn芦笙shng唢su呐竞相开放,我会读,.,纤qin纤夫纤xin纤毛,我会读多音字,哈h哈达哈巴狗哈h哈哈笑哈h哈巴,劲jng刚劲强劲劲jn用劲干劲,.,莽莽：立地顶天：蹒跚学步：强悍：阳关道：艳阳天：,形容原野辽阔，无边无际。,也作“顶天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。,学走路时摇摆不稳的样子。,强壮勇猛。,比喻有光明前途的道路。,指明媚的春天。,理解词语,.,哈达：纤夫：噩梦：,藏族和部分蒙古族人表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾，多为白色，也有黄、蓝等色。,指以背纤拉船为生的人。,可怕的梦。,理解词语,.,分角色朗诵,全班同学分成四个大组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读课文。,.,划出描写祖国锦绣山川的词语。,.,第1节,（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？“高原雪莲”、“宝岛乳燕”、“草原雏鹰”、“黄土坡山丹丹”。（2）透过这些词语，你会产生哪些联想？中华少年的化身,我们都是中华少年,.,雪莲乳燕,.,翱翔的雏鹰,.,黄土坡,鲜嫩的山丹丹,.,这一节采用先分后总的结构方式，以壮丽广袤的神州大地为背景，以具有代表性的事物为借代，引出中华少年的飒爽英姿。,.,丁：九曲黄河让我懂得百折不回，甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙：教我纯洁的是北国的雪花，乙：教我热烈的是南疆的红棉。甲乙：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。,第二、三、四节,.,九曲黄河,.,莽莽昆仑,.,北国的雪花,.,南疆的红棉,.,划出描写悠久的历史文化的词语。,.,.,.,到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。,请写出划线词语的相关的诗句。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,大漠孤烟直，长河落日圆。,.,大漠孤烟直,长河落日圆,.,女娲造人大禹治水,.,潘冬子,雷锋,.,划出描写传统节日的词语。,.,.,.,.,.,第2、3、4节,在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。,锦绣河山、悠久历史、民族传统,.,丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,第五节,.,第5节,民族艰难历程,细读这两句，边读边想象展开想象,黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。,.,黄河纤夫拉不直问号般的身躯,.,长城的古砖挡不住洋炮的弹片,.,南湖的航船,.,.,“七月的星火，南湖的航船”指中国共产党第一次全国代表大会与1921年7月在浙江嘉兴南湖的一只游船上召开。从此中国共产党唤醒民众，领导全国人民推翻压在头上的“三座大山”，建立了新中国。,啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。,本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？,你知道吗？,中共一大,.,“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,这句诗写到了什么历史事件？,你知道吗？,春天的故事是指邓小平确定改革开放划定经济特区。,.,啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。,“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。,指中国共产党。,指五十六个民族。,指改革开放。,请解释划线的词语。,.,中华少年的誓言,这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加上押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。,第6、7节,要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。,.,甲：藏族少年乙：高山族少年丙：蒙古族少年丁：汉族的少年,表演朗诵,.,课后延伸,1、同学们，今天我们学习了中华少年这首诗歌，我们为我们祖国的日益发展而感到自豪。但是我们必须清楚，我们的祖国还不够强大，从现在开始我们一定要努力的学习，争取把我们伟大的祖国建设的更加繁荣强大！2、课后查查关于钓鱼岛的资料，结合本文写一篇不少于200字的体会。,.,课文简介,中华少年是作家李