苏科初中生物八下8.24第1节人体的免疫防线PPT课件11.ppt

,第24章人类对疾病的抵御,第1节人体的免疫防线,在感冒流行的季节里，有的人始终能很健康地工作、学习和生活，而有的人却未能幸免。,现象一,每当春暖花开之季，有人会因对花粉过敏而出现打喷嚏、流鼻涕或皮肤出现红斑等症状。,现象二,你能说出这两种现象与人体的什么功能有关吗?,免疫,在我们生活的环境中，存在着许多能够致病的生物，如部分细菌、病毒、和一些低等生物等，这些生物统称为病原体。,那么，人为什么不会总是生病呢？,皮肤能像天然屏障一样，保护人体免受病原体的侵入吗？,皮肤能像苹果皮一样阻挡病菌的侵害吗？,皮肤像苹果皮一样阻挡病菌的侵害。,实验材料和用具,模拟探究皮肤是一道保护屏障,活动一,模拟探究皮肤是一道保护屏障,活动一,注意变量控制：一、涂抹的腐烂物要尽可能一样多。二、果皮划痕的长度和数量要一样，深浅也要尽可能一致。,模拟探究皮肤是一道保护屏障,完好,完好,腐烂,腐烂，但程度比3号苹果小,活动一,模拟探究皮肤是一道保护屏障,皮肤完好，可能有少量的病原体,完好,类比,活动一,模拟探究皮肤是一道保护屏障,完好,皮肤完好，但附有大量的病原体,类比,活动一,模拟探究皮肤是一道保护屏障,发炎，恢复慢,皮肤破损，与病原体接触,类比,活动一,模拟探究皮肤是一道保护屏障,皮肤破损，与病原体接触，但用75的医用酒精涂抹过伤口,类比,发炎程度小，恢复快,活动一,模拟探究皮肤是一道保护屏障,皮肤像苹果皮一样具有防御病菌侵害的作用。皮肤是人体的一道保护屏障。,活动一,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,皮肤为什么能成为抵御病原体入侵的第一道防线？,皮肤结构模式图,活动二,排列紧密的角质化细胞,分泌乳酸,分泌脂肪酸,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,请同学们仔细阅读课本P47上的内容及（图24-2）人体抵御病原体侵害的结构示意图，思考人体抵御外界病原体侵入的结构有哪些？它们分别属于哪道防线？,活动二,除皮肤以外，还有哪些结构属于人体的第一道防线？,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,活动二,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,活动二,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,活动二,皮肤和黏膜,阻挡、清扫病菌和杀死病原体,我来总结,第一道防线,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,情景分析,在校运动会中，有些同学可能会不小心摔破或者碰破一些地方，如果我们不注意清洁皮肤消毒伤口，则很容易使伤口发炎、化脓。,病原体在什么情况下能够侵入人体内？根据课本P47“人体抵御病原体侵害的结构示意图”中介绍，哪一种细胞可以吞噬入侵人体的病原体？,活动二,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,巨噬细胞吞噬大肠杆菌,吞噬细胞吞噬病原体,活动二,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,人体的第二道防线,活动二,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,杀死和吞噬病原体,第二道防线,活动二,我来总结,分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线,活动二,情景分析,当水痘病流行时，已经患过水痘的人会安然无恙，而没有患过水痘的人往往会患病。,水痘,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,自主学习,请同学们自主学习课本P48-49相应内容，前后两位同学讨论人体是如何抵御水痘病毒的。,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,1,人体的免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫物质,淋巴细胞等,抗体、溶菌酶等,包括,产生,产生,主要有,主要是,主要有,骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等,我会填,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,2.人体内产生的，抵抗某种特定病原体的特殊，叫做抗体。,淋巴细胞,蛋白质,3.引起人体产生抗体的物质（如、等异物），叫做。,病毒,细菌,抗原,我会填,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,我来说,谁能说说人体是如何抵御水痘病毒的。,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动二,我来总结,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,第三道防线,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,分析人体抵御病原体侵害的第三道防线,活动三,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官和免