新路径三年级英语上册 Lesson C Goodbye! 教学教案.doc_第1页
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文档简介

项目教学共案个性化修改教学内容Lesson C Good-bye!教学目标1 会说本课单词（aunt, uncle, grandpa, grandma）,要求正确朗读。.2 能熟练地说道别语并灵活使用.(Good-bye, Bye-bye, So long) .3 在歌曲和小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。4 有一定情感体验能主动大胆地表演。教学重点1.对话、小诗和歌曲。2.熟练、灵活地使用道别语。教学难点1.Good-bye, Grandpa, Grandma中/d/的发音2、根据前面所学知识仿编小诗。教学准备1 Some word cards.2 A tape and a recorder.教学过程I Warm-Up1 Greeting.2 Lets chant.3 Lets sing.4 Read quickly.II Presentation1 Listen to the dialogue. Check - What do they say?2 Teach to say-Good-bye. Bye-bye. So long.讲解Good-bye的来源及Good-bye, so long的使用场合。3 Listen again, Check- Who are they?4 Teach the wordsgrandpa, grandma5 Listen to the rhyme-Good-bye. Check-Who are in the rhyme?6 Teach the words-uncle, auntie.7 Listen and repeat.III Practice.1 让学生用Good-bye仿编Hello。（四人小组活动）2 创编Good-bye.3 完成情景对话。4 Lets sing 学习歌曲。1.）学生听歌回答“这首歌里唱了什么内容？”，教师将学生听到单词贴到黑板上。2.）适当操练my friends3.)熟悉曲调 4.）再听，练习曲调。5.引入歌词学习。6）请几组学生上台表演。7.）学会后，让学生在my friend处用家庭成员或同学名字替换。IV Homework.今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带。板书设计Lesson C Good
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