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文档简介

,圆圆的沙粒,尚艳萍,真诚,有用之材,嘲笑,异想天开,坦然珍珠沙粒,词语认读，我最棒！,议论纷纷风和日丽,1、沙粒想变成珍珠时它说了什么？同伴说了什么？圆圆的沙粒是怎么做的？用文中词语来概括这是一颗怎样的沙粒？,学法指导:找出沙粒和同伴的对话，划出词句,有感情的读一读,你一定能解决问题.,自学提纲,一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”,“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。,“变珍珠？哈哈，异想天开！”,一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”,可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。,2、圆圆的沙粒是怎样变成珍珠的？它经历了什么?它跟其他沙粒有什么不同?,学法指导:默读课文,画出相关的段落、词语，读一读。也可以把你的感想简单的标注在句子旁。,自学提纲,一些外界的杂物-比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因为功能的改变而消失-它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。,珍珠的形成,“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”,“它再也看不见（）,听不到()！”,“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开！”可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”,多么美丽的珍珠啊！,“是它?”“是我！”“我就是你们的朋友,那颗圆圆的沙粒!”,郭跃：一个平凡的鞍山女孩儿，理想是成为一名优秀的运动员。6岁开始打球，8岁时离开父母独自训练。她克服了常人难以想像的艰难：早上4点起床，晚上10点睡觉，十几年如一日。正是她不屈不挠，不断付出，她先后获得了亚洲杯单打冠军、世界杯团体冠军，今年又获得了奥运会季军。,张海迪：平凡人却遭受了命运中的不平凡，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此与学校无缘。面对不公的命运，她经受住了种种考验，靠顽强的毅力自学了小学、中学、大学的专业课程，最终成为哲学硕士。,1.沙粒同伴看到圆圆的沙粒变成美丽的珍珠,又会怎么议论呢?沙粒真是一个(）的人。,心灵感悟,2.读了这个童话故事你想说些什么?想成为一个什么样的人？,认定目标坚定不移的努力,。,1写句子:异想天开_各式各样_2.这是一篇()故事,讲述了一颗()变成().告诉我().3.讲故事:把圆圆的沙粒的童话故事讲给别人听.(选做题),堂清检测,童话,。,1写句子:异想天开_各式各样_2.这是一篇(童话)
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