校高中数学3.1不等关系与不等式练习新人教a必修.doc_第1页
校高中数学3.1不等关系与不等式练习新人教a必修.doc_第2页
校高中数学3.1不等关系与不等式练习新人教a必修.doc_第3页
校高中数学3.1不等关系与不等式练习新人教a必修.doc_第4页
校高中数学3.1不等关系与不等式练习新人教a必修.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省吉林市第一中学校高中数学 3.1不等关系与不等式练习 新人教A版必修5一、本节学习目标理解不等关系与不等式,并掌握不等式的基本性质二、重难点指引重点:用不等式(组)研究含有不等关系的问题理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值难点:用不等式(组)正确表示出不等关系三、学法指导学习不等式的性质应与等式的有关性质相对比,理清它们的异同点;另外,不等式的性质可从对称性、传递性以及不等式的“加法”、“乘法”等入手,进行研读,这样更便于整体把握。四、教材多维研读 一读教材1. . 2. .3. . 4. 5. 二读教材1克糖水中有克糖(),若再添上克糖(),则糖水就变甜了,试根据此事实提炼一个不等式_ 2已知,那么的大小关系是( )A BC D 3对于实数有下列命题:若,则;若,则;若,则;若,则;若,则;其中正确的命题有:_ 三读教材1已知,求证:2五、典型例析例1 已知,求证:例2 比较 与的大小六、课后自测 基础知识自测1用不等号(,)填空(1) ;(2) ;2比较大小:(1)与;(2)3 若角,满足,则2的取值范围是( )A(,0)B(,)C(,)D(,) 能力提升自测1,则有( ) A B C D不能确定大小关系2设是任意实数,且,则( )A B C D 3 若,则下列不等式中正确是( )A B C D 4已知,则下列不等式中成立的是( )A B C D5设,则下面不等式中正确的是( )A B C D 智能拓展训练1某种杂志原以每本25元的价格销售,可以售出8万本据市场调查,若单价每提高01元,销售量就可能相应减少2000本若把提价后杂志的定价设为x 元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?2某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm两种按照生产的要求,600mm的数量不能超过500mm钢管的3倍怎样写出满足所有上述不等关系的不等式呢?31 不等关系与不等式答案 一读教材1. 2. 3. 5. 2比较大小:(1)(2)3 C 能力提升自测1A 2D 3D 4 D 5C 智能拓展训练1 【解析】设杂志社的定价为x元,则销售的总收入为 万元,那么不等关系“销售的总收入仍不低于20万元”可以表示为不等式2 【解析】假设截得500 mm的钢管 x根,截得600mm的钢管y根根据题意,应有如下的不等关系:(1)截得两种钢管的总长度不超过4000mm ;(2)截得600mm钢管的数量不能超过500mm

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论