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幼儿园中班教案花灯会含反思中班教案花灯会含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能准确运用序数词表示物体的排列次序，能从不同方向辨别7以内的序数，提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园中班花灯会含反思教案吧。活动目标：1、能从不同方向辨别7以内的序数。2、能准确运用序数词表示物体的排列次序。3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动准备：1、7种小动物头饰；2、装饰漂亮的7层大楼（每层大楼一种小动物）；3、7种花灯；4、新年音乐；5、正月十五扭秧歌及赏花灯的图片；活动流程：一、开始部分1、播放新年音乐“小朋友们听，这是什么音乐呀？（过新年的音乐），大家喜欢过新年吗？为什么？”（幼儿凭借已有经验自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）2、一起欣赏有关正月十五的课件“哪位小朋友知道这是在什么时候我们能看到的？”引导幼儿说出正月十五元宵节。二、基本部分大家是不是都喜欢过新年呀？森林里的小动物们也特别喜欢过新年，而且今年它们还搬进了新楼房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊？1、出示森林楼房挂图“楼房漂亮吗？这里面都住着哪些小动物呀？”（幼儿可根据自己看到的随意回答各种小动物的名字）2、教师提问“小动物们刚刚搬进新房，还不知道自己住在哪一层呢，让我们一起来帮助它们一下好吗？大家看一下：从下面数住在第二层的是谁呀？住在第四层的是谁呀？”或者“从上面数小猪住在第几层啊？”（提问可反复进行几次，待幼儿熟练后用比赛的形式调动幼儿的积极性）3、“小动物们住进了新楼房可高兴了，它们要举行一个花灯会庆祝一下还要请小朋友一起去参观，我们一起去看一下吧！”出示花灯请小朋友欣赏，并互相讨论选出自己最喜欢的那一盏。与小朋友一起分享自己最喜欢的花灯从左边数排在第几个，从右边数排在第几个，请好朋友猜一下自己喜欢的到底是哪一盏？4、游戏：帮小动物找花灯请7个小朋友戴7种小动物的头饰，按要求（如：从左边数第几盏等）取下相对应的花灯。（可分组反复进行或进行比赛）三、活动延伸在日常生活中可让幼儿反复进行此类游戏，如你的座位从前面数排在第几个?从后面数排在第几个？站队的时候，你的位置从前、后数分别是第几个等，让幼儿能更加准确的辨别序数并用序数词表达。小结及反思：为让孩子了解积累生活经验的重要性，在每次活动的开始部分我结合本次活动内容尽量以一种自由的形式，在孩子已有经验的基础上进行一些简单的谈话，帮孩子积累并运用这些相关的经验。从基本部分开始，正式进入主题教育活动，从孩子喜欢看，喜欢帮助别人的特点出发，让孩子从不同的方向，以不同的形式了解序数的含义，并大胆的表达出来，用比赛的形式集
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