七年级语文下册 30《狼的》课件 （新版）新人教版.ppt

学习目标,1、掌握作者，了解其作品。2、正确读音，准确断句，熟练朗读课文。3、积累重点词语含义，准确理解文言句意。4、认识狼贪婪、狡诈的本性，领略屠户的勇敢与机智，领会故事的寓意。,（一）自学指导：同学们，你们是不是积累了很多文学常识呢！现在考考你，看谁做得又好又快。蒲松龄（1640-1715）字(),一字(),号()，世称()，()朝山东淄川人。是我国著名的文学家。我们上学期学过他的。是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的()名，“志”是()的意思，“异”指()的故事。这是一部()集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价聊斋志异：,留仙,剑臣,柳泉居士,聊斋先生,清,山市,聊斋志异,书房,记述,奇异,短篇小说,写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分,（二）自学指导：同学们，你课前预习了的吗，现在考考你，看谁做得又好又快。,缀行大窘积薪苫蔽眈眈目似瞑意暇甚尻尾假寐狼亦黠矣隧入,zhujingxn,shndnmng,xikomi,Xisu,初读课文：读准字音，读准节奏,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之/并驱如故。屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠/乃奔倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方/欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖/以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,再读课文：读顺课文，疏通文意,基础巩固,一、解释文言词语：,1、缀行甚远2、一狼仍从3、骨已尽4、顾野有麦场5、弛担持刀6、屠暴起7、乃悟前狼假寐8、盖以诱敌,紧跟,跟从,已经,看见，引申为环顾,放下,突然,假装睡觉,原来,二、翻译语句,1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉,像原来一样一起追赶,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面,眼睛好像闭起来，神情悠闲得很,一只狼在它（柴堆）中间打洞,禽兽的欺骗手段能有多少啊,小组合作疏通文意每一个小组先通译全文，再重点翻译一段，后汇报交流。,三读课文：梳理情节，把握形象,梳理概括小说的基本情节,本文是一篇小说。虽然篇幅短小，但是故事情节却完整紧凑、紧张曲折，引人入胜。,1、请你在下面的横线上填上一个动词，分别概括前四段的故事情节。,屠户,_狼,_狼,_狼,_狼,遇,惧,御,杀,Zx.xk,梳理概括小说的基本情节,2、小说完整的故事情节包括哪些？下面的情节分别是故事情节的哪一部分？,屠户,_狼,_狼,_狼,_狼,遇,惧,御,杀,完整的故事情节包括：开端、发展、高潮、结局,开端,发展,发展,高潮结局,梳理概括小说的基本情节,3、最后一段的表达方式是什么？请你紧扣“狼”字用一个动词，概括这段的内容。,屠户,_狼,_狼,_狼,_狼,遇,惧,御,杀,开端,发展,发展,高潮结局,_狼,议,4、最后一段的议论有什么作用？,点明主题总结全文,小结：这篇小说情节完整、紧凑，紧张、曲折，最后点明主题，总结全文，结构清晰严谨。,结合描写把握形象,1、请在文中找出描写狼的语句，并简要分析狼的形象特点。,狼,缀行甚远,一狼得骨止一狼仍从.复投之后狼止而前狼又至,、并驱如故,贪婪,两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：后狼径去的目的：,一狼径去，一狼假寐,犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,阴险狡猾,结合描写把握形象,屠夫行动,3、请你找出描写屠户行动的语句，说说这些语句说明了什么？反映了人物怎样的特点？,投以骨-复投之,抱有幻想迁就退让,奔倚其下弛担持刀-,占据地利奋起反抗,屠暴起,以刀劈狼首又数刀毙之,屠自后断其股,亦毙之,抓住时机出其不意攻其无备直击要害,坚决果断勇敢机智,结合描写把握形象,4、总结狼和屠夫的形象。,狼,贪婪,阴险,狡猾,屠夫,坚决果断,勇敢机智,把握含义归结主题,1、理解尾段含义：,尾段是作者的议论，作者运用的是反问句，作者真正要表达的意思是什么？,含义：狼无论多么狡猾，也不是人的对手，最终会被人的勇敢和智慧所战胜。,2、请你简要归纳本文主题：,本文写两只狼与一个屠户之间的一场较量。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下。揭示了狼贪婪狡诈而又愚蠢的本性，赞美了屠户的勇敢和机智。,深层感悟：,狼的角度,屠户的角度,不要以为凭借自己的凶狠狡猾，就可以为所欲为，这样做的下场只能是自取灭亡，不要贪婪等,运用头脑、做事果断、镇静、机智、勇敢、勇于斗争、善于斗争等,学了这个故事，你从中得到什么启示？请从狼和屠户两个角度加以阐述,拓展积累,1.形容大声哭叫，声