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文档简介
1,议论文写作指导,2,议论文是我们所要重要练写的文体之一,目前的教学主要培养学生的分析问题、解决问题的理性思维能力,议论文的写作恰恰就是这种能力的主要体现。议论文的写作初中有所涉及,这里从三个方面(三要素)作简要的归纳。,3,任何文体都有它本身的要求,打基础,中规中矩是必要的;后升华,做到从容驾驭,花样翻新更好。议论文其实不在乎怎样写,因为“文无定法”。它的关键在于能否解决人们不知道的问题和人们信不信的问题。,4,一篇议论文,只讲道理不注重论据,未免空洞抽象,缺乏真实感;而只拘泥于事实不说理,又会缺乏理论深度。所以,议论文要有理有据。除了有理有据,在内容上须有条有理层次清楚,结构得体恰当。,5,一、议论文的特点:以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式,以鲜明的态度表明自己的观点和主张,以充分的材料证明其观点和主张。二、议论文的三要素(论点、论据、论证)论点:即文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。须做到正确、鲜明、新颖。论据:做到可靠、典型、新鲜论证:做到有效论证,须议论有条有理,从而条理清晰,论证透彻,6,三、论证的基本结构,议论文,引论开头部分,提出问题,本论主体部分,分析问题,结论结尾部分,解决问题,整体的结构布局:总分总,万能的议论文结构,总:开篇亮出观点(开头要写亮,多用名言、修辞等)分:分论点一分论点二分论点三总:总结及点题(结尾一定要点题),7,每段段首明确分论点分论点之间逻辑关系:并列2、珍惜时间,是理想的阶梯;3、迎难而上,是理想的阶梯。,理想的阶梯,中心论点:“奋斗是理想的阶梯”,阐释内涵,论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发,是对某一论题思索认识的结果。,41,1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财)2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体)3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身),勤有三益,中心论点:“为人当勤劳”:,分析理由,主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。,42,运用对比,如何估价自己,正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。,将两种不同的事物或同一事物的不同情况,分解成正反两个方面,从而从正反两个方面提炼分论点,以显示思维的鲜明性。,43,小结:,以上的几种提炼分论点的方法,为了方便起见,将它们分开讲述,其实,在实际运用中过程中,往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中,掌握好围绕中心论点,提炼分论点的原则,一切问题就迎刃而解了。,44,你来试试吧!,45,读下面的材料,按要求作文。“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”克雷尔特意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。赏识是什么:赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题,写一篇不少于800字的议论文,题目自拟。,46,赏识,显示的是一种不落俗套的睿智;赏识,昭示的是一种恢宏博大的气概;赏识,成就的是一种万古流芳的英名。,示例,从“是什么”的角度,运用分析理由的方法来提炼分论点。,47,赏识超出你的人,因为他提高你的目标。赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。,示例,从“为什么”的角度,运用阐述内涵的方法提炼分论点。,48,赏识,需要一双能发现不凡的慧眼;赏识,需要一种虚怀若谷的胸襟;赏识,需要一颗真挚诚恳的心。,示例,从“怎么办”的角度,运用探寻方法来提炼分论点。,49,示例,赏识导致“发现”,赏识导致“超越”,赏识导致“成功”。,运用“递加法”来提炼分论点。,50,议论文写作提纲的构思,一、确定题目,(论述的问题或论点),二、确定论点以及怎样引出论点,三、围绕论点确定几个论据,(包括道理论据以及与之相配套的事实论据),四、确定论据之间的连接方式,(即过渡,使读者更能清楚地看清文章的论证脉络,条理清楚),五、确定从哪方面来联系实际或解决问题,六、确定结论,即如何收尾。,51,成才有路勤为径一、引论部分由“山有路勤为径”引出:勤为径提出中心论点:成才有路勤为径。二、本论部分1、勤奋,是学习进步的法宝。(“勤能补拙是良训”、“书痴者文必工,艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来”;鲁迅:哪里有时间,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。)2、只有勤奋学习,才能成才。(“一分辛劳一分才”;韩愈:口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。古人勤学故事:匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。)3、只有勤奋学习,才能跟得上社会的发展。(孙敬苏秦悬梁刺股、祖逖刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝)三、结论部分业精于勤而荒于嬉,知识更新速度加快,智力才能差别不大,要想在现代社会立于不败之地,必须勤奋学习。,举例说明:以“勤奋”为话题拟写作文提纲。,52,独自面对开头:阿桑用她寂寞的语调哼着:“狂欢,是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌,让我在人群之外,感受那独自面对一切带来的愉悦。1、独自面对困境,让自己走向成熟。(苏轼多次被贬后变得豁达;曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展,成为有名主持人。)2、独自面对被挑战的真理,让自己趋于不凡。(鲁迅、布鲁诺)3、独自
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