防御机制ppt课件

.,防御机制,.,防御的定义,防御是阻止各种想法、冲动、情绪进行意识层面的心理操作，某些防御机制也同时是心理结构形成的重要机制。人生活在世上，或多或少都会遇到不如意的事情，都会经历挫折，这些经历会叫人心理的需要得不到满足，于是产生烦恼与痛苦。此时，努力积极去面对、尝试克服困难，但事实上这不是件轻易的事，要有极大的勇气和决心，才可以做得到；故此，不少人会不知不觉地选择较容易的途径，用消极的方法去躲避问题，以免引起个人情绪上太大的困扰和保障心境有一定程度的稳定。这方法在心理学中叫“心理防御机制”（DefenseMechanism）,.,为什么要学防御机制?,防御机制的分析是精神分析治疗的核心和基础；防御机制是通往精神分析理论的捷径；防御机制理论是精神分析的理论和实践的结合点，是古典精神分析和现代精神分析的结合点；防御机制也是自我分析的起点。有趣性、丰富性。,.,.,口欲期的防御,projection,投射你把你自己的东西（情绪、冲动、愿望）归结为属于另外一个人。以小人之心，度君子之腹；以己度人；我见青山笑，青山见我也在笑（心情好or心情坏）“另一个人”多指你心中“他人的心理表象”。投射时如果伴有现实检验功能的受损，就是“精神病性投射”。躁狂发作、妄想发作。,.,我们对他人的态度，是我们自己对自己的态度的投射。,.,口欲期的防御,内摄（射），introjection你在内心形成他人的表象。价值感、自尊感最初的来源。内摄形成精神结构。,.,口欲期的防御,幻觉化（Hallucination)-内在的眼睛你看到或听到你试图不要去想的东西愿望、评价、幻想或批评而没有现实检验能力体内消化的感受变成可怕的/美好的形象。视觉化。重大创伤：闪回/梦,.,肛欲期的防御,投射性认同，projectiveidentification你在别人心中激发出类似于你的不愉快的感受，与此同时，你变得就像以前让你不愉快的那个人一样。而别人也会变得像过去的你一样。以其人之道，还制其人之身；掩耳盗铃；隔壁王二不曾偷,.,肛欲期的防御,投射性责备projectingblaming你不公平地责备别人，而事件本来却是应该由你来负责的。出现投射性责备时，被责备者往往感到困惑或愤怒，会反问：“为什么责备我？”,.,肛欲期的防御,否认（denial)使用否认的前提是现实检验功能的存在，假定不防御的话，此人是可以检验现实的。1）本质性否认（denialperse）虽然有大量某事物存在的证据，你仍然否认现实；2）行为性否认（denialindeed)通过行为象征性表达，“那个糟糕的事实并不存在！”;3）幻想性否认（denialinfantasy)坚持不符合现实环境（错误）的信念以保证你不要看到事实；4）言辞否认（denialbywords)使用特殊的言辞来否认现实性。,.,肛欲期的防御,失分化（dedifferentiation）或名自体-客体混淆（self-objectfusion)无论别人想要你成为什么样子，你就变成什么样子。（从而避免让你恐惧的情感，尤其是丧失感），你和别人是没有界限的。此机制经常和被动（passivity)以及与攻击者认同合用，此类人经常容易臣服于邪教领袖。,.,肛欲期的防御,分裂(splitting)你把世界上的人分为两类，一类是魔鬼，一类是天使。往往出现的情况是你爱上了你痛恨的人。注意分裂的两极化：一边是分裂+理想化，另一边是分裂+贬低。（如某人说“你是我最好的朋友”，数分钟后，该人生气了，说：“我恨你！”）,.,肛欲期的防御,反向形成（reaction-formation)你把某些感觉（想法）转化成其相反的东西。一种相互矛盾的态度。人有时心中讨厌或憎恨一个人，但在表面上却又对此人十分热情和关心；有时心里喜欢一个人，表面上却异常冷淡。无意识的冲动在意识层面上向相反方向发展，人的外表行为或情感表现与其内心的动机欲望完全相反。,.,肛欲期的防御,转向自身（Turningontheself)你对某人感到愤怒，但是反而攻击你自己。几乎在所有自杀冲动中都有转向自身，孩子在盛怒时，与另一个人对抗却又不敢表达自己的反对态度之时，可能转向于拍打自己、撞击或伤害自己。,.,性蕾期的防御,置换，displacement你对某人有某种感觉，但是却转移到另外一个人那里或者另外一个情景中。将一个人的情感从真实的对象转移到较为安全的对象上去。迁怒；声东击西；指桑骂槐；吃柿子找软的；欺软怕硬。移情,.,性蕾期的防御,象征（符号化），symbolization你赋予某些精神活动特殊的意义。做梦最常用的防御之一，梦中的各种意象往往是象征的结果。,.,性蕾期的防御,压抑（或名潜抑），repression你忘记了很多思维内容，而这不是故意的。性驱力和攻击驱力的压抑18岁女孩，有以下问题：着极可爱装；不去学校；讨厌一切男性、特别是自己的父亲；只跟女孩玩；自称与一14岁男网友正在网恋中。,.,潜伏期的防御（5）,升华，sublimation因为你具有令人吃惊的性欲或者攻击的幻想，所以你安排一些创造性活动，这些活动可以象征性地代表这些幻想。,.,性蕾期的防御,负性幻觉（视而不见），negativehallucination你看不见就在你面前的事物，因为这个事物是让人心烦的或者象征着痛苦的。,.,性蕾期的防御,退行，regression-自我退行：回顾到早期的防御机制:你开始使用早期的防御机制；使用无用的防御机制。你集中注意力于以往时光，而不用考虑当前的冲突。有时候你的行为方式也会变得如同过去幼稚，呜咽。,.,性蕾期的防御,克制，suppression你有意地想要忘记：1）某些想法（思维）；2）某些想法和感受（情绪）。,.,性蕾期的防御,和权威/偶像（理想化的客体）认同，identificationwithafantasy你行事就像你幻想成为的英雄（偶像）一样。与攻击者认同，identificationwiththeaggressor因为某人虐待你,你也变成一个虐待他人的人。让你避免感觉到愤怒（无力）。如果在儿童身上发现施虐行为，要注意这个孩子是不是正在受虐待。,.,性蕾期的防御,和丧失客体的认同，identificationwiththelostobject你行事就像丧失了的那个所爱的人一样。如果你一直保持着抑郁而不能悲哀的话，你就是在进行病理性的哀悼过程。与内摄物认同，identificationwiththeintroject你把内摄的部分变成你自己的超我,.,潜伏期的防御（5）,升华，sublimation因为你具有令人吃惊的性欲或者攻击的幻想，所以你安排一些创造性活动，这些活动可以象征性地代表这些幻想。,.,潜伏期的防御,合理化，rationalization你使用一些借口来释放紧张的情绪。通常在否认现实性。对于某种失误或缺陷一定要做出看起来很合理的解释，但这种失误实际上是出于另一种原因（并不像解释的那样），这是一种无意识的、感情上回避。吃不到葡萄说葡萄酸；甜柠檬心理,.,潜伏期的防御,理智化，intellectualization你沉浸到对行为的某种理论中，从而避免面对情感。由于理智化动用了自主性自我功能（智能），所以解释的时候要注意不要把健康的智能活动解释为防御。,.,潜伏期的防御,理想化，idealization你认为某人是最伟大（好）的，但实际上并非如此。你过高评价此人，因为1）自恋：来减轻你由于不足而感到的羞耻；2）自恋：你把此人和你过高评价的自我表象（自体客体）融合了起来；3）爱：避免意识到失望；4）移情:他们就像你小时候对你很好的父母。,.,潜伏期的防御,贬低，devaluation你贬低某人来保存自己的自尊。自恋者常见。对治疗师的贬低往往和分裂、投射性责备同时出现。,.,青春期及成人期的防御（2）,幽默，humor（51）幽默，humor你通过开玩笑，从而不用面对痛苦。过多使用此机制（说明过多的痛苦存在），可能出现轻躁狂。最高的防御机制培养游戏精神冲突的润滑剂,.,青春期及成人期的防御,禁欲（asceticism）你避免和人类发生接触，从而避免丧失或批评。,.,其他防御（8）,回避（avoidance）你远离某些环境，因为这些环境的象征意义会激发你冲突的情感。是一种次级的防御，经常在压抑、象征、移置制造出症状后使用。（抑制）将思维或活动范围的缩小，以免它们引起焦虑。恐怖症、创伤地点、,.,其他防御,夸大/全能化（grandiosity/omnipotence）无所不能夸大自己的力量-代替自我贬低的形象。你认为你的价值超过其它任何人对你的评估。所以你不用面对自己的局限性，这对你来说是个痛苦的体验。使用这种防御机制的个体分为两组：1自恋型：无受苦能力、全能化的个体往往具有过度娇惯的父母，从而让他们认为自己是天之骄子，需要得到特殊对待。2自卑型：实际上自卑的反向形成。,.,其他防御,躯体化（somatization)你集中注意力于身体，从而避免意识到口欲、性欲、和攻击性的冲突。癔症性的失眠-无法忍受正在看到的东西；癔症性的瘫痪-冲动性攻击的自我惩罚。戏剧化（dramatization）你赋予行为和谈话过多的情感，来释放有关被人注意的冲突。注意不要把戏剧化行为解释为想要引起别人注意，而是引导患者注意戏剧化的各个方面，以及害怕别人不注意自己。,.,其他防御,见诸行动指将潜意识的欲望作直接的表达，包括采用动作性行动、渎职或冲动性行为以避免自身内在的感觉被察觉。是可忍，孰不可忍；狗急跳墙;君子动口不动手精神科医生的报复性诊断过度用药,.,其他防御,分离，dissociation你不仅仅仅忘记了某种念头（这叫做压抑），而是忘记你整个人的一部分（如身份认同的某些部分，驾驶的冲动，内疚的反应，记忆、防御等等）童年遭受严重性创伤的成人经常可以观察到此种防御。你不仅仅仅忘记了某种念头（这叫做压抑），而是忘记你整个人的一部分（如身份认同的某些部分，驾驶的冲动，内疚的反应，记忆、防御等等）联想水平的降低或中断心理过程/行为过程与其他心理活动分离童年遭受严重性创伤的成人经常可以观察到此种防御。,.,其他防御,形式上的退行，formalregression你从次级思维模式（逻辑性、时间指向性）退行到初级思维模式（象征性、凝缩性）。如婚姻双方