七年级语文上册 16《济南的冬天》课件2 苏教版.ppt

济南的冬天,老舍,老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代作家。是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子四世同堂龙须沟茶馆等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。,镶,暖和,响晴,水藻,贮蓄,澄清,髻儿,伦敦,济南,晒太阳,j,xing,zo,Chng,xing,zh,huo,j,shi,dn,读课文，掌握以下字词的音和形,(zhu),着落,我会替换,济南的冬天是晴朗高爽的。（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲舒适地睡着（）水藻真绿，把终年储藏积蓄的绿色全拿出来了。（）因为有这样对人关怀、富有同情心的冬天，干啥还希望别的呢！（）看吧，由清澈明亮的河水慢慢往上看吧（）,响晴,安适,贮蓄,慈善,澄清,朗读课文，整体感知:,1济南冬天天气的总特点。,课文写了济南冬天的哪些景物？,3文章表达了作者怎样的思想感情?,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外远山,水,山,喜爱赞美,温晴,第一段运用了什么手法突出济南冬天“温晴”的总特点？,对比,异地之冬：,（多风）,（多雾）,（日光毒）,济南冬天：,对比,北平伦敦热带,无风声,响晴,无毒日,宝地,温晴,特点,例：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？,“晒”“睡”“醒”，拟人，生动形象地突出了舒适、温暖的环境。,老城：晒睡醒,小山：围小摇篮,人们：含笑不着急,舒适温暖,可爱充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,第三段按怎样的顺序和结构来描绘的？用了哪些修辞手法？,空间顺序：山上-山尖-山坡-山腰,比喻拟人,总分总的结构,树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,给山们穿上一件带水纹的花衣,体味美,读读你喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。,例:山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,这句话含有两个比喻，一是将树尖上的雪比作“白花”；二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”，生动形象地表现了小雪后矮松的秀美形态。,带水纹的花衣：更美的山的肌肤：秀气：,比喻，指雪色和草色相间的美景。给读者以真实动人的生活感,指不久春天来临后那满山的花草。,拟人生动写出小雪后济南小山的秀美，饱含赞美之情。,修辞,体会下列词语运用的准确性、生动性,顶：,准确表现树尖上一髻儿白花的位置和形状。,镶：,形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像一道银边围在蓝天边缘的景观。,暗：,色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。,穿：,拟人生动形象地写出了雪、草覆盖的状态。,羞：,拟人，生动描绘出夕阳斜照下雪色娇美的情态。,“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色；,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；,白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。,“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”,“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”,1.妙在雪光、雪色,雪后山景妙在何处?,“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,以动写静，写出动人的形态；,拟人，生动描绘出夕阳斜照下雪色娇美的情态。,2.妙在雪态,城外远山,淡雅,城内城外（卧小水墨画）狭窄宽敞,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山有怎样的特点？,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情，富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,济南冬天的水有怎样的特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清亮,总体把握,赞济南冬天之美，抒作者喜爱、赞美之情,探究美,想一想，为何老舍先生能描绘出如此精彩的画面，他的语言能如此优美？我们写景时要向他学习什么呢？,启示,抓住景物的特征按一定顺序情景交融，寓情于景或直接抒情；或创设意境，流露深情；或虚实结合，进行联想，抒发感情。运用比喻、拟人等修辞手法,山上山尖山坡山腰,城里城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序：,直接抒发感情。创造意境，流露深情。虚实结合，进行联想，抒发感情。,“济南真得算个宝地”,“这一圈小山在冬天特别可爱”，“那些小山太秀气”,“这就是冬天的济南”,如“请闭上眼睛想：一个老城这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”这是张小水墨画”。“看吧，由澄清的河