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2016新人教版小学英语三年级下册第三单元教案Unit 3 At the zoo（A）第一课时主备教师：王小珠教学时间：2016年 03 月 23 日 第 5 周 星期三 教学内容：Lets learn Lets do 教学目标：能听、说、认读几个形容词tall、 fat、 thin、 short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 教学重点：能听、说、认读几个形容词tall、 fat 、thin 、short。教学难点：能听、说、认读几个形容词tall、 fat、 thin、 short,并在句子中应用。教具准备：多媒体、单词卡片、PPT 教学过程：1、 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）日常口语会话展示。 2、呈现新课 (Presentation) （1）出示PPT，教师说： Its nice today. I wanna take all of you to the zoo. Now please follow my footstep. Lets see how kind of animals do you know. 教师展示系列动物图片：pig, tiger, duck, cat, giraffe, monkey, 学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。（2）继续展示图片：两只长颈鹿，对比他们的高矮T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教师强调tall 和 short。 同样出示猴子图片，比较胖瘦，引出单词fat和 thin，教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。（3）教读并播放Lets learn 部分的录音，学生单词跟读。（4）通过分别对比同一动物的高、矮、胖、瘦，让他们理解Lets do 中的内容，并教授对应动作帮助他们记忆，使他们能在实际情景中运用。 2、趣味操练 (Practice) （1）教师请已经掌握单词的学生带读单词。（2）教师将Lets learn 单词卡贴到黑板上，分别请几位同学上台，教师读中文，学生指出对应的英文，如果可能，游戏升级，老师直接比动作，学生指出对应单词。 （2）Lets do 部分的内容。 a. 教师播放 Lets do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。 b. 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。板书设计： Uni
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