11读书莫放“拦路虎”△_第1页
11读书莫放“拦路虎”△_第2页
11读书莫放“拦路虎”△_第3页
11读书莫放“拦路虎”△_第4页
11读书莫放“拦路虎”△_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学语文五年级上册,第15课,第四单元,艾滋病小斗士,导入,导入,自学提示:,自由读文，画出文中最能说明恩科西是“艾滋病小斗士”的句子，并在书中旁批出自己的感受。,他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。说说你从中体会到了什么？,感悟“不幸”:,一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命。,说明小恩科西最终的悲惨命运是无法避免的。,感悟“不幸”:,在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。,思考：1.看了句子中的数字，谈谈你的感受。2.“竟然”说明了什么？3.“挺”可以用“坚强”一词替换吗？,感悟“不幸”:,9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。,1.联系上下文说说“轩然大波”在这儿指什么？2.展开想象，说一说：当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师是什么反应？当恩科西好不容易走进课堂，准备和同学们在一起的时候，大多数的学生是什么反应？当恩科西第二天准备继续上学的时候，得知他是一名艾滋病患者，大家又是什么态度？,感悟“不幸”:,感悟“抗争”:,概括恩科西做的三件事：1.出席艾滋病研讨会，不断呼吁。2.出席2000年的艾滋病大会。3.对未来充满希望。,恩科西说的话：“要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。”,“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”,“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”,感悟“抗争”:,对未来充满希望：“等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。”,感悟“抗争”:,恩科西得知自己的病情后，不是，而是，他一边，一边。尽管，但。这样的人，当然无愧于“艾滋病小斗士”的光荣称号！,悲观消沉,开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病,顽强地与病魔作斗争,关心和他一样患病的儿童,恩科西感觉到生命随时可能结束,他依然在梦想未来,填一填：,感悟“关注”：,联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界上失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。,南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”,你是怎样理解“勇敢的声音”和“面对灾难时的榜样”的？,关于“红丝带”。,小练笔。,作为恩科西的同龄人，你想对他说些什么呢？我们怎样才能成为“小斗士呢”？请你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论