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文档简介

怎样写好读后感,制作人：山西省晋城市城区凤凰山矿小学郭晋萍,读后感：就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。也可以叫做读书笔记。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。,概论,第一，要读好原文。“读后感”的“感”是因为“读”而引起的，“读”是“感”的基础。只有读得认真，才能有所感悟，并感得深刻。,步骤与方法,第二，排好感点。认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受还可以写成读后感。总之，只要是原作的内容，都可以写成读后感。,步骤与方法,第三，选准感点。一篇文章可以排出许多感点，但在一篇读后感中只能论述一个中心，切不可面面俱到。选择感点，可以找出自己感受最深、角度最新颖，现实针对性最强，自己写来又觉得顺畅的一个感点。,步骤与方法,第四，叙述要简。“叙”一个是引起感的那些文中的事实，另一个是自己联想到的一些事例。读后感中的“叙”定要讲究简单扼要，和记叙文中的“叙”区别开来。,步骤与方法,第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想、相反联想、相关联想、相承联想、相似联想等多种。写读后感尤其要注意相同联想和相似联想这两种联想形式的运用。,步骤与方法,第六，要密切联系实际，这是读后感的重要内容。可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。无论是怎样的联系，都要注意突出时代精神。,步骤与方法,第七，处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情相结合。,步骤与方法,读后感以“感”为主，以“读”为辅。引用原文要简，感悟内容要详。开头概括“读”，从中引出“感”，
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