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文档简介
,向量的加减法,先复习向量的加法,a+b,平行四边形法则,a+b,三角形法则,-首尾相接首到尾,-相同起点对角线,同学们学习了向量的加法,接下来我们要学习,如图:a+b=,移项得:c-a=b,这么说来,向量c与向量a进行了减法运算,得到向量b。,b,那么向量的减法有什么规律呢?,c,像这样求两个向量的差的运算叫做向量的减法。,首先,我们要引入一个概念:相反向量,a,与向量a的长度相等,方向相反,这样的向量叫做向量a的相反向量,记作-a。,-a,我们可以得到:-(-a)=aa+(-a)=(-a)+a=o,所以有:(a-b)+b=a+(-b)+b=a,向量a-b是这样的向量:它与b的和等于a,我们来看一个例子:已知向量a、b求作向量a-b。,问题:向量a-b的方向朝哪儿?是向a的末端,还是向b的末端?,a-b,可以得出结论:向量的减法的差,方向指向被减数。,a,b,.o,(a-b)+b=a,想一想:图中从a的终点到b的终点是指什么向量?,b-a,因为:(b-a)+a=b,向量的差,方向指向被减数。,想一想,如果向量a、b互为平行向量,它们的差怎么求呢?,.,.,平移同起点,方向指向被减数a,例3,如图,已知向量a,b,c,d,求作向量a-b,c-d,.o,a-b,c-d,例题4:如图,平行四边形ABCD,AB=a,AD=b,用a、b表示向量AC、DB。,注意向量的方向,,a+b,a-b,1.如图,已知a,b,求作a-b.,结论:,.O,(2)若将o点换成M,N.,也都有:,M.,.N,2,填空,(3)填空,(1),(2),(3),(4),课堂小结:,(1)向量减法的概念.,(2)向量减法可以看作一个向量加上另一个向量的相反向量.,(3)a-b几何作法:平移同起点,方向指向被减数
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